tmp/source-graph-repeat/questions.jsonl

{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:1","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[2],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"1","heading":"Zadanie 1. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Źródło 1. Fragment starożytnego tekstu\nLud postanowił, że będą się rządzili tak, jak ich ojcowie, zgodnie z prawami Solona\ni ustalonymi przez niego miarami i wagami. W mocy pozostają te ustawy Drakona, które\nwcześniej były w użyciu. Wszelkie inne prawa, w miarę potrzeby, niech nomoteci wybrani\nprzez Radę każą wypisać na tabliczkach i wystawić.\nNa podstawie: G. Chomicki, S. Sprawski, Starożytność. Teksty źródłowe […], Kraków 1999, s. 132–133.\nŹródło 2. Ilustracje\nA B C\nhttps://pl.wikipedia.org\nRozstrzygnij, na której ilustracji – A, B czy C– przedstawiono pismo cywilizacji,\no której mowa w tekście. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do obu źródeł.\nRozstrzygnięcie: ..............................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[4],"text_regions":[{"page":4,"bbox":[70.824,72.518,524.607,455.248]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[4],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[4]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:1","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:c7d06ead95e5d61ebaf4","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:1a92168d16ce33c51881"],"task_context_asset_ids":["729dedf5ec3a4ebcb7c4d340e78959ac9ddf67358e24c310d57ece51f765b415"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:2.1","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[3],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"2.1","heading":"Zadanie 2.1. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Rozstrzygnij, jakim kolorem – niebieskim czy czerwonym – na mapie ze źródła 2.\nprzedstawiono trasę wyprawy, podczas której stoczono bitwę opisaną w źródle 1.\nOdpowiedź uzasadnij, odwołując się do informacji z obu źródeł.\nRozstrzygnięcie: ..............................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[5],"text_regions":[{"page":5,"bbox":[70.824,440.968,522.613,552.108]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Źródło 1. Fragment opisu działań wojennych\nDostawszy w swe ręce Eretrię i zabawiwszy tu kilka dni, popłynęli Persowie do ziemi\nattyckiej, bardzo się śpiesząc, sądząc, że to samo zrobią z Ateńczykami, co zrobili\nz Eretrejczykami. Zdania wodzów ateńskich były podzielone; jedni nie chcieli dopuszczać do\nwalki, a drudzy wraz z Miltiadesem radzili bić się. Miltiades pozyskał Kallimacha, a skoro\nprzyłączył się głos polemarcha, uchwalono stoczyć bitwę. Ateńczycy pierwsi ze wszystkich\nHellenów szturmowym krokiem ruszyli na nieprzyjaciół, uciekających Persów ścigali, aż\ndotarli do morza.\nNa podstawie: T. Maresz, K. Juszczyk, Historia w źródłach […], Toruń 2004, s. 48.\nŹródło 2. Mapa działań wojennych\nNa podstawie: https://zpe.gov.pl","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[4,5],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[4,5]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:2","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:569ac1d2112d5e2dacc8","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:f5fbac29a3ca28fd10c2"],"task_context_asset_ids":["0c210d8536539d06e7812ba62daeefd218e868180a76ec13cb159b4abff01c21","8370082815b911d32f227a5ac3b8850c5d5a836526892e5db71020b1e312df23"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:2","number":"2","heading":"Zadanie 2.","text":"Źródło 1. Fragment opisu działań wojennych\nDostawszy w swe ręce Eretrię i zabawiwszy tu kilka dni, popłynęli Persowie do ziemi\nattyckiej, bardzo się śpiesząc, sądząc, że to samo zrobią z Ateńczykami, co zrobili\nz Eretrejczykami. Zdania wodzów ateńskich były podzielone; jedni nie chcieli dopuszczać do\nwalki, a drudzy wraz z Miltiadesem radzili bić się. Miltiades pozyskał Kallimacha, a skoro\nprzyłączył się głos polemarcha, uchwalono stoczyć bitwę. Ateńczycy pierwsi ze wszystkich\nHellenów szturmowym krokiem ruszyli na nieprzyjaciół, uciekających Persów ścigali, aż\ndotarli do morza.\nNa podstawie: T. Maresz, K. Juszczyk, Historia w źródłach […], Toruń 2004, s. 48.\nŹródło 2. Mapa działań wojennych\nNa podstawie: https://zpe.gov.pl\nZadanie 2.1. (0–1)\nRozstrzygnij, jakim kolorem – niebieskim czy czerwonym – na mapie ze źródła 2.\nprzedstawiono trasę wyprawy, podczas której stoczono bitwę opisaną w źródle 1.\nOdpowiedź uzasadnij, odwołując się do informacji z obu źródeł.\nRozstrzygnięcie: ..............................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................\nZadanie 2.2. (0–1)\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nWydarzenia opisane w źródle 1. rozegrały się w okresie obowiązywania w Atenach\nA. monarchii.\nB. oligarchii.\nC. demokracji.\nD. tyranii.","pages":[4,5],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:2.2","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[4],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"2.2","heading":"Zadanie 2.2. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nWydarzenia opisane w źródle 1. rozegrały się w okresie obowiązywania w Atenach\nA. monarchii.\nB. oligarchii.\nC. demokracji.\nD. tyranii.","pages":[5],"text_regions":[{"page":5,"bbox":[70.824,642.108,474.013,765.734]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Źródło 1. Fragment opisu działań wojennych\nDostawszy w swe ręce Eretrię i zabawiwszy tu kilka dni, popłynęli Persowie do ziemi\nattyckiej, bardzo się śpiesząc, sądząc, że to samo zrobią z Ateńczykami, co zrobili\nz Eretrejczykami. Zdania wodzów ateńskich były podzielone; jedni nie chcieli dopuszczać do\nwalki, a drudzy wraz z Miltiadesem radzili bić się. Miltiades pozyskał Kallimacha, a skoro\nprzyłączył się głos polemarcha, uchwalono stoczyć bitwę. Ateńczycy pierwsi ze wszystkich\nHellenów szturmowym krokiem ruszyli na nieprzyjaciół, uciekających Persów ścigali, aż\ndotarli do morza.\nNa podstawie: T. Maresz, K. Juszczyk, Historia w źródłach […], Toruń 2004, s. 48.\nŹródło 2. Mapa działań wojennych\nNa podstawie: https://zpe.gov.pl","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[4,5],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[4,5]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:2","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:569ac1d2112d5e2dacc8","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:f5fbac29a3ca28fd10c2"],"task_context_asset_ids":["0c210d8536539d06e7812ba62daeefd218e868180a76ec13cb159b4abff01c21","8370082815b911d32f227a5ac3b8850c5d5a836526892e5db71020b1e312df23"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:2","number":"2","heading":"Zadanie 2.","text":"Źródło 1. Fragment opisu działań wojennych\nDostawszy w swe ręce Eretrię i zabawiwszy tu kilka dni, popłynęli Persowie do ziemi\nattyckiej, bardzo się śpiesząc, sądząc, że to samo zrobią z Ateńczykami, co zrobili\nz Eretrejczykami. Zdania wodzów ateńskich były podzielone; jedni nie chcieli dopuszczać do\nwalki, a drudzy wraz z Miltiadesem radzili bić się. Miltiades pozyskał Kallimacha, a skoro\nprzyłączył się głos polemarcha, uchwalono stoczyć bitwę. Ateńczycy pierwsi ze wszystkich\nHellenów szturmowym krokiem ruszyli na nieprzyjaciół, uciekających Persów ścigali, aż\ndotarli do morza.\nNa podstawie: T. Maresz, K. Juszczyk, Historia w źródłach […], Toruń 2004, s. 48.\nŹródło 2. Mapa działań wojennych\nNa podstawie: https://zpe.gov.pl\nZadanie 2.1. (0–1)\nRozstrzygnij, jakim kolorem – niebieskim czy czerwonym – na mapie ze źródła 2.\nprzedstawiono trasę wyprawy, podczas której stoczono bitwę opisaną w źródle 1.\nOdpowiedź uzasadnij, odwołując się do informacji z obu źródeł.\nRozstrzygnięcie: ..............................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................\nZadanie 2.2. (0–1)\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nWydarzenia opisane w źródle 1. rozegrały się w okresie obowiązywania w Atenach\nA. monarchii.\nB. oligarchii.\nC. demokracji.\nD. tyranii.","pages":[4,5],"max_points":null},"question_type":"closed_task","question_types":["closed_task"],"type_classification":{"type":"closed_task","types":["closed_task"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"marked_choice","text":"zaznacz właściwą odpowiedź"}],"native_type":"closed_task","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:3","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[5],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"3","heading":"Zadanie 3. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Źródło 1. Opis budowli\nArena otoczona była kratą metalową, oddaloną o 4 m od podmurowania podium i chroniącą\npubliczność przed dzikimi zwierzętami, które tam drażniono. Podczas gdy gladiatorzy\nwchodzili przez jedną z arkad wielkiej osi budynku, to zwierzęta były trzymane\nw podziemiach areny. Podziemia te po skanalizowaniu, które pozwoliło w 80 r. zapełnić\narenę wodą, zostały zaopatrzone nie tylko w murowane klatki, gdzie zamykano zwierzęta\nprzed wysłaniem ich na arenę, lecz także w cały system pochylni i dźwigów.\nNa podstawie: J. Carcopino, Życie codzienne […], Warszawa 1960, s. 269–270.\nŹródło 2. Ilustracje budowli antycznych\nA B\nJ. Dumanowski, S. Olszaniec, Historia. Starożytność i średniowiecze w tekstach źródłowych, Rumia 2002, s.130.\nRozstrzygnij, która ilustracja – A czy B – przedstawia budowlę opisaną w źródle 1.\nOdpowiedź uzasadnij, odwołując się do tekstu i wybranej ilustracji.\nRozstrzygnięcie: ..............................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[6],"text_regions":[{"page":6,"bbox":[70.824,72.518,524.607,541.068]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[6],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[6]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:3","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:15dcb7ebeeeec6190cb2","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:d26c9df86b973c7baf2b"],"task_context_asset_ids":["0f011e91edf6655851838213255e638289b2c306295d4d3438ba5f4e6669af5c"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"mixed","question_types":["closed_task","short_answer"],"type_classification":{"type":"mixed","types":["closed_task","short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"label_selection","text":"rozstrzygnij, która ilustracja – a czy b"},{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"mixed","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:4","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[6],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"4","heading":"Zadanie 4. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Fragment źródła z epoki\nAtoli ani pod wpływem zabiegów ludzkich, ani darowizn cesarza i ofiar błagalnych na rzecz\nbogów nie ustępowała hańbiąca pogłoska i nadal wierzono, że pożar był nakazany. Aby ją\nusunąć, podstawił [cesarz] winowajców i dotknął najbardziej wyszukanymi kaźniami […].\nA śmierci ich przydano to urągowisko, że okryci skórami dzikich zwierząt, ginęli\nrozszarpywani przez psy albo przybici do krzyżów […].\nD. Ostapowicz, S. Suchodolski, D. Szymikowski, Od Hammurabiego do Fukuyamy […], t. 1, s. 40.\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nWydarzenia opisane w źródle rozegrały się\nA. przed podbojem Galii przez Cezara.\nB. między śmiercią Cezara a bitwą pod Akcjum.\nC. między bitwą pod Akcjum a śmiercią Oktawiana Augusta.\nD. po śmierci cesarza Oktawiana Augusta.","pages":[6,7],"text_regions":[{"page":6,"bbox":[70.824,631.188,524.622,757.746]},{"page":7,"bbox":[70.824,72.398,418.009,181.498]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[6,7],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[6,7]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:4","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:dac94cfb1ff450ea4d8a"],"task_context_asset_ids":["eaf860dde2f95bcb621be2b52a75eff7ef2388ae743cac8f89bf6ae3346bb054","4ea7d4346054c0d53237ab7c58cf8a6283b41dec6c36c7c5cce4bc28b8869996"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"closed_task","question_types":["closed_task"],"type_classification":{"type":"closed_task","types":["closed_task"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"marked_choice","text":"zaznacz właściwą odpowiedź"}],"native_type":"closed_task","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:5.1","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[7],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"5.1","heading":"Zadanie 5.1. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Podaj stosowaną w historiografii nazwę ceremonii przedstawionej w źródle.","pages":[7],"text_regions":[{"page":7,"bbox":[70.824,485.628,466.277,513.108]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Miniatura średniowieczna\nA B\nNa podstawie: https://archiwum.rp.pl","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[7],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[7]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:5","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:e4a4595e965e43d3d291"],"task_context_asset_ids":["1b3118035649b6f3dac2586fd99407ca491fe4f45372a9649bbfb2e7ea437d9c"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:5","number":"5","heading":"Zadanie 5.","text":"Miniatura średniowieczna\nA B\nNa podstawie: https://archiwum.rp.pl\nZadanie 5.1. (0–1)\nPodaj stosowaną w historiografii nazwę ceremonii przedstawionej w źródle.\nZadanie 5.2. (0–2)\nPodaj stosowane w historiografii nazwy przedstawionych na miniaturze uczestników\nceremonii, którzy zostali oznaczeni literami A i B, oraz wymień po jednym przykładzie\nich wzajemnych powinności wynikających z zaprezentowanej ceremonii.\nPostać oznaczona literą A:\nNazwa – ........................................................\nPrzykład powinności – ................................................................................................................\nPostać oznaczona literą B:\nNazwa – ........................................................\nPrzykład powinności – ................................................................................................................","pages":[7],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"recall_or_completion","text":"podaj"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:5.2","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[8],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"5.2","heading":"Zadanie 5.2. (0–2)","max_points":2,"section":null,"text":"Podaj stosowane w historiografii nazwy przedstawionych na miniaturze uczestników\nceremonii, którzy zostali oznaczeni literami A i B, oraz wymień po jednym przykładzie\nich wzajemnych powinności wynikających z zaprezentowanej ceremonii.\nPostać oznaczona literą A:\nNazwa – ........................................................\nPrzykład powinności – ................................................................................................................\nPostać oznaczona literą B:\nNazwa – ........................................................\nPrzykład powinności – ................................................................................................................","pages":[7],"text_regions":[{"page":7,"bbox":[70.824,556.308,524.482,760.574]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Miniatura średniowieczna\nA B\nNa podstawie: https://archiwum.rp.pl","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[7],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[7]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:5","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:e4a4595e965e43d3d291"],"task_context_asset_ids":["1b3118035649b6f3dac2586fd99407ca491fe4f45372a9649bbfb2e7ea437d9c"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:5","number":"5","heading":"Zadanie 5.","text":"Miniatura średniowieczna\nA B\nNa podstawie: https://archiwum.rp.pl\nZadanie 5.1. (0–1)\nPodaj stosowaną w historiografii nazwę ceremonii przedstawionej w źródle.\nZadanie 5.2. (0–2)\nPodaj stosowane w historiografii nazwy przedstawionych na miniaturze uczestników\nceremonii, którzy zostali oznaczeni literami A i B, oraz wymień po jednym przykładzie\nich wzajemnych powinności wynikających z zaprezentowanej ceremonii.\nPostać oznaczona literą A:\nNazwa – ........................................................\nPrzykład powinności – ................................................................................................................\nPostać oznaczona literą B:\nNazwa – ........................................................\nPrzykład powinności – ................................................................................................................","pages":[7],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"recall_or_completion","text":"podaj"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:6","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[9],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"6","heading":"Zadanie 6. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Źródło 1. Opis stylu architektonicznego\nOjczyzną była południowa Francja i północna Hiszpania, korzenie tkwiły w doświadczeniach\nepok poprzednich, ale i we wpływach bizantyjskich oraz arabskich. Forma dostosowała się\ndo tryumfującego już wszędzie feudalizmu. Kościół masywny, z reguły wieloczłonowy,\nw miarę możliwości kamienny, rzadziej ceglany, był zamkiem Bożym, który miał chronić\nwiernych i imponować im potęgą, klarownością oraz powagą konstrukcji i bryły. Strop\ndrewniany ustępował miejsca sklepieniu krzyżowemu lub kolebkowemu. Wymagało to\nwzmocnienia elementów nośnych, filarów i ścian, które stały się ciężkie i masywne, o małych\nokienkach nie dopuszczających wiele światła.\nNa podstawie: Historia Europy, red. A. Mączak, Wrocław 1997, s. 169.\nŹródło 2. Fotografie kościołów\nA B\nhttps://upload.wikimedia.org\nRozstrzygnij, na której fotografii ze źródła 2. – A czy B – przedstawiono kościół\ncharakterystyczny dla stylu opisanego w źródle 1. Odpowiedź uzasadnij, odwołując\nsię do jednej widocznej na fotografii cechy tego stylu.\nRozstrzygnięcie: ..............................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[8],"text_regions":[{"page":8,"bbox":[70.824,72.518,524.464,671.898]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[8],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[8]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:6","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:855ca0cd3be39a4a8b51","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:1d50dc8f1313eb7ac16d"],"task_context_asset_ids":["048094abf7dca6fa03850edc0a423b156f87d99df5e943b7677506bb1828e84a"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"mixed","question_types":["closed_task","short_answer"],"type_classification":{"type":"mixed","types":["closed_task","short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"label_selection","text":"rozstrzygnij, na której fotografii ze źródła 2. – a czy b"},{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"mixed","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:7.1","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[11],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"7.1","heading":"Zadanie 7.1. (0–2)","max_points":2,"section":null,"text":"Każdemu fragmentowi tekstu ze źródła 2. przyporządkuj uczestniczącego w opisanych\ntam wydarzeniach władcę Polski ze źródła 1. Odpowiedzi zapisz poniżej.\nFragment A – ............................................................................................................................\nFragment B – ............................................................................................................................\nFragment C – ............................................................................................................................","pages":[9],"text_regions":[{"page":9,"bbox":[70.824,590.148,523.045,702.618]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Źródło 1. Fragmenty drzewa genealogicznego\nMieszko I Oznaczenia:\n* początek panowania\n(*ok. 960 †992)\n† śmierć\nBolesław I Chrobry\n(*992 †1025)\nBezprym (†1032) Mieszko II\n(*1025 †1034)\nKazimierz I Odnowiciel\n(*1034 †1058)\nBolesław II Śmiały Władysław I Herman\n(*1058 †1081) (*1079 †1102)\nZbigniew Bolesław III Krzywousty\n(*1102 †1112) (*1102 †1138)\nNa podstawie: T. Jurek, E. Kizik, Historia Polski do 1572, Warszawa 2012, s. 740.\nŹródło 2. Fragmenty opracowania historycznego\nFragment A: Kulisy upadku władcy pozostają niejasne. Sprawa była bardzo drażliwa, skoro\nnie chciał o niej pisać Anonim Gall, zasłaniając się formułą, że nie należy pochwalać ani\n„biskupa-zdrajcy”, ani „króla, który tak szpetnie swoich praw dochodził”.\nFragment B: Pokój był, jak oględnie oceniał Thietmar, „nie taki, jaki być powinien, ale taki,\njaki można było wtedy zawrzeć”. Bolesław utrzymał Milsko i Łużyce, a cesarz musiał chyba\nuznać suwerenność piastowskiego władcy.\nFragment C: Latem potężna armia wkroczyła do Polski, ale nie zdołała zdobyć Głogowa\ni sforsować Odry; skończyło się więc na niszczycielskim marszu w górę rzeki. Późniejsza\nlegenda dopisała efektowny finał w postaci polskiego zwycięstwa pod Psim Polem.\nNa podstawie: T. Jurek, E. Kizik, Historia Polski do 1572, Warszawa 2012, s. 65, 94, 99.","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[9],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[9]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:7","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:e86bb9b667f49881e1bc","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:6a4afe47314debb4dd99"],"task_context_asset_ids":["1d15eda4f4d642d380d28f7c2271d2469a52a47852612a5bb800a247d179d6b5"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:7","number":"7","heading":"Zadanie 7.","text":"Źródło 1. Fragmenty drzewa genealogicznego\nMieszko I Oznaczenia:\n* początek panowania\n(*ok. 960 †992)\n† śmierć\nBolesław I Chrobry\n(*992 †1025)\nBezprym (†1032) Mieszko II\n(*1025 †1034)\nKazimierz I Odnowiciel\n(*1034 †1058)\nBolesław II Śmiały Władysław I Herman\n(*1058 †1081) (*1079 †1102)\nZbigniew Bolesław III Krzywousty\n(*1102 †1112) (*1102 †1138)\nNa podstawie: T. Jurek, E. Kizik, Historia Polski do 1572, Warszawa 2012, s. 740.\nŹródło 2. Fragmenty opracowania historycznego\nFragment A: Kulisy upadku władcy pozostają niejasne. Sprawa była bardzo drażliwa, skoro\nnie chciał o niej pisać Anonim Gall, zasłaniając się formułą, że nie należy pochwalać ani\n„biskupa-zdrajcy”, ani „króla, który tak szpetnie swoich praw dochodził”.\nFragment B: Pokój był, jak oględnie oceniał Thietmar, „nie taki, jaki być powinien, ale taki,\njaki można było wtedy zawrzeć”. Bolesław utrzymał Milsko i Łużyce, a cesarz musiał chyba\nuznać suwerenność piastowskiego władcy.\nFragment C: Latem potężna armia wkroczyła do Polski, ale nie zdołała zdobyć Głogowa\ni sforsować Odry; skończyło się więc na niszczycielskim marszu w górę rzeki. Późniejsza\nlegenda dopisała efektowny finał w postaci polskiego zwycięstwa pod Psim Polem.\nNa podstawie: T. Jurek, E. Kizik, Historia Polski do 1572, Warszawa 2012, s. 65, 94, 99.\nZadanie 7.1. (0–2)\nKażdemu fragmentowi tekstu ze źródła 2. przyporządkuj uczestniczącego w opisanych\ntam wydarzeniach władcę Polski ze źródła 1. Odpowiedzi zapisz poniżej.\nFragment A – ............................................................................................................................\nFragment B – ............................................................................................................................\nFragment C – ............................................................................................................................\nZadanie 7.2. (0–1)\nSpośród władców uwzględnionych w źródle 1. wymień trzech, którzy byli królami.","pages":[9],"max_points":null},"question_type":"closed_task","question_types":["closed_task"],"type_classification":{"type":"closed_task","types":["closed_task"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"matching","text":"przyporządkuj uczestniczącego w opisanych tam wydarzeniach władcę polski ze źródła"}],"native_type":"closed_task","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:7.2","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[12],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"7.2","heading":"Zadanie 7.2. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Spośród władców uwzględnionych w źródle 1. wymień trzech, którzy byli królami.","pages":[9],"text_regions":[{"page":9,"bbox":[70.824,718.818,497.019,746.294]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Źródło 1. Fragmenty drzewa genealogicznego\nMieszko I Oznaczenia:\n* początek panowania\n(*ok. 960 †992)\n† śmierć\nBolesław I Chrobry\n(*992 †1025)\nBezprym (†1032) Mieszko II\n(*1025 †1034)\nKazimierz I Odnowiciel\n(*1034 †1058)\nBolesław II Śmiały Władysław I Herman\n(*1058 †1081) (*1079 †1102)\nZbigniew Bolesław III Krzywousty\n(*1102 †1112) (*1102 †1138)\nNa podstawie: T. Jurek, E. Kizik, Historia Polski do 1572, Warszawa 2012, s. 740.\nŹródło 2. Fragmenty opracowania historycznego\nFragment A: Kulisy upadku władcy pozostają niejasne. Sprawa była bardzo drażliwa, skoro\nnie chciał o niej pisać Anonim Gall, zasłaniając się formułą, że nie należy pochwalać ani\n„biskupa-zdrajcy”, ani „króla, który tak szpetnie swoich praw dochodził”.\nFragment B: Pokój był, jak oględnie oceniał Thietmar, „nie taki, jaki być powinien, ale taki,\njaki można było wtedy zawrzeć”. Bolesław utrzymał Milsko i Łużyce, a cesarz musiał chyba\nuznać suwerenność piastowskiego władcy.\nFragment C: Latem potężna armia wkroczyła do Polski, ale nie zdołała zdobyć Głogowa\ni sforsować Odry; skończyło się więc na niszczycielskim marszu w górę rzeki. Późniejsza\nlegenda dopisała efektowny finał w postaci polskiego zwycięstwa pod Psim Polem.\nNa podstawie: T. Jurek, E. Kizik, Historia Polski do 1572, Warszawa 2012, s. 65, 94, 99.","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[9],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[9]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:7","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:e86bb9b667f49881e1bc","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:6a4afe47314debb4dd99"],"task_context_asset_ids":["1d15eda4f4d642d380d28f7c2271d2469a52a47852612a5bb800a247d179d6b5"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:7","number":"7","heading":"Zadanie 7.","text":"Źródło 1. Fragmenty drzewa genealogicznego\nMieszko I Oznaczenia:\n* początek panowania\n(*ok. 960 †992)\n† śmierć\nBolesław I Chrobry\n(*992 †1025)\nBezprym (†1032) Mieszko II\n(*1025 †1034)\nKazimierz I Odnowiciel\n(*1034 †1058)\nBolesław II Śmiały Władysław I Herman\n(*1058 †1081) (*1079 †1102)\nZbigniew Bolesław III Krzywousty\n(*1102 †1112) (*1102 †1138)\nNa podstawie: T. Jurek, E. Kizik, Historia Polski do 1572, Warszawa 2012, s. 740.\nŹródło 2. Fragmenty opracowania historycznego\nFragment A: Kulisy upadku władcy pozostają niejasne. Sprawa była bardzo drażliwa, skoro\nnie chciał o niej pisać Anonim Gall, zasłaniając się formułą, że nie należy pochwalać ani\n„biskupa-zdrajcy”, ani „króla, który tak szpetnie swoich praw dochodził”.\nFragment B: Pokój był, jak oględnie oceniał Thietmar, „nie taki, jaki być powinien, ale taki,\njaki można było wtedy zawrzeć”. Bolesław utrzymał Milsko i Łużyce, a cesarz musiał chyba\nuznać suwerenność piastowskiego władcy.\nFragment C: Latem potężna armia wkroczyła do Polski, ale nie zdołała zdobyć Głogowa\ni sforsować Odry; skończyło się więc na niszczycielskim marszu w górę rzeki. Późniejsza\nlegenda dopisała efektowny finał w postaci polskiego zwycięstwa pod Psim Polem.\nNa podstawie: T. Jurek, E. Kizik, Historia Polski do 1572, Warszawa 2012, s. 65, 94, 99.\nZadanie 7.1. (0–2)\nKażdemu fragmentowi tekstu ze źródła 2. przyporządkuj uczestniczącego w opisanych\ntam wydarzeniach władcę Polski ze źródła 1. Odpowiedzi zapisz poniżej.\nFragment A – ............................................................................................................................\nFragment B – ............................................................................................................................\nFragment C – ............................................................................................................................\nZadanie 7.2. (0–1)\nSpośród władców uwzględnionych w źródle 1. wymień trzech, którzy byli królami.","pages":[9],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"recall_or_completion","text":"wymień"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:8","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[13],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"8","heading":"Zadanie 8. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Plan Poznania\nhttps://poznan.fandom.com\nUzasadnij, podając jeden argument, że układ przestrzenny miasta przedstawionego\nw planie jest charakterystyczny dla miast lokowanych na prawie magdeburskim.","pages":[10],"text_regions":[{"page":10,"bbox":[70.824,72.518,524.44,388.048]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[10],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[10]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:8","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:99b0eb2a84a950891102"],"task_context_asset_ids":["7b75f1ace8a697236267312f9ad45ec9fbb9ada3b742163e5a556f1200cf94e0"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:9.1","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[14],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"9.1","heading":"Zadanie 9.1. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Podaj nazwę stylu w malarstwie, który reprezentują oba freski, oraz po jednej\nwidocznej na obu reprodukcjach cesze tego stylu.\nNazwa stylu: ...............................................................................................................................\nCechy stylu: ...............................................................................................................................","pages":[11],"text_regions":[{"page":11,"bbox":[70.824,411.688,524.705,505.188]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Źródło 1. Reprodukcje fresków\nA\nB\nW. Beckett, 1000 arcydzieł, Warszawa 2002, s. 307–308; J. Babiarz, Skarby malarstwa, Warszawa 2012, s. 75.\nŹródło 2. Fragment dokumentu\nDnia dziesiątego maja ja, Michał Anioł, rzeźbiarz, otrzymałem od Jego Świątobliwości\nnaszego papieża Juliusza drugiego dukatów pięćset, które wyliczył mi jako zaliczkę za\nmalowanie sklepienia kaplicy papieża Sykstusa, do czego jeszcze dziś się zabieram.\nNa podstawie: J. Łenyk-Barszcz, P. Barszcz, Tajemnice dzieł sztuki, Warszawa 2019, s. 63–64.","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[10,11],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[10,11]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:9","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:b640852bb31867223055","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:4b725351b8f72e03c0a1"],"task_context_asset_ids":["4eb10c027cf7549b2cf2a120f10ea894199baebb09bed12611f5dc11e506662e","6bca4c76de05f5115ff5cf0e6263b483c35fb79013b1ebae5d38400a8d2b5888"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:9","number":"9","heading":"Zadanie 9.","text":"Źródło 1. Reprodukcje fresków\nA\nB\nW. Beckett, 1000 arcydzieł, Warszawa 2002, s. 307–308; J. Babiarz, Skarby malarstwa, Warszawa 2012, s. 75.\nŹródło 2. Fragment dokumentu\nDnia dziesiątego maja ja, Michał Anioł, rzeźbiarz, otrzymałem od Jego Świątobliwości\nnaszego papieża Juliusza drugiego dukatów pięćset, które wyliczył mi jako zaliczkę za\nmalowanie sklepienia kaplicy papieża Sykstusa, do czego jeszcze dziś się zabieram.\nNa podstawie: J. Łenyk-Barszcz, P. Barszcz, Tajemnice dzieł sztuki, Warszawa 2019, s. 63–64.\nZadanie 9.1. (0–1)\nPodaj nazwę stylu w malarstwie, który reprezentują oba freski, oraz po jednej\nwidocznej na obu reprodukcjach cesze tego stylu.\nNazwa stylu: ...............................................................................................................................\nCechy stylu: ...............................................................................................................................\nZadanie 9.2. (0–1)\nRozstrzygnij, którego fresku ze źródła 1. – A czy B – dotyczyła zaliczka wspomniana\nw źródle 2. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do źródła 2. i do wybranego fresku ze\nźródła 1.\nRozstrzygnięcie: ...................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[10,11],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"recall_or_completion","text":"podaj"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:9.2","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[15],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"9.2","heading":"Zadanie 9.2. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Rozstrzygnij, którego fresku ze źródła 1. – A czy B – dotyczyła zaliczka wspomniana\nw źródle 2. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do źródła 2. i do wybranego fresku ze\nźródła 1.\nRozstrzygnięcie: ...................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[11],"text_regions":[{"page":11,"bbox":[70.824,557.388,522.667,662.058]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Źródło 1. Reprodukcje fresków\nA\nB\nW. Beckett, 1000 arcydzieł, Warszawa 2002, s. 307–308; J. Babiarz, Skarby malarstwa, Warszawa 2012, s. 75.\nŹródło 2. Fragment dokumentu\nDnia dziesiątego maja ja, Michał Anioł, rzeźbiarz, otrzymałem od Jego Świątobliwości\nnaszego papieża Juliusza drugiego dukatów pięćset, które wyliczył mi jako zaliczkę za\nmalowanie sklepienia kaplicy papieża Sykstusa, do czego jeszcze dziś się zabieram.\nNa podstawie: J. Łenyk-Barszcz, P. Barszcz, Tajemnice dzieł sztuki, Warszawa 2019, s. 63–64.","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[10,11],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[10,11]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:9","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:b640852bb31867223055","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:4b725351b8f72e03c0a1"],"task_context_asset_ids":["4eb10c027cf7549b2cf2a120f10ea894199baebb09bed12611f5dc11e506662e","6bca4c76de05f5115ff5cf0e6263b483c35fb79013b1ebae5d38400a8d2b5888"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:9","number":"9","heading":"Zadanie 9.","text":"Źródło 1. Reprodukcje fresków\nA\nB\nW. Beckett, 1000 arcydzieł, Warszawa 2002, s. 307–308; J. Babiarz, Skarby malarstwa, Warszawa 2012, s. 75.\nŹródło 2. Fragment dokumentu\nDnia dziesiątego maja ja, Michał Anioł, rzeźbiarz, otrzymałem od Jego Świątobliwości\nnaszego papieża Juliusza drugiego dukatów pięćset, które wyliczył mi jako zaliczkę za\nmalowanie sklepienia kaplicy papieża Sykstusa, do czego jeszcze dziś się zabieram.\nNa podstawie: J. Łenyk-Barszcz, P. Barszcz, Tajemnice dzieł sztuki, Warszawa 2019, s. 63–64.\nZadanie 9.1. (0–1)\nPodaj nazwę stylu w malarstwie, który reprezentują oba freski, oraz po jednej\nwidocznej na obu reprodukcjach cesze tego stylu.\nNazwa stylu: ...............................................................................................................................\nCechy stylu: ...............................................................................................................................\nZadanie 9.2. (0–1)\nRozstrzygnij, którego fresku ze źródła 1. – A czy B – dotyczyła zaliczka wspomniana\nw źródle 2. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do źródła 2. i do wybranego fresku ze\nźródła 1.\nRozstrzygnięcie: ...................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[10,11],"max_points":null},"question_type":"mixed","question_types":["closed_task","short_answer"],"type_classification":{"type":"mixed","types":["closed_task","short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"label_selection","text":"rozstrzygnij, którego fresku ze źródła 1. – a czy b"},{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"mixed","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:10.1","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[16],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"10.1","heading":"Zadanie 10.1. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Rozstrzygnij, czy tekst powstał w kręgu zwolenników czy przeciwników tzw. rokoszu\nZebrzydowskiego. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do treści źródła.\nRozstrzygnięcie: ..............................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[12],"text_regions":[{"page":12,"bbox":[70.824,320.728,522.487,412.648]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Fragment wiersza okolicznościowego z okresu rokoszu Zebrzydowskiego\nOjcze nasz, królu polski, który mieszkasz Chleba naszego powszedniego\nw Warszawie,] Zbawiłeś nas za panowania swego.\nU nas w niedobrej sławie Odpuść nam łanowe, poborowe, czopowe,\nŚwięć się w Szwecyi imię Twoje, Bo bardzo już są u nas rzeczy nienowe.\nGdzie są z dawna Twe pokoje. I nie uwódź nas na pokuszenie na wojnę\nPrzyjdź do królestwa (twego) z Szwedami,]\nszwedzkiego,] Bo jej dla ciebie doma dosyć mamy.\nA zaniechaj polskiego i księstwa Ale nas zbaw od wszego złego,\nlitewskiego.] A sam idź prędko do Boga\nBądź wola Twoja w Wandalech, jako Wszechmogącego,]\npierwej była,] Albowiem Twoja moc nad nami\nGdzieś dobrych śledzi miał obfitość siła. Lepiej niż radzić o nas z jezuitami.\nWiek XVI–XVIII w źródłach […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1997, s. 270.","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[12],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[12]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:10","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:95200e70a02499345b20"],"task_context_asset_ids":["41ed40eb238551c90009c8aacd8a1423f2b3637308a977fd830099d80b633b63"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:10","number":"10","heading":"Zadanie 10.","text":"Fragment wiersza okolicznościowego z okresu rokoszu Zebrzydowskiego\nOjcze nasz, królu polski, który mieszkasz Chleba naszego powszedniego\nw Warszawie,] Zbawiłeś nas za panowania swego.\nU nas w niedobrej sławie Odpuść nam łanowe, poborowe, czopowe,\nŚwięć się w Szwecyi imię Twoje, Bo bardzo już są u nas rzeczy nienowe.\nGdzie są z dawna Twe pokoje. I nie uwódź nas na pokuszenie na wojnę\nPrzyjdź do królestwa (twego) z Szwedami,]\nszwedzkiego,] Bo jej dla ciebie doma dosyć mamy.\nA zaniechaj polskiego i księstwa Ale nas zbaw od wszego złego,\nlitewskiego.] A sam idź prędko do Boga\nBądź wola Twoja w Wandalech, jako Wszechmogącego,]\npierwej była,] Albowiem Twoja moc nad nami\nGdzieś dobrych śledzi miał obfitość siła. Lepiej niż radzić o nas z jezuitami.\nWiek XVI–XVIII w źródłach […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1997, s. 270.\nZadanie 10.1. (0–1)\nRozstrzygnij, czy tekst powstał w kręgu zwolenników czy przeciwników tzw. rokoszu\nZebrzydowskiego. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do treści źródła.\nRozstrzygnięcie: ..............................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................\nZadanie 10.2. (0–1)\nWyjaśnij, czym było wymienione w tekście łanowe.\nZadanie 10.3. (0–1)\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nWiersz powstał\nA. przed bitwą pod Kircholmem.\nB. przed zajęciem Moskwy przez Polaków.\nC. po podpisaniu pokoju w Polanowie.\nD. po podpisaniu traktatów welawsko-bydgoskich.","pages":[12],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:10.2","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[17],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"10.2","heading":"Zadanie 10.2. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Wyjaśnij, czym było wymienione w tekście łanowe.","pages":[12],"text_regions":[{"page":12,"bbox":[70.824,502.908,336.379,530.508]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Fragment wiersza okolicznościowego z okresu rokoszu Zebrzydowskiego\nOjcze nasz, królu polski, który mieszkasz Chleba naszego powszedniego\nw Warszawie,] Zbawiłeś nas za panowania swego.\nU nas w niedobrej sławie Odpuść nam łanowe, poborowe, czopowe,\nŚwięć się w Szwecyi imię Twoje, Bo bardzo już są u nas rzeczy nienowe.\nGdzie są z dawna Twe pokoje. I nie uwódź nas na pokuszenie na wojnę\nPrzyjdź do królestwa (twego) z Szwedami,]\nszwedzkiego,] Bo jej dla ciebie doma dosyć mamy.\nA zaniechaj polskiego i księstwa Ale nas zbaw od wszego złego,\nlitewskiego.] A sam idź prędko do Boga\nBądź wola Twoja w Wandalech, jako Wszechmogącego,]\npierwej była,] Albowiem Twoja moc nad nami\nGdzieś dobrych śledzi miał obfitość siła. Lepiej niż radzić o nas z jezuitami.\nWiek XVI–XVIII w źródłach […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1997, s. 270.","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[12],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[12]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:10","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:95200e70a02499345b20"],"task_context_asset_ids":["41ed40eb238551c90009c8aacd8a1423f2b3637308a977fd830099d80b633b63"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:10","number":"10","heading":"Zadanie 10.","text":"Fragment wiersza okolicznościowego z okresu rokoszu Zebrzydowskiego\nOjcze nasz, królu polski, który mieszkasz Chleba naszego powszedniego\nw Warszawie,] Zbawiłeś nas za panowania swego.\nU nas w niedobrej sławie Odpuść nam łanowe, poborowe, czopowe,\nŚwięć się w Szwecyi imię Twoje, Bo bardzo już są u nas rzeczy nienowe.\nGdzie są z dawna Twe pokoje. I nie uwódź nas na pokuszenie na wojnę\nPrzyjdź do królestwa (twego) z Szwedami,]\nszwedzkiego,] Bo jej dla ciebie doma dosyć mamy.\nA zaniechaj polskiego i księstwa Ale nas zbaw od wszego złego,\nlitewskiego.] A sam idź prędko do Boga\nBądź wola Twoja w Wandalech, jako Wszechmogącego,]\npierwej była,] Albowiem Twoja moc nad nami\nGdzieś dobrych śledzi miał obfitość siła. Lepiej niż radzić o nas z jezuitami.\nWiek XVI–XVIII w źródłach […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1997, s. 270.\nZadanie 10.1. (0–1)\nRozstrzygnij, czy tekst powstał w kręgu zwolenników czy przeciwników tzw. rokoszu\nZebrzydowskiego. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do treści źródła.\nRozstrzygnięcie: ..............................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................\nZadanie 10.2. (0–1)\nWyjaśnij, czym było wymienione w tekście łanowe.\nZadanie 10.3. (0–1)\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nWiersz powstał\nA. przed bitwą pod Kircholmem.\nB. przed zajęciem Moskwy przez Polaków.\nC. po podpisaniu pokoju w Polanowie.\nD. po podpisaniu traktatów welawsko-bydgoskich.","pages":[12],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"wyjaśnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:10.3","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[18],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"10.3","heading":"Zadanie 10.3. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nWiersz powstał\nA. przed bitwą pod Kircholmem.\nB. przed zajęciem Moskwy przez Polaków.\nC. po podpisaniu pokoju w Polanowie.\nD. po podpisaniu traktatów welawsko-bydgoskich.","pages":[12],"text_regions":[{"page":12,"bbox":[70.824,594.468,417.833,701.178]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Fragment wiersza okolicznościowego z okresu rokoszu Zebrzydowskiego\nOjcze nasz, królu polski, który mieszkasz Chleba naszego powszedniego\nw Warszawie,] Zbawiłeś nas za panowania swego.\nU nas w niedobrej sławie Odpuść nam łanowe, poborowe, czopowe,\nŚwięć się w Szwecyi imię Twoje, Bo bardzo już są u nas rzeczy nienowe.\nGdzie są z dawna Twe pokoje. I nie uwódź nas na pokuszenie na wojnę\nPrzyjdź do królestwa (twego) z Szwedami,]\nszwedzkiego,] Bo jej dla ciebie doma dosyć mamy.\nA zaniechaj polskiego i księstwa Ale nas zbaw od wszego złego,\nlitewskiego.] A sam idź prędko do Boga\nBądź wola Twoja w Wandalech, jako Wszechmogącego,]\npierwej była,] Albowiem Twoja moc nad nami\nGdzieś dobrych śledzi miał obfitość siła. Lepiej niż radzić o nas z jezuitami.\nWiek XVI–XVIII w źródłach […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1997, s. 270.","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[12],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[12]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:10","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:95200e70a02499345b20"],"task_context_asset_ids":["41ed40eb238551c90009c8aacd8a1423f2b3637308a977fd830099d80b633b63"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:10","number":"10","heading":"Zadanie 10.","text":"Fragment wiersza okolicznościowego z okresu rokoszu Zebrzydowskiego\nOjcze nasz, królu polski, który mieszkasz Chleba naszego powszedniego\nw Warszawie,] Zbawiłeś nas za panowania swego.\nU nas w niedobrej sławie Odpuść nam łanowe, poborowe, czopowe,\nŚwięć się w Szwecyi imię Twoje, Bo bardzo już są u nas rzeczy nienowe.\nGdzie są z dawna Twe pokoje. I nie uwódź nas na pokuszenie na wojnę\nPrzyjdź do królestwa (twego) z Szwedami,]\nszwedzkiego,] Bo jej dla ciebie doma dosyć mamy.\nA zaniechaj polskiego i księstwa Ale nas zbaw od wszego złego,\nlitewskiego.] A sam idź prędko do Boga\nBądź wola Twoja w Wandalech, jako Wszechmogącego,]\npierwej była,] Albowiem Twoja moc nad nami\nGdzieś dobrych śledzi miał obfitość siła. Lepiej niż radzić o nas z jezuitami.\nWiek XVI–XVIII w źródłach […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1997, s. 270.\nZadanie 10.1. (0–1)\nRozstrzygnij, czy tekst powstał w kręgu zwolenników czy przeciwników tzw. rokoszu\nZebrzydowskiego. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do treści źródła.\nRozstrzygnięcie: ..............................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................\nZadanie 10.2. (0–1)\nWyjaśnij, czym było wymienione w tekście łanowe.\nZadanie 10.3. (0–1)\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nWiersz powstał\nA. przed bitwą pod Kircholmem.\nB. przed zajęciem Moskwy przez Polaków.\nC. po podpisaniu pokoju w Polanowie.\nD. po podpisaniu traktatów welawsko-bydgoskich.","pages":[12],"max_points":null},"question_type":"closed_task","question_types":["closed_task"],"type_classification":{"type":"closed_task","types":["closed_task"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"marked_choice","text":"zaznacz właściwą odpowiedź"}],"native_type":"closed_task","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:11","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[19],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"11","heading":"Zadanie 11. (0–2)","max_points":2,"section":null,"text":"Portret z epoki\nhttps://pl.wikipedia.org\nUzasadnij, podając dwa argumenty, że portret został namalowany zgodnie\nz założeniami sarmatyzmu.","pages":[13],"text_regions":[{"page":13,"bbox":[70.824,72.518,524.479,541.188]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[13],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[13]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:11","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:20824e4f27d5ef0ad210"],"task_context_asset_ids":["393665fd44377965938ec7b4cfbf362bb4ee2083417e1782757be3d7578f8e81"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:12","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[20],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"12","heading":"Zadanie 12. (0–2)","max_points":2,"section":null,"text":"Rysunek z epoki przedstawiający Olivera Cromwella\nhttps://www.britishmuseum.org\nSformułuj dwa argumenty na potwierdzenie tezy, że rysunek jest wyrazem krytyki\npolityki Olivera Cromwella.","pages":[14],"text_regions":[{"page":14,"bbox":[70.824,72.518,524.356,590.388]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[14],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[14]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:12","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:04a3fbfdfadd181d0660"],"task_context_asset_ids":["8646ea63aeedf8bfcbad41516e34be307c00060ed64d27a204c96d4123f57e5c"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"sformułuj"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:13","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[21],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"13","heading":"Zadanie 13. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Źródło 1. Awers monety\nhttps://pl.wikipedia.org\nŹródło 2. Mapy przedstawiające terytoria dwóch państw\nA B\nH. Samsonowicz i inni, Polska na przestrzeni wieków, Warszawa 2007, s. 389, 402.\nRozstrzygnij, na której mapie ze źródła 2.– A czy B – przedstawiono państwo\nposługujące się herbem widocznym na monecie ze źródła 1. Odpowiedź uzasadnij,\nodwołując się do obu źródeł.\nRozstrzygnięcie: ...................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[15],"text_regions":[{"page":15,"bbox":[70.824,72.518,524.488,684.618]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[15],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[15]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:13","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:cb07ac1f29fcd42b4dbd","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:434bc5f295970e8a2c3a"],"task_context_asset_ids":["ea7eceb94b633811076ee508ebe083ef41732764254ebc0abd7613d310af1307"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"mixed","question_types":["closed_task","short_answer"],"type_classification":{"type":"mixed","types":["closed_task","short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"label_selection","text":"rozstrzygnij, na której mapie ze źródła 2.– a czy b"},{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"mixed","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:14.1","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[22],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"14.1","heading":"Zadanie 14.1. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Podaj nazwę zasady politycznej, na którą powołują się autorzy uchwały.","pages":[16],"text_regions":[{"page":16,"bbox":[70.824,244.258,446.023,271.738]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Fragment uchwały\nDługie cierpienia nasze znane światu całemu naród polski od wierności dziś panującemu\nuwalniają. Wyrzeczone na koniec przez samego cesarza słowa, że pierwszy ze strony\nnaszej wystrzał stanie się na zawsze zatracenia Polski hasłem, odejmując nam wszelką\nsprostowania krzywd naszych nadzieję, nie zostawią jak rozpacz szlachetną. Naród zatem\npolski, na sejm zebrany oświadcza: iż jest niepodległym ludem i że ma prawo temu koronę\npolską oddać, którego godnym jej uzna, po którym z pewnością będzie się mógł spodziewać,\niż mu zaprzysiężonej wiary i zaprzysiężonych swobód święcie i bez uszczerbku dochowa.\nNa podstawie: Wiek XIX w źródłach. […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1998, s. 181.","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[16],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[16]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:14","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:f9644e56ca6db08d144a"],"task_context_asset_ids":["7220ff652c0d19f516a61debc46a8324bf34a8c3ef15b768080f5f76b6129c87"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:14","number":"14","heading":"Zadanie 14.","text":"Fragment uchwały\nDługie cierpienia nasze znane światu całemu naród polski od wierności dziś panującemu\nuwalniają. Wyrzeczone na koniec przez samego cesarza słowa, że pierwszy ze strony\nnaszej wystrzał stanie się na zawsze zatracenia Polski hasłem, odejmując nam wszelką\nsprostowania krzywd naszych nadzieję, nie zostawią jak rozpacz szlachetną. Naród zatem\npolski, na sejm zebrany oświadcza: iż jest niepodległym ludem i że ma prawo temu koronę\npolską oddać, którego godnym jej uzna, po którym z pewnością będzie się mógł spodziewać,\niż mu zaprzysiężonej wiary i zaprzysiężonych swobód święcie i bez uszczerbku dochowa.\nNa podstawie: Wiek XIX w źródłach. […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1998, s. 181.\nZadanie 14.1. (0–1)\nPodaj nazwę zasady politycznej, na którą powołują się autorzy uchwały.\nZadanie 14.2. (0–1)\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nPanującym wspomnianym w cytowanej uchwale był\nA. Aleksander I.\nB. Mikołaj I.\nC. Aleksander II.\nD. Mikołaj II.\nZadanie 14.3. (0–1)\nWyjaśnij polityczny skutek przyjęcia zacytowanej uchwały dla Królestwa Polskiego.","pages":[16],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"recall_or_completion","text":"podaj"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:14.2","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[23],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"14.2","heading":"Zadanie 14.2. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nPanującym wspomnianym w cytowanej uchwale był\nA. Aleksander I.\nB. Mikołaj I.\nC. Aleksander II.\nD. Mikołaj II.","pages":[16],"text_regions":[{"page":16,"bbox":[70.824,320.848,417.977,434.248]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Fragment uchwały\nDługie cierpienia nasze znane światu całemu naród polski od wierności dziś panującemu\nuwalniają. Wyrzeczone na koniec przez samego cesarza słowa, że pierwszy ze strony\nnaszej wystrzał stanie się na zawsze zatracenia Polski hasłem, odejmując nam wszelką\nsprostowania krzywd naszych nadzieję, nie zostawią jak rozpacz szlachetną. Naród zatem\npolski, na sejm zebrany oświadcza: iż jest niepodległym ludem i że ma prawo temu koronę\npolską oddać, którego godnym jej uzna, po którym z pewnością będzie się mógł spodziewać,\niż mu zaprzysiężonej wiary i zaprzysiężonych swobód święcie i bez uszczerbku dochowa.\nNa podstawie: Wiek XIX w źródłach. […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1998, s. 181.","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[16],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[16]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:14","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:f9644e56ca6db08d144a"],"task_context_asset_ids":["7220ff652c0d19f516a61debc46a8324bf34a8c3ef15b768080f5f76b6129c87"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:14","number":"14","heading":"Zadanie 14.","text":"Fragment uchwały\nDługie cierpienia nasze znane światu całemu naród polski od wierności dziś panującemu\nuwalniają. Wyrzeczone na koniec przez samego cesarza słowa, że pierwszy ze strony\nnaszej wystrzał stanie się na zawsze zatracenia Polski hasłem, odejmując nam wszelką\nsprostowania krzywd naszych nadzieję, nie zostawią jak rozpacz szlachetną. Naród zatem\npolski, na sejm zebrany oświadcza: iż jest niepodległym ludem i że ma prawo temu koronę\npolską oddać, którego godnym jej uzna, po którym z pewnością będzie się mógł spodziewać,\niż mu zaprzysiężonej wiary i zaprzysiężonych swobód święcie i bez uszczerbku dochowa.\nNa podstawie: Wiek XIX w źródłach. […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1998, s. 181.\nZadanie 14.1. (0–1)\nPodaj nazwę zasady politycznej, na którą powołują się autorzy uchwały.\nZadanie 14.2. (0–1)\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nPanującym wspomnianym w cytowanej uchwale był\nA. Aleksander I.\nB. Mikołaj I.\nC. Aleksander II.\nD. Mikołaj II.\nZadanie 14.3. (0–1)\nWyjaśnij polityczny skutek przyjęcia zacytowanej uchwały dla Królestwa Polskiego.","pages":[16],"max_points":null},"question_type":"closed_task","question_types":["closed_task"],"type_classification":{"type":"closed_task","types":["closed_task"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"marked_choice","text":"zaznacz właściwą odpowiedź"}],"native_type":"closed_task","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:14.3","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[24],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"14.3","heading":"Zadanie 14.3. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Wyjaśnij polityczny skutek przyjęcia zacytowanej uchwały dla Królestwa Polskiego.","pages":[16],"text_regions":[{"page":16,"bbox":[70.824,449.968,507.262,477.468]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Fragment uchwały\nDługie cierpienia nasze znane światu całemu naród polski od wierności dziś panującemu\nuwalniają. Wyrzeczone na koniec przez samego cesarza słowa, że pierwszy ze strony\nnaszej wystrzał stanie się na zawsze zatracenia Polski hasłem, odejmując nam wszelką\nsprostowania krzywd naszych nadzieję, nie zostawią jak rozpacz szlachetną. Naród zatem\npolski, na sejm zebrany oświadcza: iż jest niepodległym ludem i że ma prawo temu koronę\npolską oddać, którego godnym jej uzna, po którym z pewnością będzie się mógł spodziewać,\niż mu zaprzysiężonej wiary i zaprzysiężonych swobód święcie i bez uszczerbku dochowa.\nNa podstawie: Wiek XIX w źródłach. […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1998, s. 181.","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[16],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[16]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:14","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:f9644e56ca6db08d144a"],"task_context_asset_ids":["7220ff652c0d19f516a61debc46a8324bf34a8c3ef15b768080f5f76b6129c87"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:14","number":"14","heading":"Zadanie 14.","text":"Fragment uchwały\nDługie cierpienia nasze znane światu całemu naród polski od wierności dziś panującemu\nuwalniają. Wyrzeczone na koniec przez samego cesarza słowa, że pierwszy ze strony\nnaszej wystrzał stanie się na zawsze zatracenia Polski hasłem, odejmując nam wszelką\nsprostowania krzywd naszych nadzieję, nie zostawią jak rozpacz szlachetną. Naród zatem\npolski, na sejm zebrany oświadcza: iż jest niepodległym ludem i że ma prawo temu koronę\npolską oddać, którego godnym jej uzna, po którym z pewnością będzie się mógł spodziewać,\niż mu zaprzysiężonej wiary i zaprzysiężonych swobód święcie i bez uszczerbku dochowa.\nNa podstawie: Wiek XIX w źródłach. […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1998, s. 181.\nZadanie 14.1. (0–1)\nPodaj nazwę zasady politycznej, na którą powołują się autorzy uchwały.\nZadanie 14.2. (0–1)\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nPanującym wspomnianym w cytowanej uchwale był\nA. Aleksander I.\nB. Mikołaj I.\nC. Aleksander II.\nD. Mikołaj II.\nZadanie 14.3. (0–1)\nWyjaśnij polityczny skutek przyjęcia zacytowanej uchwały dla Królestwa Polskiego.","pages":[16],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"wyjaśnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:15","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[25],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"15","heading":"Zadanie 15. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Ilustracje maszyn\nA B\nC D\nNa podstawie: https://pl.wikipedia.org\nSpośród wynalazków ukazanych na ilustracjach A–D wybierz ten, który powstał 1\nnajwcześniej, oraz ten, który powstał najpóźniej. Odpowiedzi zapisz poniżej.\n0\nWynalazek powstały najwcześniej: .......................\nWynalazek powstały najpóźniej: .......................","pages":[17],"text_regions":[{"page":17,"bbox":[70.824,72.518,537.03,592.908]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[17],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[17]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:15","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:76e8d485a81ba4954728"],"task_context_asset_ids":["48ed31c3fa924356833762c683996a5e86676247c1ccf4e99030184ce0a364af"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"closed_task","question_types":["closed_task"],"type_classification":{"type":"closed_task","types":["closed_task"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"selection","text":"wybierz ten, który powstał 1 najwcześniej, oraz ten, który powstał najpóźniej. odpowied"}],"native_type":"closed_task","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:16","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[26],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"16","heading":"Zadanie 16. (0–3)","max_points":3,"section":null,"text":"Rysunek z listopada 1916 roku\nNa podstawie: „Mucha” 1916, nr 45, s. 1.\nWyjaśnij przesłanie rysunku, interpretując jego dwa elementy graficzne. W odpowiedzi\nuwzględnij kontekst historyczny z roku powstania tego rysunku.","pages":[18],"text_regions":[{"page":18,"bbox":[70.824,72.518,524.419,496.788]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[18],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[18]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:16","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:db1b8df0ac2b6b9d350e"],"task_context_asset_ids":["e45e5fbeaba12a4593824fc7dde7c279a4da60852fdda2d7609ce443d27da7d6"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"wyjaśnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:17","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[28],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"17","heading":"Zadanie 17. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Mapa\nNa podstawie: https://muzeum.bielsko.pl\nOceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest\nprawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.\n1. Linia A wyznacza granicę terytorium plebiscytowego. P F\n2. Linia C wyznacza granicę II Rzeczypospolitej w roku 1922. P F","pages":[19],"text_regions":[{"page":19,"bbox":[70.824,72.398,524.383,590.628]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[19],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[19]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:17","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:7d01269326b45f1ab814"],"task_context_asset_ids":["e1318fab0f1318af6f7530e483382fafe53ff8e10e18ed766eba6d7f98cb7ef4"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"closed_task","question_types":["closed_task"],"type_classification":{"type":"closed_task","types":["closed_task"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"true_false","text":"prawdziwość poniższych stwierdzeń. zaznacz p, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo f – jeśli jest fałszyw"}],"native_type":"closed_task","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:18.1","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[29],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"18.1","heading":"Zadanie 18.1. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Podaj stosowaną w historiografii nazwę wydarzenia, do którego odnosi się źródło.","pages":[20],"text_regions":[{"page":20,"bbox":[70.824,315.088,500.686,342.568]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Fragment gazety z epoki\nhttp://www.aan.gov.pl","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[20],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[20]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:18","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:a8e9f508b947db047002"],"task_context_asset_ids":["ad53f4d49eddffdd4820013f14808aa34e797c70eb63e66601bc16f9d92c5722"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:18","number":"18","heading":"Zadanie 18.","text":"Fragment gazety z epoki\nhttp://www.aan.gov.pl\nZadanie 18.1. (0–1)\nPodaj stosowaną w historiografii nazwę wydarzenia, do którego odnosi się źródło.\nZadanie 18.2. (0–1)\nRozstrzygnij, czy artykuł prasowy wyraża punkt widzenia zwolenników Józefa\nPiłsudskiego. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do jego treści.\nRozstrzygnięcie: .......................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[20],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"recall_or_completion","text":"podaj"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:18.2","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[30],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"18.2","heading":"Zadanie 18.2. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Rozstrzygnij, czy artykuł prasowy wyraża punkt widzenia zwolenników Józefa\nPiłsudskiego. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do jego treści.\nRozstrzygnięcie: .......................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[20],"text_regions":[{"page":20,"bbox":[70.691,395.008,522.488,488.988]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Fragment gazety z epoki\nhttp://www.aan.gov.pl","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[20],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[20]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:18","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:a8e9f508b947db047002"],"task_context_asset_ids":["ad53f4d49eddffdd4820013f14808aa34e797c70eb63e66601bc16f9d92c5722"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:18","number":"18","heading":"Zadanie 18.","text":"Fragment gazety z epoki\nhttp://www.aan.gov.pl\nZadanie 18.1. (0–1)\nPodaj stosowaną w historiografii nazwę wydarzenia, do którego odnosi się źródło.\nZadanie 18.2. (0–1)\nRozstrzygnij, czy artykuł prasowy wyraża punkt widzenia zwolenników Józefa\nPiłsudskiego. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do jego treści.\nRozstrzygnięcie: .......................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[20],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:19","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[31],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"19","heading":"Zadanie 19. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Wykres. Struktura własności ziemi w Związku Sowieckim\nNa podstawie: A.L. Szcześniak, Historia 1918–1939, Warszawa 1992, s. 84.\nPodaj stosowaną w historiografii nazwę procesu społeczno-gospodarczego, którego\nskutki przedstawia wykres. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do danych z wykresu.\nNazwa procesu: .........................................................................................................................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[21],"text_regions":[{"page":21,"bbox":[70.824,72.518,524.521,426.688]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[21],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[21]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:19","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:5eeafe2a1df261d668da"],"task_context_asset_ids":["845e6e00e74354b9d8e5137dac5dff4c168fe616f5d99dfedfff07765572a15e"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:20","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[32],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"20","heading":"Zadanie 20. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Źródło 1. Fragment reportażu z epoki\nKtoś powiedział, że ta wojna będzie początkiem przyszłej wojny europejskiej – walki między\ndwoma światami, komunizmem i faszyzmem. Tak się też stało w istocie. Po cudzoziemskich\nsamolotach [...] i innych narzędziach wojny zjawili się wreszcie i ludzie. I to nie tylko lotnicy\nobcokrajowi, o których obecności sporadycznie donosiły gazety. Obecnie są to już całe\noddziały wojskowe. Stawili się tu wszyscy: Niemcy, Włosi, Polacy, Żydzi, Francuzi [...]. Cała\nmiędzynarodówka antyfaszystowska i komunistyczna przybyła tu, aby ramię przy ramieniu\nstanąć na przedpolach [...]. Po drugiej stronie dzieje się to samo [...]. Bratobójcza walka [...],\njak to się zawsze dzieje w wojnie domowej, wyszła poza ramy jednego narodu i stała się\nbratobójczą walką wszystkich ludów Europy [...].\nAntologia polskiego reportażu XX wieku, red. M. Szczygieł, t. 1, Wołowiec 2014, s. 485.\nŹródło 2. Guernica – obraz Pabla Picassa\nhttps://pl.wikipedia.org\nRozstrzygnij, czy obraz ze źródła 2. odnosi się do wydarzeń związanych z konfliktem\nopisanym w źródle 1. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do obu źródeł.\nRozstrzygnięcie: .......................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[22],"text_regions":[{"page":22,"bbox":[70.824,72.518,524.518,611.508]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[22],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[22]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:20","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:c735b08d6753750b389c","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:6ce22dc02bb2b1bcbacc"],"task_context_asset_ids":["513f0b6af8aee2b976371c1aa43088eaf2747890beaba7dee86b7412851f1516"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:21","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[33],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"21","heading":"Zadanie 21. (0–2)","max_points":2,"section":null,"text":"Uzupełnij tabelę – wpisz obok biogramów nazwiska postaci, których one dotyczą.\nBiogram Nazwisko\nW okresie okupacji niemieckiej dostarczała pożywienie i leki do\ngetta warszawskiego. Była organizatorką akcji ratowania dzieci\nz getta i umieszczania ich w polskich rodzinach, sierocińcach\nA.\ni klasztorach; w wyniku tej akcji uratowano ok. 2,5 tys. dzieci.\nPo wojnie została uhonorowana tytułem Sprawiedliwa Wśród\nNarodów Świata oraz odznaczona Orderem Orła Białego.\nW wyniku układu polsko-sowieckiego z 30 VII 1941 roku został\nmianowany dowódcą Armii Polskiej w ZSRS. Po ewakuacji\nB. armii do Iranu został dowódcą Armii Polskiej na Wschodzie\ni II Korpusu Polskiego, wsławionego w kampanii włoskiej\nwalkami o Monte Cassino, o Ankonę oraz o Bolonię.\nW 1940 roku sprowokował swoje aresztowanie w celu\nprzedostania się do obozu koncentracyjnego Auschwitz\ni zdobycia informacji dotyczących traktowania więźniów przez\nC. Niemców. Po ucieczce z obozu działał w oddziale II Kedywu KG\nAK, następnie trafił do niewoli niemieckiej. Po wojnie został\naresztowany, oskarżony o kierowanie wywiadem na rzecz\nwładz RP na uchodźstwie, skazany na karę śmierci i stracony.","pages":[23],"text_regions":[{"page":23,"bbox":[70.824,72.518,496.208,503.508]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[23],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[23]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:21","source_ids":[],"task_context_asset_ids":["cf9e8032d6e54070608b522cacdaee8c04c95d2f5227ce4f6fa3ef511c174271"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"recall_or_completion","text":"uzupełnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:22","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[34],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"22","heading":"Zadanie 22. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Fotografie\nA\nB\nhttps://pl.wikipedia.org\nRozstrzygnij, czy obie fotografie zostały wykonane podczas tej samej konferencji\nWielkiej Trójki. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do każdej z fotografii.\nRozstrzygnięcie: .......................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[24],"text_regions":[{"page":24,"bbox":[70.824,72.518,524.479,629.868]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[24],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[24]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:22","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:bbf91f3b6d0e527089d6"],"task_context_asset_ids":["4985e90b996d02fc47a132350a7494f6abe87f405f31fda54f6a55c0077c29e5"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:23","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[35],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"23","heading":"Zadanie 23. (0–2)","max_points":2,"section":null,"text":"Źródło 1. Fragment deklaracji programowej Rady Jedności Narodowej\nDo Rzeczypospolitej winny być więc włączone całe Prusy Wschodnie, zniemczone siłą\ni podstępem, odwieczny port dorzecza Wisły Gdańsk, przylegający do dawnej granicy Polski\nklin pomorski pomiędzy Bałtykiem i ujściem Odry a Notecią, ziemie między Notecią i Wartą,\nwreszcie Śląsk Opolski z odpowiednim pasem bezpieczeństwa. Na terenach tych powinno\nnastąpić niezwłoczne zabezpieczenie w sposób trwały interesów Polski. […] Na Wschodzie\nPolski utrzymana być musi granica polska ustalona w traktacie ryskim.\nWiek XX w źródłach […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2002, s. 272.\nŹródło 2. Fragment Manifestu Polskiego Komitetu Wyzwolenia Narodowego\nStawajcie do walki o wolność Polski, o powrót do Matki-Ojczyzny starego polskiego Pomorza\ni Śląska Opolskiego, o Prusy Wschodnie, o szeroki dostęp do morza, o polskie słupy\ngraniczne nad Odrą! […] Krajowa Rada Narodowa i powołany przez nią Polski Komitet\nWyzwolenia Narodowego uznają, że uregulowanie granicy polsko-radzieckiej powinno\nnastąpić w drodze wzajemnego porozumienia. Granica wschodnia powinna być linią\nprzyjaznego sąsiedztwa […] i powinna być uregulowana zgodnie z zasadą: ziemie polskie –\nPolsce, ziemie ukraińskie, białoruskie i litewskie – Radzieckiej Ukrainie, Białorusi i Litwie.\nWiek XX w źródłach […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2002, s. 275–276.\nPorównaj zaprezentowane w źródłach 1. i 2. wizje dotyczące powojennych granic\nPolski. Wskaż jedno podobieństwo i jedną różnicę między tymi wizjami.\nPodobieństwo: ...........................................................................................................................\nRóżnica: .....................................................................................................................................","pages":[25],"text_regions":[{"page":25,"bbox":[70.824,72.518,524.622,568.908]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[25],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[25]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:23","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:4148eee1d7861f5523b9","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:178b0d499c454459e2bd"],"task_context_asset_ids":["2687bcf41117bce8eb0f48a6c2993ebde8af236f0eaae26d5bf5587cd5345eef"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"porównaj"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:24","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[36],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"24","heading":"Zadanie 24. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Mapa\nS. Roszak, J. Kłaczkow, Poznać przeszłość. Wiek XX […], Warszawa 2012, s. 250.\nRozstrzygnij, czy mapa odnosi się do I czy II kryzysu berlińskiego. Odpowiedź\nuzasadnij, odwołując się do treści mapy.\nRozstrzygnięcie: .......................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[26],"text_regions":[{"page":26,"bbox":[70.824,72.518,524.509,579.828]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[26],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[26]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:24","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:56bbf676fcd9a2ff5491"],"task_context_asset_ids":["5d98101d10ee4f111cb7fc34319f7fd0db268f9b175695a4b16422f7ce2f3b57"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:25.1","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[37],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"25.1","heading":"Zadanie 25.1. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Podaj nazwę miasta, w którym miały miejsce protesty robotnicze wspomniane\nw cytowanych przemówieniach.","pages":[27],"text_regions":[{"page":27,"bbox":[70.824,423.328,478.597,465.328]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Źródło 1. Fragmenty przemówienia premiera Józefa Cyrankiewicza z czerwca 1956 r.\nKrew przelana […] obciążyła wrogie Polsce ośrodki imperialistyczne i reakcyjne podziemie,\nktóre są bezpośrednimi sprawcami zajść. Krwawe zajścia […] nie powstrzymają jednak ani\nnie osłabią wysiłku partii i rządu [...]. Każdy prowokator czy szaleniec, który odważy się\npodnieść rękę przeciw władzy ludowej, niech będzie pewny, że mu tę rękę władza ludowa\nodrąbie w interesie klasy robotniczej, w interesie chłopstwa pracującego i inteligencji,\nw interesie walki o podnoszenie stopy życiowej ludności, w interesie dalszej demokratyzacji\nnaszego życia, w interesie naszej Ojczyzny.\n[…] Teka edukacyjna IPN. Materiały dla ucznia, Poznań–Warszawa 2019, s. 112.\nŹródło 2. Fragmenty przemówienia Władysława Gomułki z października 1956 r.\nKlasa robotnicza dała ostatnio kierownictwu partii i rządowi bolesną nauczkę. Robotnicy […],\nchwytając za oręż strajku i wychodząc manifestacyjnie na ulice w czarny czwartek\nczerwcowy, zawołali wielkim głosem: Dosyć! Tak dalej nie można! Zawrócić z fałszywej\ndrogi! Robotnicy […] nie protestowali przeciwko Polsce Ludowej, przeciwko socjalizmowi,\nkiedy wyszli na ulice miasta. Protestowali oni przeciwko złu, jakie szeroko rozkrzewiło się\nw naszym ustroju społecznym i które ich również boleśnie dotknęło, przeciwko\nwypaczeniom podstawowych zasad socjalizmu, który jest ich ideą. […] Wielką naiwnością\npolityczną była nieudolna próba przedstawienia bolesnej tragedii […] jako dzieła agentów\nimperialistycznych i prowokatorów.\nhttp://pazdziernik56.pl","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[27],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[27]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:25","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:1ee1d304cbb577c4817d","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:d67c3eb52400d5435452"],"task_context_asset_ids":["ccc29325772e8d0588092ac4db829399b3af993d41f2fd30ae87a2b4344a3223"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:25","number":"25","heading":"Zadanie 25.","text":"Źródło 1. Fragmenty przemówienia premiera Józefa Cyrankiewicza z czerwca 1956 r.\nKrew przelana […] obciążyła wrogie Polsce ośrodki imperialistyczne i reakcyjne podziemie,\nktóre są bezpośrednimi sprawcami zajść. Krwawe zajścia […] nie powstrzymają jednak ani\nnie osłabią wysiłku partii i rządu [...]. Każdy prowokator czy szaleniec, który odważy się\npodnieść rękę przeciw władzy ludowej, niech będzie pewny, że mu tę rękę władza ludowa\nodrąbie w interesie klasy robotniczej, w interesie chłopstwa pracującego i inteligencji,\nw interesie walki o podnoszenie stopy życiowej ludności, w interesie dalszej demokratyzacji\nnaszego życia, w interesie naszej Ojczyzny.\n[…] Teka edukacyjna IPN. Materiały dla ucznia, Poznań–Warszawa 2019, s. 112.\nŹródło 2. Fragmenty przemówienia Władysława Gomułki z października 1956 r.\nKlasa robotnicza dała ostatnio kierownictwu partii i rządowi bolesną nauczkę. Robotnicy […],\nchwytając za oręż strajku i wychodząc manifestacyjnie na ulice w czarny czwartek\nczerwcowy, zawołali wielkim głosem: Dosyć! Tak dalej nie można! Zawrócić z fałszywej\ndrogi! Robotnicy […] nie protestowali przeciwko Polsce Ludowej, przeciwko socjalizmowi,\nkiedy wyszli na ulice miasta. Protestowali oni przeciwko złu, jakie szeroko rozkrzewiło się\nw naszym ustroju społecznym i które ich również boleśnie dotknęło, przeciwko\nwypaczeniom podstawowych zasad socjalizmu, który jest ich ideą. […] Wielką naiwnością\npolityczną była nieudolna próba przedstawienia bolesnej tragedii […] jako dzieła agentów\nimperialistycznych i prowokatorów.\nhttp://pazdziernik56.pl\nZadanie 25.1. (0–1)\nPodaj nazwę miasta, w którym miały miejsce protesty robotnicze wspomniane\nw cytowanych przemówieniach.\nZadanie 25.2. (0–1)\nUzasadnij, że cytowane przemówienia potwierdzają zmianę w polityce wewnętrznej\nPRL. W odpowiedzi odwołaj się do obu źródeł.\nZadanie 25.3. (0–1)\nPodaj stosowaną w historiografii nazwę przemian politycznych w Polsce\nzapoczątkowanych wydarzeniami opisanymi w źródłach.","pages":[27],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"recall_or_completion","text":"podaj"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:25.2","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[38],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"25.2","heading":"Zadanie 25.2. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Uzasadnij, że cytowane przemówienia potwierdzają zmianę w polityce wewnętrznej\nPRL. W odpowiedzi odwołaj się do obu źródeł.","pages":[27],"text_regions":[{"page":27,"bbox":[70.824,509.628,503.537,549.828]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Źródło 1. Fragmenty przemówienia premiera Józefa Cyrankiewicza z czerwca 1956 r.\nKrew przelana […] obciążyła wrogie Polsce ośrodki imperialistyczne i reakcyjne podziemie,\nktóre są bezpośrednimi sprawcami zajść. Krwawe zajścia […] nie powstrzymają jednak ani\nnie osłabią wysiłku partii i rządu [...]. Każdy prowokator czy szaleniec, który odważy się\npodnieść rękę przeciw władzy ludowej, niech będzie pewny, że mu tę rękę władza ludowa\nodrąbie w interesie klasy robotniczej, w interesie chłopstwa pracującego i inteligencji,\nw interesie walki o podnoszenie stopy życiowej ludności, w interesie dalszej demokratyzacji\nnaszego życia, w interesie naszej Ojczyzny.\n[…] Teka edukacyjna IPN. Materiały dla ucznia, Poznań–Warszawa 2019, s. 112.\nŹródło 2. Fragmenty przemówienia Władysława Gomułki z października 1956 r.\nKlasa robotnicza dała ostatnio kierownictwu partii i rządowi bolesną nauczkę. Robotnicy […],\nchwytając za oręż strajku i wychodząc manifestacyjnie na ulice w czarny czwartek\nczerwcowy, zawołali wielkim głosem: Dosyć! Tak dalej nie można! Zawrócić z fałszywej\ndrogi! Robotnicy […] nie protestowali przeciwko Polsce Ludowej, przeciwko socjalizmowi,\nkiedy wyszli na ulice miasta. Protestowali oni przeciwko złu, jakie szeroko rozkrzewiło się\nw naszym ustroju społecznym i które ich również boleśnie dotknęło, przeciwko\nwypaczeniom podstawowych zasad socjalizmu, który jest ich ideą. […] Wielką naiwnością\npolityczną była nieudolna próba przedstawienia bolesnej tragedii […] jako dzieła agentów\nimperialistycznych i prowokatorów.\nhttp://pazdziernik56.pl","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[27],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[27]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:25","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:1ee1d304cbb577c4817d","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:d67c3eb52400d5435452"],"task_context_asset_ids":["ccc29325772e8d0588092ac4db829399b3af993d41f2fd30ae87a2b4344a3223"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:25","number":"25","heading":"Zadanie 25.","text":"Źródło 1. Fragmenty przemówienia premiera Józefa Cyrankiewicza z czerwca 1956 r.\nKrew przelana […] obciążyła wrogie Polsce ośrodki imperialistyczne i reakcyjne podziemie,\nktóre są bezpośrednimi sprawcami zajść. Krwawe zajścia […] nie powstrzymają jednak ani\nnie osłabią wysiłku partii i rządu [...]. Każdy prowokator czy szaleniec, który odważy się\npodnieść rękę przeciw władzy ludowej, niech będzie pewny, że mu tę rękę władza ludowa\nodrąbie w interesie klasy robotniczej, w interesie chłopstwa pracującego i inteligencji,\nw interesie walki o podnoszenie stopy życiowej ludności, w interesie dalszej demokratyzacji\nnaszego życia, w interesie naszej Ojczyzny.\n[…] Teka edukacyjna IPN. Materiały dla ucznia, Poznań–Warszawa 2019, s. 112.\nŹródło 2. Fragmenty przemówienia Władysława Gomułki z października 1956 r.\nKlasa robotnicza dała ostatnio kierownictwu partii i rządowi bolesną nauczkę. Robotnicy […],\nchwytając za oręż strajku i wychodząc manifestacyjnie na ulice w czarny czwartek\nczerwcowy, zawołali wielkim głosem: Dosyć! Tak dalej nie można! Zawrócić z fałszywej\ndrogi! Robotnicy […] nie protestowali przeciwko Polsce Ludowej, przeciwko socjalizmowi,\nkiedy wyszli na ulice miasta. Protestowali oni przeciwko złu, jakie szeroko rozkrzewiło się\nw naszym ustroju społecznym i które ich również boleśnie dotknęło, przeciwko\nwypaczeniom podstawowych zasad socjalizmu, który jest ich ideą. […] Wielką naiwnością\npolityczną była nieudolna próba przedstawienia bolesnej tragedii […] jako dzieła agentów\nimperialistycznych i prowokatorów.\nhttp://pazdziernik56.pl\nZadanie 25.1. (0–1)\nPodaj nazwę miasta, w którym miały miejsce protesty robotnicze wspomniane\nw cytowanych przemówieniach.\nZadanie 25.2. (0–1)\nUzasadnij, że cytowane przemówienia potwierdzają zmianę w polityce wewnętrznej\nPRL. W odpowiedzi odwołaj się do obu źródeł.\nZadanie 25.3. (0–1)\nPodaj stosowaną w historiografii nazwę przemian politycznych w Polsce\nzapoczątkowanych wydarzeniami opisanymi w źródłach.","pages":[27],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:25.3","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[39],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"25.3","heading":"Zadanie 25.3. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Podaj stosowaną w historiografii nazwę przemian politycznych w Polsce\nzapoczątkowanych wydarzeniami opisanymi w źródłach.","pages":[27],"text_regions":[{"page":27,"bbox":[70.824,665.418,449.772,707.538]}],"shared_context":[],"preamble_text":"Źródło 1. Fragmenty przemówienia premiera Józefa Cyrankiewicza z czerwca 1956 r.\nKrew przelana […] obciążyła wrogie Polsce ośrodki imperialistyczne i reakcyjne podziemie,\nktóre są bezpośrednimi sprawcami zajść. Krwawe zajścia […] nie powstrzymają jednak ani\nnie osłabią wysiłku partii i rządu [...]. Każdy prowokator czy szaleniec, który odważy się\npodnieść rękę przeciw władzy ludowej, niech będzie pewny, że mu tę rękę władza ludowa\nodrąbie w interesie klasy robotniczej, w interesie chłopstwa pracującego i inteligencji,\nw interesie walki o podnoszenie stopy życiowej ludności, w interesie dalszej demokratyzacji\nnaszego życia, w interesie naszej Ojczyzny.\n[…] Teka edukacyjna IPN. Materiały dla ucznia, Poznań–Warszawa 2019, s. 112.\nŹródło 2. Fragmenty przemówienia Władysława Gomułki z października 1956 r.\nKlasa robotnicza dała ostatnio kierownictwu partii i rządowi bolesną nauczkę. Robotnicy […],\nchwytając za oręż strajku i wychodząc manifestacyjnie na ulice w czarny czwartek\nczerwcowy, zawołali wielkim głosem: Dosyć! Tak dalej nie można! Zawrócić z fałszywej\ndrogi! Robotnicy […] nie protestowali przeciwko Polsce Ludowej, przeciwko socjalizmowi,\nkiedy wyszli na ulice miasta. Protestowali oni przeciwko złu, jakie szeroko rozkrzewiło się\nw naszym ustroju społecznym i które ich również boleśnie dotknęło, przeciwko\nwypaczeniom podstawowych zasad socjalizmu, który jest ich ideą. […] Wielką naiwnością\npolityczną była nieudolna próba przedstawienia bolesnej tragedii […] jako dzieła agentów\nimperialistycznych i prowokatorów.\nhttp://pazdziernik56.pl","subquestions":[],"kind":"subquestion","essay":null,"context_pages":[27],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[27]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:25","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:1ee1d304cbb577c4817d","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:d67c3eb52400d5435452"],"task_context_asset_ids":["ccc29325772e8d0588092ac4db829399b3af993d41f2fd30ae87a2b4344a3223"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:25","number":"25","heading":"Zadanie 25.","text":"Źródło 1. Fragmenty przemówienia premiera Józefa Cyrankiewicza z czerwca 1956 r.\nKrew przelana […] obciążyła wrogie Polsce ośrodki imperialistyczne i reakcyjne podziemie,\nktóre są bezpośrednimi sprawcami zajść. Krwawe zajścia […] nie powstrzymają jednak ani\nnie osłabią wysiłku partii i rządu [...]. Każdy prowokator czy szaleniec, który odważy się\npodnieść rękę przeciw władzy ludowej, niech będzie pewny, że mu tę rękę władza ludowa\nodrąbie w interesie klasy robotniczej, w interesie chłopstwa pracującego i inteligencji,\nw interesie walki o podnoszenie stopy życiowej ludności, w interesie dalszej demokratyzacji\nnaszego życia, w interesie naszej Ojczyzny.\n[…] Teka edukacyjna IPN. Materiały dla ucznia, Poznań–Warszawa 2019, s. 112.\nŹródło 2. Fragmenty przemówienia Władysława Gomułki z października 1956 r.\nKlasa robotnicza dała ostatnio kierownictwu partii i rządowi bolesną nauczkę. Robotnicy […],\nchwytając za oręż strajku i wychodząc manifestacyjnie na ulice w czarny czwartek\nczerwcowy, zawołali wielkim głosem: Dosyć! Tak dalej nie można! Zawrócić z fałszywej\ndrogi! Robotnicy […] nie protestowali przeciwko Polsce Ludowej, przeciwko socjalizmowi,\nkiedy wyszli na ulice miasta. Protestowali oni przeciwko złu, jakie szeroko rozkrzewiło się\nw naszym ustroju społecznym i które ich również boleśnie dotknęło, przeciwko\nwypaczeniom podstawowych zasad socjalizmu, który jest ich ideą. […] Wielką naiwnością\npolityczną była nieudolna próba przedstawienia bolesnej tragedii […] jako dzieła agentów\nimperialistycznych i prowokatorów.\nhttp://pazdziernik56.pl\nZadanie 25.1. (0–1)\nPodaj nazwę miasta, w którym miały miejsce protesty robotnicze wspomniane\nw cytowanych przemówieniach.\nZadanie 25.2. (0–1)\nUzasadnij, że cytowane przemówienia potwierdzają zmianę w polityce wewnętrznej\nPRL. W odpowiedzi odwołaj się do obu źródeł.\nZadanie 25.3. (0–1)\nPodaj stosowaną w historiografii nazwę przemian politycznych w Polsce\nzapoczątkowanych wydarzeniami opisanymi w źródłach.","pages":[27],"max_points":null},"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"recall_or_completion","text":"podaj"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:26","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[40],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"26","heading":"Zadanie 26. (0–1)","max_points":1,"section":null,"text":"Źródło 1. Napis na murze przy Stoczni Gdańskiej\nhttp://www.solidarnosc.org.pl\nŹródło 2. Napis na ścianie w VIII Liceum Ogólnokształcącym w Poznaniu\n[…] Teka edukacyjna IPN, Warszawa 2002, s. 45.\nRozstrzygnij, który z napisów został wykonany w czasie stanu wojennego. Odpowiedź\nuzasadnij, odwołując się do treści obu źródeł.\nRozstrzygnięcie: ..............................\nUzasadnienie: ............................................................................................................................","pages":[28],"text_regions":[{"page":28,"bbox":[70.824,72.518,524.622,668.898]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"question","essay":null,"context_pages":[28],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[28]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:26","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:f0f9a5c9a0a431f3ee58","fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:306f2537640e76d7c8a9"],"task_context_asset_ids":["0992c2b6d5559b80bb158e44eb57c52a78ec9fdecccc2a161f23d8f321c6004f"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"short_answer","question_types":["short_answer"],"type_classification":{"type":"short_answer","types":["short_answer"],"method":"instruction_rules","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"constructed_response","text":"uzasadnij"}],"native_type":"short_answer","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}
{"schema_version":"3.2","id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:27","exam_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","language":"pl","source_pdf":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona.pdf","sha256":"fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3","page_count":36},"answer_key":{"path":"data/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","sha256":"f6daf42ade96c6dbe218695cd7caea0c1d5a78f9b97d16b5593e968094e92c19","heading_pages":[42],"match_status":"all_headings_matched"},"number":"27","heading":"Zadanie 27. (0–15)","max_points":15,"section":null,"text":"Zadanie zawiera trzy tematy. Wybierz jeden z nich do opracowania. Twoja wypowiedź\npowinna liczyć minimum 300 wyrazów.\n1. Rządy dynastii Wazów przyczyniły się do wzmocnienia Rzeczypospolitej w XVII wieku.\nZajmij stanowisko wobec powyższej tezy i je uzasadnij, uwzględniając w swojej\nargumentacji aspekty: ustrojowy, międzynarodowy oraz społeczno-gospodarczy.\n2. Napoleon odegrał pozytywną rolę w dziejach Polaków. Zajmij stanowisko wobec\npowyższej tezy i je uzasadnij, uwzględniając w swojej argumentacji aspekty: militarny,\npolityczny i społeczny.\n3. Powstanie systemów totalitarnych i autorytarnych w Europie dwudziestolecia\nmiędzywojennego było konsekwencją I wojny światowej. Zajmij stanowisko wobec\npowyższej tezy i je uzasadnij, uwzględniając w swojej argumentacji dzieje trzech\nwybranych państw europejskich z tego okresu.","pages":[29],"text_regions":[{"page":29,"bbox":[70.824,72.518,514.058,303.688]}],"shared_context":[],"preamble_text":"","subquestions":[],"kind":"essay_choice","essay":{"instruction_text":"Zadanie zawiera trzy tematy. Wybierz jeden z nich do opracowania. Twoja wypowiedź\npowinna liczyć minimum 300 wyrazów.","topics":[{"number":1,"text":"1. Rządy dynastii Wazów przyczyniły się do wzmocnienia Rzeczypospolitej w XVII wieku.\nZajmij stanowisko wobec powyższej tezy i je uzasadnij, uwzględniając w swojej\nargumentacji aspekty: ustrojowy, międzynarodowy oraz społeczno-gospodarczy.","pages":[29]},{"number":2,"text":"2. Napoleon odegrał pozytywną rolę w dziejach Polaków. Zajmij stanowisko wobec\npowyższej tezy i je uzasadnij, uwzględniając w swojej argumentacji aspekty: militarny,\npolityczny i społeczny.","pages":[29]},{"number":3,"text":"3. Powstanie systemów totalitarnych i autorytarnych w Europie dwudziestolecia\nmiędzywojennego było konsekwencją I wojny światowej. Zajmij stanowisko wobec\npowyższej tezy i je uzasadnij, uwzględniając w swojej argumentacji dzieje trzech\nwybranych państw europejskich z tego okresu.","pages":[29]}],"materials":[]},"context_pages":[29],"extraction":{"method":"pdf_text_layer_and_layout_rules","version":"3.2.0","text_only_sufficient":null,"layout_profile":"cke-a4","raster_image_pages":[29]},"visual_context":{"graph_path":"source-graph.json","task_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona:27","source_ids":["fd01e4735a4370ed8eedfaa457274592a92256e6a3b6dba2e6ebfa8ca6474fe3:source:09f8f3e34ffb5c3742c4"],"task_context_asset_ids":["39805d620443fce99fcb5817616262bfc3aba8db82429346fb7998d31088dfb8"],"inheritance":"all_parent_sources","association_status":"structural","visual_completeness":null},"parent_task":null,"question_type":"essay","question_types":["essay"],"type_classification":{"type":"essay","types":["essay"],"method":"explicit_essay_task","version":"1.0.0","status":"rule_based","evidence":[{"rule":"essay_alternatives","text":"Final scored essay task"}],"native_type":"essay","native_agreement":true},"completeness":{"numbered_heading_found_in_native_pdf":true,"body_nonempty":true,"type_resolved":true,"individual_score_present":true,"shared_score_present":false,"full_text_verified":null,"visual_materials_complete":null,"fully_complete":null}}