| { |
| "interest_levels": { |
| "0": [ |
| "Ні, дякую, тобі це зовсім не потрібно.", |
| "Ти повністю не зацікавлений(на).", |
| "Вибач, але це тобі неактуально.", |
| "Дякуєш, та навіть обговорювати не хочеш.", |
| "Жодним чином тебе це не цікавить.", |
| "Ти просиш більше не пропонувати.", |
| "Для тебе це марна трата часу й грошей.", |
| "Ти не бачиш сенсу говорити про це." |
| ], |
| "1": [ |
| "Дякуєш за пропозицію, але відхиляєш.", |
| "Не думаєш, що це тобі підходить.", |
| "На жаль, ти не бачиш сенсу в цьому.", |
| "Поки що не хочеш такого, перепрошуєш.", |
| "Ти би краще відмовився(лась).", |
| "Немає бажання навіть пробувати.", |
| "Можливо, для когось корисно, та точно не для тебе.", |
| "Зараз у тебе немає планів щодо додаткових курсів." |
| ], |
| "2": [ |
| "Наразі тебе це мало цікавить.", |
| "Можливо, колись, але точно не зараз.", |
| "Ти ставишся до цього скептично.", |
| "Поки що це не на часі для тебе.", |
| "Ти не відкидаєш повністю, але сумніваєшся.", |
| "Поки не налаштований(на) на це.", |
| "Гроші й час ти не хочеш вкладати в таке, принаймні нині.", |
| "Ти не впевнений(на), бо дитина не любить математику." |
| ], |
| "3": [ |
| "Ти ще не впевнений(на), чи воно тобі потрібне.", |
| "Можливо згодом, але поки не пріоритет.", |
| "Не можеш сказати «так», проте й не відкидаєш.", |
| "Маєш сумніви, чи це принесе користь.", |
| "Ти хочеш ще подумати, одразу не вирішуєш.", |
| "Може бути цікаво, але поки не наважуєшся.", |
| "Вважаєш, що дитина й так непогано рахує.", |
| "Ти переймаєшся ціною і не розумієш ефективність." |
| ], |
| "4": [ |
| "Ти маєш слабкий інтерес, але не впевнений(на).", |
| "Розглядаєш різні варіанти, і це один з них.", |
| "Частково цікаво, але ще не вирішуєш.", |
| "Можливо, спробуєш колись, коли стане більше часу.", |
| "Ти вагаєшся і хочеш зважити всі «за» і «проти».", |
| "Хотів(ла) би більше відгуків, щоб зважитися.", |
| "Вважаєш, що дитині й так вистачає занять.", |
| "Сумніваєшся, бо це може виявитися дорого." |
| ], |
| "5": [ |
| "Тобі це здається непоганою ідеєю, але ще сумніваєшся.", |
| "Ти, можливо, спробував(ла) б пробний урок, аби зрозуміти краще.", |
| "Ідея хороша, але ти хочеш порадитись із родиною.", |
| "Це може бути корисно, та треба більше деталей.", |
| "Виглядає цікаво, але турбує, чи вистачить часу.", |
| "Думаєш, дітям може сподобатися, однак є сумніви.", |
| "У дитини й так є гуртки, переживаєш, чи встигатиме.", |
| "Метод може бути ефективним, проте тобі треба переконатися." |
| ], |
| "6": [ |
| "Ти вже бачиш потенційну користь, тож хочеш дізнатися більше.", |
| "Тобі подобається ідея, але залишилися певні питання.", |
| "Досить цікаво, однак треба уточнити ціну й розклад.", |
| "Ти хочеш зрозуміти деталі, і, можливо, погодишся.", |
| "Вважаєш, що діти будуть у захваті, та ще трохи вагаєшся.", |
| "Ти думаєш, що це може спрацювати, але потребуєш більше інформації.", |
| "Дитина вже гарно рахує, але ти б хотів(ла) покращити швидкість мислення.", |
| "Загалом усе добре, та тобі потрібне пояснення ефективності." |
| ], |
| "7": [ |
| "Тобі це доволі подобається. Хочеш дізнатися деталі.", |
| "Так, ти згоден(на) спробувати. Цікавить запис.", |
| "Вважаєш, що дітям буде корисно. Можна розглянути пробний урок.", |
| "Думаєш, що це саме те, що треба. Маєш кілька питань.", |
| "Все виглядає дуже цікавим. Ти майже готовий(ва) зробити перший крок.", |
| "Хотів(ла) би спробувати, здається відмінним варіантом!", |
| "Якщо є пробний урок, ти рад(а) спробувати.", |
| "Дитина зацікавилась, тож хочеш дізнатися деталі." |
| ], |
| "8": [ |
| "Тобі це серйозно подобається. Хочеш усі деталі.", |
| "Ти готовий(ва) записати дитину, якщо умови підійдуть.", |
| "Вважаєш, що це чудово, давно шукав(ла) щось подібне.", |
| "Упевнений(на), що це допоможе, тож бажаєш почати якнайшвидше.", |
| "Це саме те, що ти шукав(ла). Цікавить, як розпочати заняття.", |
| "Питаєш, коли й де можна приступити, дитина буде рада.", |
| "Тебе не лякає вартість, хочеш побачити результат.", |
| "Готовий(ва) відправити дитину одразу, якщо є дати." |
| ], |
| "9": [ |
| "Так! Це те, що треба. Де й коли стартуєш?", |
| "Ти повністю згоден(на), прагнеш негайно записатися.", |
| "Дитина буде в захваті! Просиш записати вас.", |
| "Без вагань готовий(ва) почати, це ідеально.", |
| "Усе, що сказали, тебе переконало. Як оформити заявку?", |
| "Вважаєш пропозицію відмінною, пропонуєш почати негайно.", |
| "Дуже хочеш спробувати, впевнений(на), що дитина зрадіє.", |
| "Просиш записати просто зараз, усе підходить." |
| ] |
| }, |
| "reasons": { |
| "no_children": [ |
| "У тебе немає дітей.", |
| "Тобі це нецікаво, бо немає дітей.", |
| "Ти не плануєш дітей найближчим часом." |
| ], |
| "expensive": [ |
| "Це надто дорого, ти не готовий(ва) стільки платити.", |
| "У тебе обмежений бюджет, такі витрати не передбачені.", |
| "Ціна надто велика, ти шукаєш щось дешевше." |
| ], |
| "no_time": [ |
| "У тебе забитий графік, немає часу.", |
| "У твоєї дитини вже багато гуртків, нікуди додати ще.", |
| "Ти ледь встигаєш із домашніми завданнями." |
| ], |
| "already_doing_similar": [ |
| "У тебе вже є репетитор.", |
| "Ти відвідуєш інший гурток, схожий на цей.", |
| "Ти вже пробував(ла) ментальну арифметику й розчарувався(лась)." |
| ], |
| "child_is_good_already": [ |
| "Дитина й так добре рахує.", |
| "Ти не бачиш сенсу платити, адже все й так виходить.", |
| "Із математикою у вас немає проблем." |
| ], |
| "dislike_math": [ |
| "Твоя дитина терпіти не може цифри.", |
| "Якщо це математика, ти не хочеш навіть чути.", |
| "Він/вона не любить такі предмети, тож вважаєш це безглуздим." |
| ], |
| "skepticism": [ |
| "Ти не певен(на), що це ефективно.", |
| "Сумніваєшся, що цей курс працює.", |
| "Тобі здається, що це марна трата часу." |
| ], |
| "child_overloaded": [ |
| "У тебе вже ціла купа секцій.", |
| "Графік занадто щільний, ти не впевнений(на), що це реально.", |
| "Дитина й так надто зайнята, сумніваєшся, що викроїте час." |
| ], |
| "no_sense": [ |
| "Для тебе це неактуально.", |
| "Ти не розумієш, чому не можна вчити це самостійно.", |
| "Не віриш, що це принесе відчутний результат." |
| ] |
| } |
| } |
