Datasets:
The full dataset viewer is not available (click to read why). Only showing a preview of the rows.
Error code: DatasetGenerationCastError
Exception: DatasetGenerationCastError
Message: An error occurred while generating the dataset
All the data files must have the same columns, but at some point there are 15 new columns ({'No', 'jv_mat', 'day_nij', 'speakerA_name', 'min_lkt', 'jv_are', 'min_agm', 'jv_mur', 'jv_cir', 'jv_nga', 'su_btn', 'speakerB_name', 'day_tmn', 'su_par', 'Indonesian'}) and 10 missing columns ({'context', 'C_ID', 'dialect', 'topic', 'B-4', 'A-5', 'A-1', 'B-2', 'A-3', 'subtopic'}).
This happened while the csv dataset builder was generating data using
hf://datasets/irasalsabila/IndoDialect/Talkshow.csv (at revision ab5c9b83ba228c78de1cad8827ba0d7ff3731481), ['hf://datasets/irasalsabila/IndoDialect@ab5c9b83ba228c78de1cad8827ba0d7ff3731481/DailyTopic.csv', 'hf://datasets/irasalsabila/IndoDialect@ab5c9b83ba228c78de1cad8827ba0d7ff3731481/Talkshow.csv']
Please either edit the data files to have matching columns, or separate them into different configurations (see docs at https://hf.co/docs/hub/datasets-manual-configuration#multiple-configurations)
Traceback: Traceback (most recent call last):
File "/usr/local/lib/python3.14/site-packages/datasets/builder.py", line 1848, in _prepare_split_single
writer.write_table(table)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~^^^^^^^
File "/usr/local/lib/python3.14/site-packages/datasets/arrow_writer.py", line 765, in write_table
self._write_table(pa_table, writer_batch_size=writer_batch_size)
~~~~~~~~~~~~~~~~~^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
File "/usr/local/lib/python3.14/site-packages/datasets/arrow_writer.py", line 773, in _write_table
pa_table = table_cast(pa_table, self._schema)
File "/usr/local/lib/python3.14/site-packages/datasets/table.py", line 2378, in table_cast
return cast_table_to_schema(table, schema)
File "/usr/local/lib/python3.14/site-packages/datasets/table.py", line 2306, in cast_table_to_schema
raise CastError(
...<3 lines>...
)
datasets.table.CastError: Couldn't cast
No: int64
speakerA_name: string
speakerB_name: string
Indonesian: string
jv_are: string
jv_mat: string
jv_mur: string
jv_nga: string
jv_cir: string
su_par: string
su_btn: string
day_tmn: string
day_nij: string
min_agm: string
min_lkt: string
-- schema metadata --
pandas: '{"index_columns": [{"kind": "range", "name": null, "start": 0, "' + 1993
to
{'dialect': Value('string'), 'C_ID': Value('int64'), 'topic': Value('string'), 'subtopic': Value('string'), 'context': Value('string'), 'A-1': Value('string'), 'B-2': Value('string'), 'A-3': Value('string'), 'B-4': Value('string'), 'A-5': Value('string')}
because column names don't match
During handling of the above exception, another exception occurred:
Traceback (most recent call last):
File "/src/services/worker/src/worker/job_runners/config/parquet_and_info.py", line 1369, in compute_config_parquet_and_info_response
parquet_operations, partial, estimated_dataset_info = stream_convert_to_parquet(
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~^
builder, max_dataset_size_bytes=max_dataset_size_bytes
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
)
^
File "/src/services/worker/src/worker/job_runners/config/parquet_and_info.py", line 948, in stream_convert_to_parquet
builder._prepare_split(split_generator=splits_generators[split], file_format="parquet")
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
File "/usr/local/lib/python3.14/site-packages/datasets/builder.py", line 1694, in _prepare_split
for job_id, done, content in self._prepare_split_single(
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~^
gen_kwargs=gen_kwargs, job_id=job_id, **_prepare_split_args
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
):
^
File "/usr/local/lib/python3.14/site-packages/datasets/builder.py", line 1850, in _prepare_split_single
raise DatasetGenerationCastError.from_cast_error(
...<4 lines>...
)
datasets.exceptions.DatasetGenerationCastError: An error occurred while generating the dataset
All the data files must have the same columns, but at some point there are 15 new columns ({'No', 'jv_mat', 'day_nij', 'speakerA_name', 'min_lkt', 'jv_are', 'min_agm', 'jv_mur', 'jv_cir', 'jv_nga', 'su_btn', 'speakerB_name', 'day_tmn', 'su_par', 'Indonesian'}) and 10 missing columns ({'context', 'C_ID', 'dialect', 'topic', 'B-4', 'A-5', 'A-1', 'B-2', 'A-3', 'subtopic'}).
This happened while the csv dataset builder was generating data using
hf://datasets/irasalsabila/IndoDialect/Talkshow.csv (at revision ab5c9b83ba228c78de1cad8827ba0d7ff3731481), ['hf://datasets/irasalsabila/IndoDialect@ab5c9b83ba228c78de1cad8827ba0d7ff3731481/DailyTopic.csv', 'hf://datasets/irasalsabila/IndoDialect@ab5c9b83ba228c78de1cad8827ba0d7ff3731481/Talkshow.csv']
Please either edit the data files to have matching columns, or separate them into different configurations (see docs at https://hf.co/docs/hub/datasets-manual-configuration#multiple-configurations)Need help to make the dataset viewer work? Make sure to review how to configure the dataset viewer, and open a discussion for direct support.
dialect string | C_ID int64 | topic string | subtopic string | context string | A-1 string | B-2 string | A-3 string | B-4 string | A-5 string |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
day_nij | 1 | Agriculture | Harvest | Pak Surya sedang mengajak Mbak Rini untuk memeriksa sawah yang siap panen sambil berdiskusi tentang strategi penjualan hasil panen di pasar lokal minggu depan. | En, Ka Rini, itah nampayah tana kah? Tau inggetem ndai parei tuh. | Yu ih, Pak. Metuh tuh kah itah haguet? Sambil nahiu cara manjual ah tuh | Yu metutuh ih. Amun kahandak kuh nah, limbah mekei kare nggiling parei te, handak njual kuh kan pasar ih kareh. | Oh yoh, tau kea. Tapi kilen bagi ah akan manjual kan pasar tuh? En njual lime kilo ije sak kah, sapuluh kilo ije sak, atawa kanampi je bahalap, Pak? | Nah bahalap te. Itah nampa due ih. Tege je njual mahapan sak sapuluh kilo, tege kea je njual bacurah, mikeh tege je handak mili isut ih. Tau uluh mintih ah handak je kueh. |
day_nij | 2 | Agriculture | Harvest | Pak Darto sedang memeriksa hasil panen padi di sawah bersama Mas Joko, sambil berdiskusi tentang cara meningkatkan kualitas produksi untuk musim tanam berikutnya. | Dia lalau bahalap ampie tuh, Ka, parei je inggetem wayah tuh. | Ye nah, Pak. Kenampie ih je puna wayah pandang, bahali gau danum tuntang timbul are balawau hong tana wayah tuh, te nah je manampa dia lalau bahalap hasil ah tuh. | Iye te, tau rugi amun cara kutuh. Kenampie lah mangat dia kilau tuh ndai metuh wayah mimbul je naharep kareh? | Amun akan danum, tau ih amun wayah ujan te sambil itah manampunan danum ah, te tau hapan metuh wayah pandang. Tapi, je akan balawau tuh... En amun itah kareh mili jarat balawau, kilen, Pak? Tege ih lah duit ah? Paling mili telu atawa epat ih, sambil mite en bujur tau mangurang balawau kah dia. | Tau te mili jarat balawau. Tege ih duit ah, kareh aku mamilie kan pasar. |
day_nij | 3 | Agriculture | Harvest | Pak Joko sedang memanen padi di sawah ketika Mbak Rina datang untuk membantu sambil berbagi tips tentang cara meningkatkan hasil panen dengan teknik pertanian organik. | Ka Rina, hetuh. Dohop aku nggetem parei. | Yoh, Pak. Ui are lah ampie parei ah, tapi kurik ampie bawak parei ah tuh, Pak. En puji nenga pupuk kah katahin tuh? | Ie te timbul kurik kutuh. Tege ih imupuk, tapi dia je rutin aku manenga awi tege kaderoh beken te nah, dia bingat ku ndai je mamupuk tuh. | Aduh lah, kasayang ah, Pak. Amun kilau te, cuba ih kare batang parei ah tuh, dengan kare jerami ah manampa akan pupuk kompos ih. Kareh Bapak dia usah uyuh mamili dengan manenga pupuk ah hindai akan wayah getem harian, awi petak ah jadi subur bara wayah getem helu ah tuh. | Nah bujur kuam te, Ka Rina. Bahalap te. Tau aku mancuba kareh lah mahapan kare jerami ah akan manampa pupuk. |
day_nij | 4 | Agriculture | Harvest | Pak Darto sedang memeriksa hasil panen padi di sawah bersama Mas Andi, sambil berdiskusi tentang cara terbaik menyimpan beras agar tahan lama dan tidak cepat rusak. | Bahalap ampie parei je inggetem wayah tuh. Hong kueh lah uka je bahalap akan maina tuh mangat dia kare rusak? | Melai kueh bewei sapunae tau ih, Pak. Asal uka ah keang tuntang jalan riwut ah bahalap. Harus payah kea en parei ah te jadi keang tutu sahelu bara patame akan sak. | Iyoh, rimae te uka je tege atep ah lah mangat dia bisa awi kana ujan | Bujur, Pak. Limbah te kea, amun tau sak ah te ela langsung kana laseh. Keleh nenga penda ah helu, tau hapan dadampar kurik, mangat dia bakulat. | Yoh, tau te kareh aku gau lapik ah helun. |
day_nij | 5 | Agriculture | Harvest | Pak Darto sedang mengecek hasil panen padi di sawah bersama Mas Wahyu, dan mereka berdiskusi tentang waktu terbaik untuk menjual gabah agar mendapatkan harga yang optimal di pasar. | Ka Wahyu, parei tuh jadi kare mekei kuh. Jadi kea patame kuh akan sak, kareh tinggal nggiling ih amun handak injual ndai. Tapi aku tuh masih dia tawa pea handak manjual ah kan pasar. | Oh iyoh, Pak. Amun kuang kuh lah, ela mulai manjual ah wayah tuh, awi uluh je beken gin metuh are kea hasil getem ah. Amun rami uluh manjual behas, tau muhun kira kuh regae hong pasar tuh. | Bujur kea. En amun njual metuh tukep uluh hari raya kareh, bahalap ih lah? | Tau bewei, Pak. Asal itah harati maatur katikae ih, awi pasti are uluh kea bapikir sama kilau itah tuh. Paling due atawa telu minggu sahelu bara hari raya te, mulai patame ih kan pasar. | Yoh, kute ih kareh lah. |
day_nij | 6 | Agriculture | Harvest | Pak Budi sedang memanen padi di sawah dan mengajak Mas Andi untuk membantunya; sambil bekerja, mereka berdiskusi tentang cara meningkatkan hasil panen tahun depan. | Ka Andi, tau kah ikau mandohop aku nggetem tuh? | Tau, Pak. Wah bahalap ampie hasil getem tuh lah, Pak. Tapi leha kahai ah beken lah? Tege je hai tutu, tege kea je kurik tutu. | Ye te, tege je kana hama. Ampie nah awi je salenga cara ujan tuh nampa pupuk ah dia maksimal tame kan parei. | Oh, yoh, bujur kea lah Pak. Amun je cara ujan pasti ih uras pupuk ah te lenyuh taimbit danum ah, dia sampet kana uhat ah. En ampie tau kah akan musim getem harian te itah mamili bibit je tahan cuaca ih, Pak? Atawa manenga pupuk isut-isut tapi rancak, mangat dia lalau are je nihau awi je rancak ujan te. | Yoh tau te kareh mili bibit jite ih lah akan getem harian. |
day_nij | 7 | Agriculture | Traditions during planting | Pak Darman sedang menjelaskan kepada Mas Rudi tentang tradisi selametan sebelum menanam padi, di mana mereka mengundang tetangga untuk berkumpul dan berdoa demi hasil panen yang melimpah. | Hong hetuh, sahelu bara manugal nah tege arae je nampung nawar bibit parei helu, Ka Rudi. | Oh iye kah, Pak? Narai rimae je nampung nawar te nah, Pak? Angat haru ih aku hining ah. En kilau balaku doa akan bibit parei te mangat tau subur metuh imbul kah? | Iyoh bujur, mangat bibit parei je ihapan te tau bahalap. Tuntang metuh manugal tuh rami, rimae te hakumpul uluh are. Dia baya uluh bakas ih je umba, anak luhan umba muhun kea kan tana. | Wah, uras uluh handep manugal lah, Pak. Bahut pea ampie wayah manugal te, Pak? | Wayah tugal tuh bahut nah bulan Juli sampai November, te tergantung ih, limbah uluh jadi manyiap kare mamparasih tana. |
day_nij | 8 | Agriculture | Traditions during planting | Pak Darma sedang menjelaskan kepada Mas Joko tentang tradisi selamatan sebelum menanam padi di sawah, sambil memastikan semua persiapan ritual sudah lengkap. | Akan manugal tuh, sulak ah marasih lahan te helu, kilau mandirik kare uru. Limbah lahan tana te jadi siap tuntang jadi kare nampung nawar, haru nampara manugal. | Oh ampie tege due persiapan lah, Pak. Tege je akan manyiap petak ah akan tana, tuntang manyiap taluh gawi cara adat. Lengkap tutu gawi uluh hetuh lah, Pak. | Iyoh. Awi are je inggawi te, akan manyiap petak ah aku mbayar uluh ih akan manggawie. Metuh gawi adat tuntang nampara manugal ah haru aku dengan keluarga je manggawi. | Rimae penting tutu lah Pak, tampung tawar akan tampara manugal te akan keluarga Bapak tuh, sampai harus inggawi kabuat? | Iyoh penting. Awi hong hetuh nah, tampung tawar te rimae itah balaku je kahalap mangat mangejau kare penyakit je tau marusak bibit parei tuh tuntang akan hasil getem kareh tau are. |
day_nij | 9 | Agriculture | Traditions during planting | Pak Slamet sedang mempersiapkan benih padi untuk ditanam sambil berdiskusi dengan Mbok Siti tentang tradisi adat yang harus dilakukan sebelum menanam, seperti memberikan sesajen di pematang sawah sebagai bentuk syukur kepada alam. | Mina Siti, jadi kah ikau manyiap kare taluh akan tampung tawar tuh? | Iyoh, uras jadi, ken. En tege narai hindai je harus sadia? Mikeh tege je tapalihi | Bahalai akan manutup banian ah jadi tege kea lah, Na? | Boh lah, hindai ampie tuh. Kareh laku dohop umai muh manggau ah, lah. | Iyoh mun kute. Kareh aku mander akan Umai. |
day_nij | 10 | Agriculture | Traditions during planting | Pak Slamet sedang menjelaskan kepada Mas Joko tentang tradisi selamatan sebelum menanam padi di sawah, yang melibatkan doa bersama dan tabur bunga sebagai bentuk syukur dan harapan akan panen yang melimpah. | Kareh aku mangguang damang helun mangat iye tau manampara gawi adat ah lah. | Yoh, ela dia bingat mander kea akan damang ah angat iye tau mimbit uras ramu ah | Iyoh. Awi iye pembakas, iye je malalus gawi adat, mangat itah tau kea nampara manugal ah. | Yu jeleng ih, guang iye ndai amun kilau te. Aku umba kah? | Yoh, tau. Itah due kan kanih lah, ikau ngawal aku. |
day_nij | 11 | Agriculture | What to plant | Pak Joko sedang berdiskusi dengan Mas Andi tentang tanaman apa yang cocok untuk musim hujan kali ini di sawah mereka, sambil mempertimbangkan permintaan pasar dan kondisi tanah saat ini. | Narai tuh lah, Ka Andi, tanaman je bahalap metuh musim ujan kilau tuh? hong pasar uluh are manggau kare sayur. | Amun suluh baluh bahenda kilen, Pak? Iye tahan ih belum wayah kilau tuh, tuntang tau akan sayur kea akan uluh itah te. | Tau te, anak kuh rajin kea kuman baluh bahenda. En ampie amun mimbul jituh, pire katahie sampai tau itah mutik ah? | Bahut te ije bulan ih, Pak. Tapi tau tege kea je sampai due bulan. Dia katahian lah, Pak, amun mimbul jituh? En handak imbul sayur je beken ih kah? | Dia ih tahi te, Ka. Tau kareh aku manggau bibit ah mangat tau imbul. |
day_nij | 12 | Agriculture | What to plant | Pak Joko sedang berdiskusi dengan Ibu Rini di ladang mengenai tanaman apa yang cocok ditanam musim ini; mereka mempertimbangkan faktor cuaca dan harga pasar. | Ui Ndu Rini, en amun itah mimbul lombok hong musim tuh bahalap ih lah? are ampie uluh manggau hong pasar. | Tau bewei, Ndu. Tapi dia tahi lah manunggu ah? Timbul kareh pas jadi mutik, dia rami ndai uluh manggau ah tuh | Biasa nah due bulanan tau jadi mutik ndai. En tege je beken kah je tau itah memanen ah labih capat? | Narai lah, en kilen amun itah mimbul sayur je beken ih? Kilau bayam atawa kangkong te tau capat tutu | Tau te bayam, dia tahi nunggu ah |
day_nij | 13 | Agriculture | What to plant | Pak Darto sedang berdiskusi dengan Mas Joko di kebun tentang jenis tanaman yang cocok untuk musim hujan mendatang dan mempertimbangkan hasil panen sebelumnya. | Musim ujan male aku mimbul tomat, bahalap ih bua ah, cuman dia are. Handak angat kuh mimbul je beken kea kareh metuh musim ujan harian. | Punae ih amun je mimbul ah wayah ujan nah, Ndu. Narai hindai je handak imbul muh kareh? | Handak angat kuh mimbul kanjat kea kareh | En tau kah iye mamua wayah ujan? Dia baduruh lah bua ah kareh amun kana ujan? | Dia ih, awi puna imbul wayah ujan, taluh jituh nah bahalap imbul hong uka je tege danum ah. Jadi pas ih ampie amun imbul jituh kareh. |
day_nij | 14 | Agriculture | What to plant | Pak Slamet sedang berdiskusi dengan Ibu Ratna di kebun mengenai jenis tanaman yang sebaiknya ditanam pada musim ini, sementara mereka memeriksa kondisi tanah dan cuaca setempat. | Petak tuh cara badanum ampie tuh, Ndu Ratna, tuntang cara ujan kea. Mimbul narai lah je bahalap hong kabun tuh.. | Iyoh bujur, Pak. Amun kuang kuh, kujang bahalap ih pang akan mimbul hong kabun tuh | Iyoh lah, kujang te angat ah tau ih belum hong petak je bisa | Bujur, Pak. Punae iye belum hong eka je are danum ah, rancak ku payah ah kilau te, magun belum subur ih | Tau mimbul jite ih kareh. Mangat akan juhu, kujang tuh. |
day_nij | 15 | Agriculture | What to plant | Pak Darto sedang berdiskusi dengan Bu Siti di ladang mereka tentang tanaman apa yang sebaiknya ditanam musim ini untuk hasil panen terbaik, sambil mempertimbangkan cuaca dan kondisi tanah. | Amun mite andau je wayah ujan tuh. En kilen amun itah mimbul jawau ih? | Tau bewei, Mina. Pas tutu amun mimbul jawau wayah ujan tuh. | Iye te, melai lewu silan uluh mimbul jawau kristal are sampai ngirim kan Palangka | Boh, are kah uluh gau ah metutuh? | Iyoh are uluh manggau ah. |
day_nij | 16 | Art | Folk songs | Pak Arif sedang memainkan gitar sambil mengajarkan lagu-lagu rakyat kepada Dika di teras rumah, menjelaskan makna dari lirik-lirik yang sarat akan budaya dan sejarah daerah mereka. | Dika hetuh, tawam lah lagu-lagu tuh? | Narai lah tuh, mina? Harungkuh ih hining ah | Tuh lagu judul ah Manari Manasai. En tawam lah narai makna lagu tuh? | Dia ku katawae, mina. Tapi, ampie bara auh ah tuh tege rimae kahanjak, bujur dia? | Iyoh bujur kuam. Tuntang lagu tuh maajar itah mangat harajur mingat kare budaya ayun itah. Tege lo arae Tari Manasai, nah jite biasa iiring hapan lagu tuh. |
day_nij | 17 | Art | Folk songs | Pak Darma, seorang pengajar musik tradisional, sedang menjelaskan makna dan sejarah di balik sebuah lagu rakyat kepada Lia yang antusias mempelajari lagu tersebut untuk pertunjukan sekolah. | Jadi lah, Lia, lagu Mamangun Mahaga lewu tuh bahalap tutu rimae | Bujur, Sa. Bahalap tutu, awi lagu te tau mampingat uluh itah mangat halajur mahaga lewu uka itah melai | Iyoh bujur, tuntang lagu tuh nah inyipta awi Bapak Agustin Teras Narang | Oh iyoh kah? Haru ku katawae nah Bapak te tau manyipta lagu, maka bahalap kea auh lagu ah | Iyoh, metuh iye masih munduk sebagai gubernur Kalteng iye manyipta ah |
day_nij | 18 | Art | Folk songs | Pak Joko, seorang musisi senior, sedang mengajari Lestari cara menyanyikan lagu rakyat dengan benar, sambil menjelaskan makna liriknya yang penuh filosofi kehidupan. | Narai lagu je handak nampil muh jewu akan ujian hong sakula, Ri? | Aduh hindai ku katawae lagi, Sa. Sampai tuh angat ah aku handak manampil lagu Malauk Manjala ih. En tege hindai kah lagu beken je bahalap? | Te jadi bahalap ih. Amun aku jewu handak lagu Isen Mulang ih, awi jadi hapal. Je beken dia hapal kuh. | Oh iyoh ih amun kute. Je katawangkuh nah are pang kakawalan je hapan lagu Isen Mulang kea | Aduh lah manggau ije lagu ndai aku tuh amun kute arae. Mangat tege pangganti ah amun ewen helun manampil lagu Isen Mulang |
day_nij | 19 | Art | Musical instruments | Pak Joko sedang mengajari Deni cara memainkan gamelan dengan benar, menekankan pentingnya mengikuti irama dan harmoni dalam setiap tabuhan. | Ui Deni, hetuh. Payah tuh tege alat musik ayun uluh itah arae nah kangkanung. | Kutuh lah ampie tampae nah, haru sinde tuh ih aku payah ah langsung. Bahut akan acara narai kangkanung tuh nah? | Biasa nah akan mairing uluh je manari. Tawam lah tuh buhen ukurae beken-beken? | Dia ku katawae, Ron. Buhen? | Tuh tege lime logam je tau imukul lo, nah beke-beken ukurae tuh awi manyesuai dengan nada. Amun logam je tahai, nada je ihasil te labih randah. Amun je takurik, suara je ihasil te labih gantung. |
day_nij | 20 | Art | Musical instruments | Pak Guntur sedang mengajarkan Dimas cara memainkan angklung dengan benar, sementara Dimas antusias mengikuti setiap petunjuk dan irama yang diberikan. | Ui Dimas, hetuh munduk, aku majar ikau mahapan kecapi. | Yoh, Pak. Are senar ah tuh lah, en uras hakabeken nada ah kah? Sama kilau gitar kah busik kecapi tuh? | Amun nada tergantung hong kueh itah maneken garis je akan menentu nada ah. Kurang labih ih sabujur ah kilau gitar cara busik kecapi tuh. Tege arae teknik mamatik kan penda, atawa mamatik kan hunjun, teknik maningkah, mancukil, manggesek. Are Teknik ah. | Rami pang amun hining teknik ah tuh, tau kah majar aku uras ah Pak? | Tau tutu, Mas. Uluh tabela kilau ikau tuh harus tau malestari kare adat budaya itah. Ela sampai anak muh kareh dia tawa kare taluh musik ayun lewu itah kabuat. |
day_nij | 21 | Art | Musical instruments | Pak Johan sedang mengajari Iwan cara memainkan gamelan dengan benar, sementara Iwan berusaha keras mengingat setiap nada dan tempo yang diajarkan di ruang latihan seni desa. | Aku handak bajar busik kare alat musik hong sanggar hete, ikau handak umba kah? | Handak ih, tapi narai bewei alat musik ah, Ton? | Tege kare kecapi, japen, suling salawung, kangkanung. Garantung tege kea. Are alat musik ah. | Tege suling salawung kea kah? Handak tutu aku bajar alat te. Langsung tulak kan hete ih kah? | Iyoh tege kea. Yu ndai metutuh ih itah kan kanih. |
day_nij | 22 | Art | Poetry or similar literature | Pak Wawan, seorang penyair terkenal di desa, sedang membacakan puisi karyanya di perpustakaan desa sementara Dina, murid SMA yang bercita-cita menjadi penulis, mendengarkan dengan antusias dan mencatat tips tentang cara menulis puisi yang menggugah. | Hong kueh lah tau bajar karungut hong uka itah tuh? | Tege katawangkuh Mama je melai hong sila huma Toni te, iye tau ngarungut. Tau ih herah ah itah balaku ajar bara Mama te. | Maku ih iye lah majar itah? Aku nah hindai tau sama sinde tuh | Maku ih kalo. En handak kah itah cuba misek iye limbah buli sakula tuh? Bahut iye tege hong baun huma ah wayah itah buli sakula te | Tau te kareh buli sakula tuh itah cuba mangguang huma ah lah |
day_nij | 23 | Art | Poetry or similar literature | Pak Wahyu, seorang penyair senior, sedang membimbing Dina dalam menulis puisi pertamanya di taman kota; mereka berdiskusi tentang cara menuangkan emosi ke dalam kata-kata dengan menggunakan imajinasi yang kuat. | Bahalap tutu anak luhan jite mangarungut, kalah aku dengae | Dia ah, ikau gin tau ih mangarungut kilau te. Asal rajin bajar ih | Iye te sapunae nah itah je masih tabela tuh tau kea isut-isut, mangat budaya itah dia nihau | Bujur kea, pang. Tapi dia are uluh je handak majar ngarungut, te pang kahali ah | Nah iyoh bujur, dia are jadi uluh ah je majar |
day_nij | 24 | Art | Poetry or similar literature | Pak Slamet, seorang penyair senior, sedang membacakan puisi karyanya di hadapan Rini, seorang mahasiswa sastra yang mengagumi karya-karya beliau. Rini mendengarkan dengan penuh perhatian dan sesekali bertanya tentang makna simbol-simbol dalam puisi tersebut. | Wayah tuh masih tege ih lah uluh manampil karungut? | Are ih, Sa. Bulan male wayah are uluh je manampil karungut hong festival rakyat. | Te kilau lomba kute kah? | Tege je lomba, tege kea je baya manampil ih, Sa. Pokoknya te magun are ih uluh je manampil karungut | Iye lah, aku kilau dia puji ndai nampayah uluh manampil karungut |
day_nij | 25 | Art | Poetry or similar literature | Pak Darman, seorang penyair lokal, sedang membimbing Rara untuk menulis puisi tentang keindahan desa mereka; ia memberi tips tentang penggunaan metafora sambil mengapresiasi imajinasi Rara yang segar. | Amun kuam, ampie tuh, karungut tuh tau ih lah masih tege sampai kare due puluh nyelu kareh? | Ampie amun due puluh nyelu, dia lalau yakin pang aku. Amum kuam kilen? | Amun kuang kuh tau-tau ih, asal tege uluh je mahaga ah | Ye te, harus itah kawal tabela tuh je mahaga ah, mulai bajar isut-isut bara wayah tuh. | Iyoh bujur te, amun je tabela maku bajar, karungut dia kare nihau. |
day_nij | 26 | Art | Traditional dances | Pak Wira sedang menyiapkan kostum tari untuk pertunjukan malam nanti, sementara Ibu Ratna mengecek ulang daftar penari yang akan tampil untuk memastikan semua sudah siap. | En jadi lengkap uras ih kah kare kostum akan ewen manasai kareh, Ndu? | Hindai, Ndu. Dia ku supa ah bahalai akan ewen tuh, melai kueh lah? | Cuba mite lemari hong likut, hete tege due puluh bahalai, haru aku mili minggu male akan acara tuh | Oh iyoh kah? Yoh kareh ku mite lah, pas te tege due puluh, sukup ih akan ewen penari ah tuh | Iyoh mili ku palabih mikeh tau itah hapan hindai akan acara beken |
day_nij | 27 | Art | Traditional dances | Pak Darto sedang mengatur kostum untuk pertunjukan tari tradisional malam ini, sementara Lestari memastikan aksesoris yang akan dikenakannya sudah lengkap dan sesuai tema. | Tau uras ih lo ewen je batugas manari alem tuh kareh? Uju biti male je jadi inunjuk | Male ewen mander tau ih pang, Kak. Bentuk andau tuh kareh pingat kuh hindai | Oh iyoh, misek ewen lah, mikeh tege je dia tau, mangat itah nunjuk je beken helun akan mangganti ah | Iyoh Kak, endau aku tege supa Putri dengan Rina, ewen badue je jadi mander arep ah puna bujur tau. Jadi pingat kuh kea ela sampai lambat dumah. | Iyoh pas ih arae, bahali kareh amun kilau bulan male kijang kisu itah manggau pangganti ah |
day_nij | 28 | Art | Traditional dances | Pak Guntur sedang mempersiapkan Ayu untuk mengikuti kompetisi tari tradisional dengan memberikan tips tentang ekspresi wajah dan gerakan tangan yang akan membuat penampilannya lebih memukau. | Yu, ikau tuh handak lomba lo, tapi payah kuh gerakan tarim te masih kilau jatun tenaga, buhen? | Kauyuhan aku, Bu. Metuh are gawi melai sakula, tuh. En tau kah jewu aku tende helu latihan ah? | Boh dia mander muh.. Yoh ih amun kute, istirahat helu ije due andau tuh, kareh tame latihan ndai lah. | Iyoh, Bu. Tarima kasih. Limbah jewu ampie tau ih aku tame ndai | Yoh, istirahat ih helu. Awi itah tuh manampil Tari Mandau, mimbing kare mandau, amun jatuh tenaga kilau te gerakam, dia sesuai arae. |
day_nij | 29 | Art | Traditional dances | Pak Wiryo sedang membetulkan hiasan kepala tari untuk Lestari sambil menjelaskan makna di balik gerakan tarian tersebut yang akan dipentaskan malam ini. | Mias karami nyelu tuh hong uka itah, tege kare acara rekor manasai | Ye te, pire kare uluh ah akan rekor manasai tuh? Tege lime ribu? | Iyoh sampai lime ribu. Uras uluh are kana rawei. En uka gawim inyuhu umba kea lo? Uka ku gawi uras inyuhu umba | Iyoh, kana rawei kea kantorkuh. Kilen ampie lah malatih uluh are tuh? Lucu kea mikir ah | Aku puji kea bihin melai hong kota beken tege acara kilau tuh, jatun je majar ah, puna itah kabuat ih langsung je manari hong lapangan te dengan uluh are, bujur kah sala kah, dia narai ih |
day_nij | 30 | Art | Use of art at specific events | Pak Darman, seorang pelukis senior, sedang berdiskusi dengan Mbak Rina tentang cara menata lukisan-lukisan untuk pameran seni di balai desa agar pengunjung dapat lebih menghargai setiap karya yang dipajang. | Bahalap tutu aku nampayah baju adat mempelai bawi te, hai tutu hiasan kuluk ah. Bara bulu burung narai te lah? | Bahut amun je hiasan kuluk nah bara bulu burung Enggang, Tin. Tapi wayah tuh are kea je imitasi ih, awi bahali gau ah amun je asli bara burung Enggang | Amun akan je hatue sama ih lah bara burung enggang kea? Tege arti ah kah te? | Iyoh, bahut nah sama ih. Baya je rancak ku mite ah nah je hatue baya hapan lawung polos ih, jatun hapan kare bulu burung enggang kilau je bawi ah. | Uh iyoh iyoh... Bahalap tutu ampie metuh ihapan ewen. |
day_nij | 31 | Art | Use of art at specific events | Pak Rudi sedang berdiskusi dengan Mbak Lilis mengenai penggunaan lukisan batik untuk dekorasi acara pernikahan putrinya, memastikan bahwa setiap motif memiliki makna yang sesuai dengan tema cinta dan harmoni. | Narai lah motif je bahalap akan bahalai je inenga hong palaku kawin Nita kareh? Aku tege manggau, bahalap-bahalap uras ah, bingung aku, Ndu. | Gau je tege kambang ah ampie, Ndu. Amun dia supa, motif batang garing atawa huma betang te bahalap kea, tinggal ikau mintih warna ah ih, kueh je cocok ampie. | Nah male te tege ku gite je motif batang garing dengan huma betang te. Warna te tege dominan bahenda, bahandang dengan babilem | Pas te, je bahenda dengan bahandang te bahalap ih akan palaku kawin. | Iyoh te kareh aku dengan bapae tulak mamili ah. |
day_nij | 32 | Art | Use of art at specific events | Pak Harto, seorang pelukis lokal, membantu Ibu Rini memilih lukisan yang tepat untuk dijadikan hadiah pernikahan putrinya; mereka mendiskusikan tema dan warna yang sesuai dengan dekorasi acara. | Hong uka gawim mahapan batik kalteng kea lah, Dy? | Iyoh, genep andau Kamis, Tin. Buhen te? | Aku handak mili helu arae. Awi aku nah jatun kare batik. Haru ku katawae ih male metuh ewen mander ah. | Boh, en uka muh bagawi je helu nah dia mahapan batik kalteng kea kah? | Iyoh dia, je bihin jatun kare mahapan batik, je uka taheta tuh tege aturae kute |
day_nij | 33 | Art | Use of art at specific events | Pak Andi sedang mendiskusikan dengan Ibu Rini tentang penggunaan seni rupa sebagai dekorasi untuk acara peluncuran produk baru di perusahaan mereka, memastikan setiap karya seni lokal yang dipilih mencerminkan tema modern dan inovatif. | Dumah kare bupati auh hong acara festival kareh, en kare hiasan stan kantor itah jadi pas ih kah tuh? Aku mimbit kain benang bintik tuh akan lapik meja | Tege je kurang pas pang angat ah, en narai hindai lah je tau nambah? | Mangat dia lalau kosong ampie, imbit anjat uwei tuntang ukiran je inampa awi ewen kakawalan andate ih gin lah | Oh yoh, tau kea. Kareh ku duan ah hong kantor lah. Masih sampet ih lo? | Sampet ih, limah jewu kea haru festival ah nampara |
day_nij | 34 | Daily Activities | Afternoon activities | Ibu Rini sedang menjemur pakaian di halaman belakang ketika Mbak Sari lewat dan mengajaknya berbincang sebentar tentang kegiatan arisan sore nanti di rumah Bu Lurah. | Ui Sari, hetuh helun tege je handak mander kuh | Yoh, buhen Mai? | Halemei kareh tege arisan melai huma bu lurah, ikau umba lah ngawal Umai kan kanih.. | Tau ih, mai. En kareh itah tulak ah jam pire mai? Awi tege kawalkuh handak dumah manitip ramu ah kan huma halemei tuh kea | Jam epat auh ah, sampet ih lo? Umai dia bahanyi buli kabuat kareh awi hamalem |
day_nij | 35 | Daily Activities | Afternoon activities | Ibu Rina sedang menyiram tanaman di halaman rumahnya ketika Pak Agus lewat dengan sepeda pulang dari kantor. Mereka berhenti sejenak untuk berbincang tentang rencana kerja bakti lingkungan yang akan datang. | Ui Pak Agi, haru buli bara gawi kah? | Ui, iyoh Pak. Handak nyadia arep tulak kan kabun kea, tahi aku dia maja kabun kuh kabuat | Oh yoh, Pak. En hining kuh andau minggu kareh handak tege gawi mamparasih balai desa, kuan Pak RT auh, te bujur kah Pak? | Boh, amun je rencana mamparasih balai desa nah bujur ih. Tapi andau ah beken minggu harian kah? | Oh minggu je harian kah, nyangka kuh nah je minggu tuh |
day_nij | 36 | Daily Activities | Afternoon activities | Bu Wati sedang menyiram tanaman di halaman depan rumah ketika Pak Heru lewat sepulang kerja, mereka berbincang tentang rencana gotong-royong membersihkan lingkungan akhir pekan ini. | Pak Agus, buhen je laju-laju buli, hetuh helun tege je handak isek kuh | Boh narai, dia ih je laju tuh nah, Pak. Buhen? | Itah lo tege rencana marasih balai desa andau minggu. Hayak ih kah itah kareh tulak ah? | Iyoh, tau ih. Kareh ku guang ikau salajur aku tulak kea, Pak. | Iyoh, awi mimbit kare cat je hai te due |
day_nij | 37 | Daily Activities | Evening activities | Ibu Wati sedang menyiram tanaman di halaman depan rumahnya saat Pak Agus pulang kerja dan mampir sejenak untuk membicarakan acara pertemuan RT yang akan datang. | Akui kahamalem ah haru buli bagawi nah, Pak Doni | Ye te, Pak. Bahali ih mangesah ah akam, palepah bulan tuh cara lembur ih gawi ikei kantor | Boh dia umba ih lah Pak kareh pas tege rapat dengan ewen pengurus RT? | Aduh, dia tau kea aku umba, Pak | Iyoh ih, Pak. Bahali awi je sambil gawi lembur tuh lah. |
day_nij | 38 | Daily Activities | Evening activities | Ibu Rini sedang menyiram tanaman di halaman depan rumah saat Pak Joko, tetangganya, lewat untuk berjalan santai sore hari; mereka berbincang tentang rencana kegiatan gotong royong yang akan datang di lingkungan mereka. | Akuii masak narai tuh, Mai, hamalem tuh? Mangat tutu ampie | Juhu ujau tuh, Nak. Yuk itah kuman ndai, tehau Bapam dengan andim lah. | Mangat tuh, Mai. Tahi itah dia kuman juhu ujau. | Ye te nah pas tege uluh je bajual ujau hong pasar hanjewu endau | Iyoh, Mai, pas tuh. Aku guang Bapak dengan Ading helun mangat itah kuman. |
day_nij | 39 | Daily Activities | Household tasks | Ibu Rina sedang mencuci pakaian di halaman belakang ketika Mbak Sari datang untuk meminjam alat pel lantai; mereka berbincang sebentar tentang cuaca yang mendung dan rencana akhir pekan. | Ka Lina, tege pel kah ayum hong huma? Tau kah aku mainjam ah helun? | Tege. Tau bewei, Ndah. Helu lah aku manggau ah. Akam narai tuh nah? | Rami anak luhan busik melai huma, tipuk timba kare danum awi ewen | Ui rami kea, jaka ewen je salajur marasih ah lah | Bahali ih anak luhan, dia mahining auh itah. Aku minjam helu lah... |
day_nij | 40 | Daily Activities | Household tasks | Ibu Lestari sedang mencuci piring di dapur ketika Mbak Anik datang untuk meminjam setrika; mereka berbincang tentang rencana akhir pekan sambil menyelesaikan pekerjaan rumah. | Mai, kueh setrika itah lah? Aku handak manyetrika baju kuh, aku handak tulak | Leha je haru tarewen nyatrika baju ah metuh handak tulak ndai... Tege hong rak paling penda je sila TV te | Bakulas masih endau, Mai, mangat batiruh hahaha | Ulah kea ikau tuh lah. Yuk jeleng ih kanih ndai, gau setrika te | Yoh, Mai, jadi duan kuh setrika ah |
day_nij | 41 | Daily Activities | Household tasks | Ibu Sari sedang mencuci pakaian di halaman belakang rumah sementara Mbak Lia datang meminjam deterjen dan mereka berbincang tentang acara arisan yang akan diadakan minggu depan. | Ka Ani, kueh sepatu kuh? Male andak kuh melai rak hetuh. | Mina kuh hong uka bapukan, narai je gitangkuh papa tutu sepatum te | Boh handak hapan kuh kan sakula halemei tuh nah. Hapan narai ndai aku tulak mun kutuh | Mite helu, dia ih bisa sepatum hete nah, tau ih hapan. Limbah hapan kan sakula halemei tuh langsung parasih lah | Dia bisa kah? Tau ih lo hapan? Aku duan helu kan likut |
day_nij | 42 | Daily Activities | Leisure activities | Ibu Ratna sedang menyiram tanaman di taman belakang ketika Pak Dedi datang untuk mengajaknya bermain catur santai di teras sambil menikmati teh sore. | Boh buhen je munduk bebyem ih, Pa Rudi? Yu itah bacatur ih amun jatun gawi | Ye te, metuh libur tuh. Bingung kea narai je harus inggawi. Umba lah aku, Pak. | Yuh hetuh itah basantai ih sambil bacatur, aku jatun gawi kuh kea andau tuh, baya manduan anak kuh sakula ih endau | Te nah, pas itah libur bagawi, anak itah sakula. Benyem kea angat ah huma. Je jadi buli gin sama benyem kea busik dengan kawal ah kabuat, hahaha | Ye te sama ih angat kuh kute kea, kilau je jatun waktu ah je pas akan hapander dengan ewen |
day_nij | 43 | Daily Activities | Leisure activities | Dian sedang duduk di taman membaca novel favoritnya ketika Fitri datang dengan membawa alat lukis, mereka kemudian memutuskan untuk menghabiskan sore dengan saling berbagi cerita dan inspirasi seni. | Hau narai buku je bacam, Wan? | Tuh, ensiklopedia perang dunia, Rin. Mangesah kakare taluh gawi je talalus metuh perang dunia kadue. Metuh karamie tuh | Akui kilau babehat ampie tuh isie buku ah | Dia ih nah, pas ih akan maisi katika tuh, sambil manambah pangatawan kea | Awi je tabal ampie buku ah tuh |
day_nij | 44 | Daily Activities | Leisure activities | Rina sedang bersantai di taman membaca novel favoritnya ketika Dodi datang membawa es krim untuk mereka berdua, dan mereka berbincang santai tentang film terbaru yang ingin mereka tonton bersama. | Tuh es krim akam, Rin... Kuman jituh helu.. | Narai tuh? Manampa kabuat kah, Ta? | Dia, mili kuh hong baun hete. En, itah jadi kah handak nonton film kareh? Nonton film narai lah je rami? | Tege film taheta te, narai lah judul ah... Je Sore te nah, tawam dia? | Oh yoh tawang kuh. Itah nonton jite ih hamalem kareh lah. |
day_nij | 45 | Daily Activities | Morning activities | Ibu Rina sedang menjemur pakaian di halaman belakang rumah ketika Mbak Sari datang membawa sepiring gorengan hangat dan mereka saling bertukar cerita tentang perkembangan anak-anak mereka. | Ooo Santi, misik ndai. Jadi handak jam jahawen tuh, sakula.. | Balasut angat ah biti kuh, mai. Pehe kuluk kuh angat ah, tau kah dia usah ih aku tulak sakula andau tuh | Boh haru andau tuh ih kah? Male barigas ih ikau masih | Bara hamalem endau mai, bahali aku batiruh awi je pehe kuluk nah | Dia aku mander dengan Umai. Aku gau obat helu akam. |
day_nij | 46 | Daily Activities | Morning activities | Ibu Ratna sedang menyiram tanaman di depan rumah saat Pak Hendra bersepeda pagi melintas dan mereka berbincang tentang rencana kerja bakti di akhir pekan. | Pa, tuh jadi masak ndai panginae. Kuman helu, sahelu ikau tulak bagawi. | Yoh, kareh tau lah pahata aku panginan tuh? Malas angat ah aku kuman hong kantin kantor andau tuh | Tuh jadi nyadia kuh, tinggal ikau imbit ih kan kantor | Yoh, mangat ampie tuh tege kare undang ah | Yoh, mina indu tuti njual ah male. Tuh andak kuh hetuh lah, ela dia bingat mimbit ah kan kantor. |
day_nij | 47 | Daily Activities | Morning activities | Ibu Rina sedang merapikan tanaman di halaman depan ketika Pak Dedi lewat sambil jogging dan mereka berhenti sejenak untuk berbicara tentang rencana gotong royong minggu ini di lingkungan. | Yo misik ndai, Ka. Maka itah handak kan taman hanjewu tuh. Libur ela malandau. | Iyoh, Pak. Narai ih gawi itah andau tuh hong taman? | Itah umba senam, bahut hanjewu minggu kutuh tege uluh are je senam. | Oh rami te, pasti are uluh ah, are kea uluh bajual panginan lah, Pak? | Iyoh are uluh bajual panginan kea, handak wadai kah, danum kah, rote kea tege uras. |
day_nij | 48 | Daily Activities | Morning activities | Ibu Rina sedang menyiram tanaman di halaman depan rumah ketika Pak Darto lewat sambil membawa sepeda, mereka berbincang tentang cuaca pagi yang sejuk dan rencana komunitas untuk membersihkan lingkungan akhir pekan ini. | Mina, mili wadai akan imbit kuh kan sakula | Yoh, narai ih? Je bahut milim ih kah? | Iyoh, Na kilau je bahut ih. Mili sapuluh kuan Umai. | Dia handak gagatas kea kah? Metuh balasut tuh mangat, ding | Tau, Na. Mangat ampie tuh, balaku lime lah gegatas ah. |
day_nij | 49 | Daily Activities | Transportation | Dewi sedang menunggu angkot di pinggir jalan saat Pak Slamet, sopir angkot langganannya, berhenti dan menyapanya dengan ramah sambil menawarkan tumpangan menuju pasar. | Haru tuh ampie motor listrik muh lah, Ki. | Yoh, mina. Andau Jumat male haru ku mili ah dengan umai | Bahalap tuh, hong kueh ikau mili ah? | Te hong dealer tukep huma mina indu Eka hete, are je taheta mina | Tau tuh kan hete, aku handak manggau akan Ika, pasi jatun kendaraan ah |
day_nij | 50 | Daily Activities | Transportation | Ibu Rini menunggu bus di halte sambil berbincang dengan Pak Joko yang sedang bersepeda menuju tempat kerja, mereka bertukar cerita tentang kemacetan lalu lintas di pagi hari. | Buhen lah motor kuh tuh kilau babehat kutuh angat ah | Tahi dia ikau servis ah kah? | Maret male aku terakhir mimbit ah kan eka servis | Ui mias katahi ah, tau keang ndai kare oli motor mu te. Paling dia ih motor kana servis sinde kali genep telu bulan | Iye te dia bingat kuh ndai payah kare motor tuh. Jewu aku magah ah kan servis. |
day_nij | 51 | Death | Inheritance matters | Setelah pemakaman almarhum Pak Joko, Pak Haris dan Bu Rini berdiskusi di ruang keluarga mengenai pembagian warisan yang ditinggalkan, sambil mengingat kenangan indah bersama almarhum. | Pa Andi malihi auh lah male, awi manjatu hong huma | Aduh pasi lah. Maka kabuat ah kea lo hong humae je hai te? | Iyoh bujur. Te kilen ampie lah kare harta banda hong huma te, eweh je manduan ah? | Paling ewen anak ah badue te ih. Te gin syukur kea anak ah baya due, dia lalau pehe kuluk ewen mambagi ah kirakuh | Uh tege anak ah lah? Nyangka ku nah jatun awi je kabuat ih iye melai hete. Iyoh te untung baya badue ih. |
day_nij | 52 | Death | Inheritance matters | Pak Surya dan Bu Lestari, dua saudara kandung, sedang berdiskusi di ruang tamu rumah keluarga tentang pembagian warisan setelah wafatnya orang tua mereka, mencoba mencapai kesepakatan yang adil tanpa menimbulkan perselisihan. | Uluh Ngaju tuh unik lah, je iwaris ah dia baya kare duit atawa petak | Narai ih ampie je iwaris ewen hindai? | Ewen mawaris kare tanggung jawab adat, kilau eweh je mahaga eka upacara adat atawa eweh je mina taluh banda bahari | Oh yoh, te uras taluh ramu je iwaris te imbagi rata akan uras katurunan ah kah? | Dia bagi rata. Je kilau te baya akan uluh je ianggap tau mahaga kare tradisi. |
day_nij | 53 | Death | Inheritance matters | Pak Arif dan Bu Rini, dua saudara kandung, sedang duduk bersama di ruang tamu membahas pembagian warisan almarhum orang tua mereka dengan penuh rasa hormat dan saling pengertian, mengingat kenangan masa kecil yang menyentuh hati. | Hining kuh, petak ayun taliau bue nah hindai imbagi kah? | Iyoh, hindai. Ewen umai hapahari gin ampie hindai tege pander tahiu petak te | Te amun imbagi harus tege acara kute kah atawa kilen ampie? | Amun je katawangkuh nah dia ih pang, je pasti harus tege auh ewen hapahari jadi pakat kanampie bagi petak te. | Uh kute lah, nyangka kuh nah musti tege acara-acara kute. |
day_nij | 54 | Death | Inheritance matters | Pak Rudi sedang duduk bersama adiknya, Bu Sari, di ruang tamu untuk membahas pembagian warisan almarhum ayah mereka. Mereka berusaha mencapai kesepakatan yang adil sambil mengenang kenangan indah bersama orang tua mereka. | Kuan Bapa, huma betang ayun taliau tambi dia tau injual. Te awi warisan adat kah? | Iyoh, harus itah mahaga ah. Sayang kea amun injual nah, Kak. | En eweh je melai hete limbas tambi malihi? | Ewen Mina indu Sasa, tapi rancak kana lihi kea pang huma te awi ewen je rancak mangguang kabun ah hong lewu silae | Uh tege ih berati lah je melai hete, bahalap ih amun kute |
day_nij | 55 | Death | Mourners’ clothes | Ibu Dewi sedang memilih pakaian berkabung yang tepat di lemari sambil berbicara dengan Mbak Sari tentang pentingnya menghormati tradisi berpakaian saat menghadiri upacara pemakaman. | Tuh mahapan baju narai lah malayat kan huma Mina Tantri tuh? | Baju babilem ayum je bahut ih, nak. Amun jatun, payah hong lemari kuh lah | Harus panjang lenge kah, Mai, atawa dia narai ih je pandak kutuh? | Dia narai ih, nak. Asal tege ih je warna babilem tuh | Yoh, Mai. Aku hapan je babilem jituh ih. |
day_nij | 56 | Death | Mourners’ clothes | Ibu Ratna sedang memilih pakaian hitam yang tepat untuk dikenakan ke pemakaman bersama Mbak Sari, yang memberikan saran tentang kesesuaian dan makna simbolis dari setiap pilihan busana. | Metuh acara Tiwah hong lewu tambi male, uluh je malayat ah mahapan baju adat. Puna harus kute kah? | Bahut amun hong kota nah dia ih pang je harus kilau te, tapi awi je hong lewu nah masih are uluh je mahaga aturan ah je bujur kilau te, Rin. | Uh kute lah... Iye aku male payah tege je mahapan kilau rompi manik kare bahalai panjang kute.. | Nah amun te, aku gin haru ih tabarung dengan uluh je dumah hapan baju kilau te. En tege rimae kah hong adat amun mahapan je kilau te nah? | Akan mahaga kare nilai adat ampie, kuan Umai male ewen je mahapan baju kute nah uluh je telibat langsung dengan proses tiwah te |
day_nij | 57 | Death | Mourners’ clothes | Ibu Ratna sedang memilihkan pakaian berkabung untuk dipakai di pemakaman keluarga, sementara Mbak Sari memberikan saran tentang cara berpakaian yang pantas dan menghormati tradisi. | Kak, aku handak umba malayat kan huma Bapa Andre, guru ikei je malihi male nah. En tau kah aku mahapan baju je tarang ih? | Boh ela, ding. Tapi sapunae nah tau ih hapan baputi, baya kurang pas ih angat ah awi je bahut baputi te nah ihapan keluarga je malihi | Uh jadi dia pas kute lah amun aku mahapan baju je tarang? | Angat ah ih nah, cuba ikau misek umai helu. Awi je bahut uluh are hapan baju je kaput warna ah amun guang uluh matei... | Iyoh aku misek Umai helu, bahalap ah mahapan baju narai.. |
day_nij | 58 | Death | Mourners’ clothes | Ibu Rini sedang memilih pakaian berkabung di sebuah butik dan meminta pendapat Mbak Dewi tentang warna yang paling sesuai untuk dikenakan dalam upacara pemakaman adat. | Metuh aku umba guang acara Tiwah, tege uluh je mahapan baju biasa tapi tetap ih inerima. Te baarti dia harus hapan baju je mewah lah? | Dia kea, Ta. Biar acara Tiwah te hai, je penting nah itah mahapan baju je pas dengan acara ah, dia harus mewah, te gitan itah marega acara uluh | Dia narai ih baarti lah amun dia mahapan baju-baju je newah atawa mahapan baju adat kute? | Dia narai ih, Ta. Apalagi je baju adat, dia uras uluh tempu ah kea. Beken amun ikau keluarga je tempu acara ah, te ampie puna harus mahapan baju adat kute pang | Iyoh ih mun kute, bahalap ih, jadi uras uluh tau dumah, dia kare canggung awi mikir baju |
day_nij | 59 | Death | The process of caring for a corpse | Pak Hadi dan Bu Rini sedang berdiskusi di rumah duka tentang persiapan dan tata cara memandikan jenazah sesuai adat setempat, saling memastikan semua perlengkapan sudah tersedia dan langkah-langkah akan dilakukan dengan penuh hormat. | Mama Andi malihi, yu ketun hong huma manyiap kare baju ah lah | Baju akan narai, Pak? Mangguang huma mama te kah? | Baju akan ihapan limbas uluh mampandui iye kareh. Tuh handak mimbit kan huma ndai bara rumah sakit | Oh yoh. Kareh aku dengan Sinta manggau kare baju ah. Dengan sapatu ah kea kah, Pak? | Oh iyoh, dia bingat kuh. Iyoh bujur dengan kare sepatu ah lah. |
day_nij | 60 | Death | The process of caring for a corpse | Pak Iwan sedang membantu Bu Lestari mempersiapkan perlengkapan untuk memandikan jenazah di rumah duka, sambil mendiskusikan urutan prosesi dan memastikan semua dilakukan sesuai adat setempat. | Kuan guru hong sakula endau, upacara Tiwah te tau inyiap banyelu-nyelu limbah uluh te matei. Buhen te tau tahi tutu, Mai? | Iyoh, nak. Tahi te awi are je harus ilalus, manyiap kare metu akan patei, manampa sandung ah, mangumpul tulang uluh je matei kea. Tuntang duit je harus impalua gin hai tutu. | En uluh je matei tuh tatap ih ingubur helu lah? | Iyoh, tatap ngubur helu sambil keluarga ah mangumpul uras taluh je perlu akan malalus Tiwah te | Uh luar biasa tutu arae pangorbanan ewen akan marega leluhur lah |
day_nij | 61 | Death | The process of caring for a corpse | Pak Ahmad dan Bu Sri sedang berdiskusi di rumah duka tentang persiapan memandikan jenazah almarhum tetangga mereka, memastikan semua proses dilakukan sesuai tradisi dan nilai-nilai lokal. | Hining kuh amun masih tege uluh matei hong huma, uluh sekitar je dumah dia tau basikap sakahandak iye ih kah, Kak? | Je sakahandak iye te kilen ampie lah? Puji pang aku mahining auh kilau te | Je kilau hapander nyaring hong huma duka te | Oh bujur te, kilau dia marega uluh je tempu acara ih pang. Ewen kan metuh kahetang atei ah, amun senga tege uluh kilau te kan dia sopan kea | Oh iyoh iyoh bujur te, Ka. Rimae te itah marega ewen kute lah |
day_nij | 62 | Death | Traditions after burial | Pak Joko dan Bu Sri sedang duduk di ruang tamu setelah pemakaman saudara mereka, mendiskusikan rencana pengajian tujuh hari dan memastikan semua persiapan sudah sesuai dengan tradisi keluarga. | Limbah mangubur tuh, masih tege acara hindai kah, Pa, melai huma? | Tege, nak. Paling balaku doa dengan keluarga ih, sambal mangawal ewen akan pire andau harian kareh | Oh jadi hindai lepah lah acarae tuh.. | Hindai, masih tege paling dia ih due andau | Iyoh, Pa, baarti dia ku ngembali helu kare kursi tuh amun masih tege acara |
day_nij | 63 | Death | Traditions after burial | Pak Hendra dan Bu Sri sedang duduk di teras rumah setelah pemakaman, mendiskusikan rencana tahlilan tujuh hari yang akan datang dan bagaimana mereka dapat memastikan semua tetangga mendapat undangan. | Male payah kuh ketun tege kilau mamparasih arep limbah buli ngubur | Iyoh, te nah jadi biasa ih hong hetuh. Amun kuan uluh hetuh nah, dia baya mamparasih bereng ih, tapi mamparasih hambaruan kea, mangat dia taimbit taluh je dia bahalap bara kuburan. | Kilau akan nganan kasial kute kah? | Iyoh, bujur. Bahut puna kilau te. En hong uka muh kilau te kea kah? | Dia, jatun.. Haru melai hong hetuh aku nampayah je kute. |
day_nij | 64 | Death | Traditions after burial | Setelah pemakaman, Pak Hadi dan Bu Sari berdiskusi tentang persiapan tahlilan di rumah almarhum dan memastikan semua tetangga sudah diberitahu untuk berdoa bersama malam ini. | En metuh mangubur te, anak luhan umba kea kah kan kuburan? | Tergantung Indu dengan Bapae, tapi isut ih uluh je handak imbit anak luhan kan kuburan. | Tau ih baarti lah amun uluh bakas ah nyuhu | Iyoh, tau ih bahut te. Baya dia rancak ih pang itah mite ah tege uluh bakas je imbit anak luhan kan kuburan te lo | Iyoh aku dia rancak kea mite tege anak luhan je umba |
day_nij | 65 | Death | Traditions after burial | Setelah pemakaman selesai, Pak Wiryo dan Pak Joko duduk bersama di teras rumah sambil mendiskusikan persiapan acara tahlilan malam pertama, memastikan semua tetangga sudah diberitahu dan hidangan tradisional siap disajikan. | Limbas buli bara ngubur, aku payah tege je manabur behas bahenda hong keliling huma, te akan narai, Ma? | Oh, te nah ampin adat uluh hong hetuh, Rin. Behas bahenda te inabur akan mahila ewen bara taluh je papa. | Uh kute lah.. Sederhana ih ampie gawie tapi tege makna ah lah | Iyoh, bujur. Are gawi adat uluh je sederhana kilau te, tapi uras barima. Akan marega uluh je jadi matei atawa akan mahaga keluarga je kana lihi kea | Bahalap tutu lah, adat itah puna are makna ah. |
day_nij | 66 | Death | When death occurs | Pak Joko dan Bu Sari duduk di ruang tamu membicarakan tentang tetangga mereka yang baru saja meninggal dunia, sambil mengenang kebaikan almarhum dan merencanakan kunjungan untuk melayat bersama. | Pa Eka malihi auh, tuh jadi hong jalan handak ka huma uluh magah. Yu itah dohop ka huma. | Yu, Den. Harus imbit narai ih lah tuh? | En kilen amun itah dohop mili danum due kardus akan sambayang duka kareh? | Yoh tau ih, sambil mili kopi dengan wadai kea akan uluh je dumah kahuma ewen te | Oh iyoh bujur te. Yu itah kan warung baun helun haru itah kan kanih |
day_nij | 67 | Death | When death occurs | Pak Hadi, tetangga lama, datang ke rumah Ibu Rina untuk menyampaikan belasungkawa atas meninggalnya suami Ibu Rina dan menawarkan bantuan jika ada yang dibutuhkan selama masa berkabung. | Metuh kabar malihi te sampai, lewu langsung rami ih lah? | Rami tutu, Vi. Uluh langsung rami mangguang huma ah, hadohop manyiap taluh gawi | Uluh are langsung hakadohop je ewen tau lah.. | Iyoh, bujur. Salut kea aku payah ampin uluh hetuh | Iyoh, metuh baduka gin tatap ih hadohop kulae |
day_nij | 68 | Death | When death occurs | Pak Joko sedang mengunjungi Bu Rina untuk menyampaikan belasungkawa atas meninggalnya suami Bu Rina. Mereka berbicara dengan lembut di ruang tamu tentang kenangan indah yang pernah mereka miliki bersama almarhum. | Male metuh katawa malihi, eweh je nenga kabar akan pahari je kejau? | Tege uluh huma sila ewen te, pas takana pahari ah kea. Ewen te pang je langsung mangabar akan je beken | Uh jadi laju ih kabar te tasebar lah.. | Iyoh, mangat are je tau dumah mandohop hong huma kea | Pantas ih are je dumah ka hetuh ewen, maka keja-kejau huma ah |
day_nij | 69 | Death | When death occurs | Pak Joko mengunjungi Bu Sari untuk menyampaikan belasungkawa atas meninggalnya suaminya dan menawarkan bantuan dalam menyiapkan tahlilan di rumah. | Ton, yu ikau masang kain babilem tuh hong baun gang lah | Yoh, Pak. Amun jadi masang tuh narai ndai je tau ku dohop? | Dohop ikau kan huma Pak RT minjam karusi plastik, akan uluh dumah kare sembayang hamalem kareh mangat uluh tau munduk | Yoh, pire karusi je harus minjam Pak? Ewen huma kan jadi tege bapire kursi, tinggal nambah ih lo? | Iyoh hong huma tege sapuluh, nambah jite ih lah akan uluh munduk hong baun, mikeh hong huma dia sukup kareh uluh |
day_nij | 70 | Family Relationship | Clan or descendant system | Pak Joko sedang menjelaskan kepada putranya, Mas Andi, tentang silsilah keluarga mereka dan pentingnya menjaga hubungan baik dengan semua anggota keluarga besar. | Hong adat itah, garis keturunan te imite bara kueh lah? | Bahut nah bara keluarga Bapa, Ndah. | Berati amun kare tege je perlu iwaris te bara hila bapa helu lah? | Iyoh, bahut kilau te, Ndah. Tapi tergantung keluarga ah hindai, kilen ampie handak mawaris ah | Uh jadi tetap je adil ih lah bagantung dengan pander keluarga |
day_nij | 71 | Family Relationship | Clan or descendant system | Pak Surya sedang menceritakan kepada keponakannya, Mas Joko, tentang asal-usul dan silsilah keluarga mereka yang ternyata memiliki hubungan dengan kerajaan lokal di masa lalu. | Limbas kawin kareh, ikau melai hong huma keluargam atawa umba banam dengan keluarga ah, Din? | Sementara melai umba banangkuh, Ra, kilau uluh bahut ih. Tawa hindai amun je handak mili huma kabuat rencana ah tuh | Uh dia narai ih amun je dia umba keluarga te lah? | Sapunae amun umba aturan adat, dia tau. Awi tuh kan banangkuh uras ah paharie nah bawi, pasti iye je mawaris huma, makanya harus ikei melai hong huma keluarga ah te. | Uh kute lah, harung ku tawa ih.. |
day_nij | 72 | Family Relationship | Clan or descendant system | Pak Haris sedang menjelaskan kepada keponakannya, Mas Roni, tentang silsilah keluarga mereka dan pentingnya menjaga hubungan baik antar anggota keluarga besar. | Amun mander warisan, biasa te anak hatue kah atawa bawi je dinun? | Uras ah dinun, Na. Tapi bahut je hatue tau dinun labih are | Uh baarti masih umba garis keturunan bapa lah.. | Iyoh, bujur. Uluh hetuh puna umba keturunan bara bapa | Iyohh.. Tapi amun je ewen bawi tege ih dinun kea dia narai ih, adil ih.. |
day_nij | 73 | Family Relationship | Relations with society or neighbors | Pak Joko sedang membantu Ibu Rina mempersiapkan acara arisan di rumahnya, mereka mendiskusikan cara mengatur kursi dan meja agar semua tamu merasa nyaman. | Rajin aku dengan uluh uka itah tuh, uras ah, huma likut, baun, sambil, gantau, harajur hakadohop uras | Bujur, handep tutu. Sama pahari ih angat ah dengan ewen tuh | Iyoh, metuh tege acara ih, hindai itah mander handak balaku dohop jadi dumah uras kan huma | Ye te nah, semoga ih hakadohop tuh akan taluh gawi je harajur bahalap | Yoh bujur te, mudahan ih sampai katatahie kea je kutuh |
day_nij | 74 | Family Relationship | Relations with society or neighbors | Pak Rudi sedang berbincang dengan Ibu Sari, tetangganya, tentang rencana gotong royong membersihkan lingkungan dan bagaimana hal tersebut dapat mempererat hubungan antar warga. | Mai, endau mina indu Santi tege nenga wadai. Mina kuh melai meja likut. | Hapan piring kah? Ela dia bingat nampuli piring ah lah. | Yoh, Mai, hapan piring ayun ewen endau. Hindai aku naampuli piring ah. Kuan mina endau ewen nampa wadai awi syukuran Ika je tambusu dinun kuliah ka Jawa | Oh iyekah? Bahalap te. Nah kareh amun ikau nampuli piring ah, salajur mambagi oleh-oleh bara minam tuh akan ewen mina indu Santi te kea lah | Yoh, Mai kareh lah. Aku tege gawi tugas helu. Limbas tu aku nampulii piring ah salajur nenga ole-oleh te. |
day_nij | 75 | Family Relationship | Relations with society or neighbors | Ibu Rina sedang berbincang dengan Pak Darto di depan rumah tentang rencana gotong royong membersihkan lingkungan yang akan diadakan akhir pekan ini, sambil menawarkan untuk membawa makanan ringan bagi para tetangga yang ikut serta. | Hong huma ujung tege uluh taheta. Tege anak luhan sapantaran itah ampie. Tawam lah arae? | Dia ku katawae, Tin. Tapi endau tege ku payah ah hong sakula, haru tame andau tuh ampie. | Boh ije sakula dengan itah kah? Kareh halemei itah maja iye kah? Mimbit iye payah uluh voli melai lapangan | Iyoh, Tin. Ayu ih, sambil itah hakasene dengae | Yoh, halemei lah itah guang iye |
day_nij | 76 | Family Relationship | Relations with society or neighbors | Ibu Ratna sedang berbincang dengan Bu Sari di depan rumah mengenai rencana gotong royong membersihkan taman kampung yang akan diadakan akhir pekan ini, sambil sesekali mengawasi anak-anak mereka yang bermain sepeda di sekitar. | Tambi, en kilen ampie ndai angat paim nah? Masih kah je manungut? | Bakurang ndai tuh, bentuk andau endau jadi kana urut awi Indu Beti, uluh sila huma Indu Ola te | Bahalap ih amun kute, Mbi. Tuh aku mimbit wadai dengan juhu akam kuman lah, haru ih tuh masak. | Yoh, makasih lah su. Mangat ampie juhu tuh, narai lah isi ah? | Juhu kanta pisang, Mbi. Umai je nampa endau. Kuman tuh ih, mangat ikau dia usah kare bamasak ndai hamalem tuh. |
day_nij | 77 | Family Relationship | Relationships in the extended family | Pak Darto, seorang paman yang bijaksana, berbicara dengan keponakannya, Mbak Sari, tentang persiapan acara kumpul keluarga besar bulan depan di rumah nenek mereka. | Rami tutu humam, Rin. Tege eweh dumah nah? Keluargam kah? | Yoh, ewen kaka kuh dumah dengan kawan anak ah. Rami tutu awi kawan aken kuh tuh masih kurik, rami busik | Kaka Rani kah? Boh pire anak ah jadi? Tahi aku dia nampayah iye, banyelu tuh angat ah jadi | Telu ndai anak ah, Ra. Tege ndai kaka Mia, jadi due ndai anak ah. Uras metuh karami ah busik sama arep ewen | Akui karami te amun dumah uras kan hetuh. Tahi aku dia hasupa Kaka Rani dengan Mia. |
day_nij | 78 | Family Relationship | Relationships in the extended family | Pak Hadi sedang mengunjungi rumah Tante Mira untuk membahas rencana reuni keluarga besar bulan depan, sambil mengenang masa kecil mereka di kampung halaman. | Ela dia bingat mimbit kare ramu lah. Itah tiruh telu andau melai huma Bue. | Iyoh, Ka. Eweh ih je tiruh hong huma Bue andau tuh? Rami ih kah? | Rami. Uras dumah. Mina Ita dengan keluargae, Mama Ari dengan keluargae dumah kea. Itah ih jadi baepat dengan Umai Bapa. | Aduh rami tutu, binih pang alem tuh, aku handak busik dengan ewen Sasa hahahah | Iye te nah, makanya aku handak ih umba metuh Umai misek male. Imbit kare uno lah mangat itah tau busik dengan Sasa |
day_nij | 79 | Family Relationship | Relationships in the extended family | Pak Surya sedang mengunjungi rumah Tante Rina untuk membicarakan rencana reuni keluarga besar mereka, sambil mengenang masa kecil yang sering mereka habiskan bersama. | Buhen ikau tahi dia kan huma nah, Mina? Haru metuh hakumpul kutuh ih aku hasupa dengam | Bahali aku tulak kan hetuh nah, awi je mama muh deroh gawi cara kanih kate, jatun pang je maagah ikei kan hetuh | Hong kueh ndai mama begawi metutuh nah, Na? Masih ih lah iye hong eka konsultan? | Iyoh, masih ih hong kanih. Katahin tuh rancak tulak dinas | Kute lah. Kareh nah tau ih ikau mahubung aku amun handak ka hetuh. Tau ih aku manduan ketun kan kanih amun mama deroh |
day_nij | 80 | Family Relationship | Relationships in the extended family | Tante Maya mengunjungi rumah Rina untuk membawa kue buatan sendiri dan berbagi cerita tentang masa kecil ibunya, membuat suasana hangat dan penuh nostalgia. | Metuh hari raya, ikau dengan keluargam je keja-kejau biasa hakumpul hong huma eweh, Ras? | Awi je masih tege datu ikei, rami ikei hakumpul hete ih, Din. Amun ikau pang kilen? | Rami te baarti lah? Are uluh ah. Aku dengan Indu Bapa kuh biasa tulak kan huma tambi | Oh iyekah? Iyoh aku bahut rami tutu, Din. Masih are ewen tambi bue kuh je beken, uras sama imbit anak esu ah kan huma datu te. | Wih pasti are ih te lah panginan, kilau je pesta keluarga ih jadi |
day_nij | 81 | Family Relationship | Relationships within the immediate family | Ibu Rina sedang membantu Dika mengerjakan PR matematika di meja makan sambil sesekali memberikan contoh soal tambahan untuk memastikan Dika benar-benar memahami materi tersebut. | Ikau melai dengan eweh hong huma, Ndra? | Tege tambi dengan indu kuh ih, Ci. Batelu ih ikei | Oh je bakas te tambim lah? Aku rajin payah iye pas hanjewu aku tulak sakula, iye munduk kabuat hong baun humam | Iyoh, bujur. Nah amun ie munduk hong baun huma te ie metuh manunggu uluh bajual sayur nahalau huma ikei, Ci | Nyangka kuh nah eweh, sakalinya tambim lah.. |
day_nij | 82 | Family Relationship | Relationships within the immediate family | Ibu Rina sedang membantu Adik Putri mengerjakan tugas sekolah di ruang tamu sambil berbagi cerita tentang masa kecilnya untuk membuat suasana belajar lebih menyenangkan. | Hong keluargam, eweh je manduan kare keputusan je penting bahut, La? | Keputusan akan taluh je kilau narai misal ah, Ni? | Kilau eweh je menentu sakula ketun due kakam, eweh je akhir ah manyuhu ikau tau kare mahapan motor | Amun mambahas sakula, bahut nah Babah. Tapi, amun kare mahapan motor, Umai labih are pander ah. Amun ikau pang kilen? | Uh seimbang ih lah baarti indu dengan bapam. Amun aku umai kuh ih je rancak manduan kare kaputusan, bapa kuh iyoh iyoh ih |
day_nij | 83 | Family Relationship | Relationships within the immediate family | Andi meminta nasihat dari ayahnya tentang cara mengatasi stres di sekolah sambil mereka duduk santai di teras rumah menikmati teh sore. | Amun anak haban, eweh je paling sibuk maurus ah? | Jelas ih Umai ah, Ndi. Buhen lah tau kilau te? Amun aku payah ah, dia sama ampie kahager kadue uluh bakas te wayah anak haban. Pasti labih hager indu ah | Iyoh, kadang sampai dia karuan batiruh awi sambil misik nampayah itah | Ye kalo. Amun anak ah masih awo, indu ah sanggup sampai dia batiruh, baya akan murus kahaban anak ah | Ye te, amun kuan uluh nah, jatun batas ah kasintae je nenga akan anak ah |
day_nij | 84 | Fisheries and Trade | Buying and selling traditions | Pak Joko, seorang nelayan yang baru kembali dari melaut, menawarkan hasil tangkapannya kepada Bu Rina di pasar pagi sambil membahas tradisi tawar-menawar harga ikan segar yang biasa dilakukan di kampung mereka. | Hanjewu endau are payah kuh kare laok je injual hong pasar | En narai ih laok ah, Tin? Tege lais lah hanjewu endau? | Tege, are endau nah. Umai kuh mili lais ah je jadi mundang uluh | Nah pas te, mudahan ih jewu masih are. Jadi tahi aku manunggu are lais hong pasar | Ampie nah tege ih masih jewu nah, awi are tutuu endau je bajual dia baya ije ih |
day_nij | 85 | Fisheries and Trade | Buying and selling traditions | Pak Slamet, seorang pedagang ikan di pasar tradisional, sedang menjelaskan kepada Mbak Rina tentang jenis-jenis ikan segar yang baru datang dari pelelangan pagi ini dan menawarkan harga khusus jika membeli dalam jumlah banyak. | Hong hetuh narai laok je rajin paling laju lepah tajual nah? | Amun ku payah ah lais dengan riu pang, Ndo. Are uluh rancak gau ah, tapi cara isut uluh bajual ah. Te metuh tege laok ah, langsung lepah lingis ih mili uluh | Laok sungei uras te lah.. En metutuh tege kah dia lah? Handak mancuba aku angat ah amun tege | Cara tege ih pang hong pasar, tapi isut dan ikau harus capat mili ah, awi je capat lepah gawi uluh are nah | Yoh ih arae, aku langsung kan pasar ih limbas tuh |
day_nij | 86 | Fisheries and Trade | Buying and selling traditions | Pak Slamet, seorang pedagang ikan di pasar tradisional, sedang menjelaskan kepada Bu Wati tentang kualitas dan kesegaran ikan yang baru ditangkap pagi ini sambil menawarkan harga terbaik untuk langganannya. | Buhen lah amun kan pasar te, pasti ih je paling are te uluh bajual laok.. | Kira kuh lah awi puna are uluh je manggau ah. Tuntang, are pasar hong eka itah te tukep sungei, makanya are uluh bajual hasil tekap ah langsung kan pasar | Uh te ye je nampa laju lepah lah | Iyoh, bujur. Awi je bujur sagar nah makanya uluh tarus manggau laok hong pasar | Te ampie je manampa bajual laok tuh jadi turun temurun hong hetuh lah |
day_nij | 87 | Fisheries and Trade | Buying and selling traditions | Pak Joko, seorang pedagang ikan di pasar tradisional, sedang menawar harga dengan Bu Rina yang ingin membeli ikan segar untuk warungnya; mereka berbincang tentang hasil tangkapan terbaru dan kualitas ikan hari itu. | Akui kakare laok dinun muh misi. En amun njual ih separo ah, kilen? | Pas te, kakare tuh gin dia mungkin akan kuman kabuat. Kilen je bahalap lah, manjual nahalau uluh kah atawa langsung kan pasar ih? | Nahalau uluh ih mangat dia kejau muhun kan pasar kanih | Bujur kea, dia usah deroh aku mimbit kare laok tuh lah. Kareh ku manyupa uluh ah, ngawal aku pang | Yoh tau ih aku ngawal ikau |
day_nij | 88 | Fisheries and Trade | Buying and selling traditions | Pak Darto, seorang nelayan, sedang menawarkan hasil tangkapannya kepada Bu Sri di pasar pagi; mereka berbincang tentang harga ikan yang fluktuatif dan pentingnya menjaga kualitas agar tetap segar. | Ui Ma, aku handak mili laok tuh, pire ndai rega talang metutuh nah? | Dia ku katawae lah amun metutuh, puji aku mili ah epat puluh ribu dinun saparapat kilo, Din. | Akui kalarang ah. Kaka kuh tuh je handak, tahi dia mili, kuae.. | Boh puna regae ih nah je talang te, bele dia mili akan mameda belai ih ampie | Mili isut gin lah, tau lepah duit kuh kutuh amun mili are |
day_nij | 89 | Fisheries and Trade | Buying and selling traditions | Pak Joko sedang menawar ikan segar di pasar tradisional dari Bu Marni, pedagang yang sudah dikenal baik, sambil berbincang tentang hasil tangkapan laut hari ini dan kualitas ikan yang ditawarkan. | Laok patin tuh injual bakilo kah atawa kilen? Aku handak mili tuh, Ma. | Tau mili bakilo, tau kea amun ikau handak pire kungan, kareh inimbang helu bara mahitung regae | Aku handak nduan jituh ih, ije kungan tuh. Kana pire ampie regae? | Hetuh ku nimbang ah helu, ampie tuh ije kilo labih isut ih, paling telu piluh lime... Nah lo, bujur kuangkuh | Yoh pas ih, aku nduan ije tuh lah |
day_nij | 90 | Fisheries and Trade | Buying and selling traditions | Pak Darto, seorang nelayan dari desa pesisir, sedang menawarkan hasil tangkapannya di pasar kepada Mbak Lina, seorang pedagang ikan yang terkenal pandai menawar harga sambil memastikan kualitas tetap terjaga. | Akui rami tutu pasar hanjewu tuh.. | Ye nah, are laok je haru nekap, are kea bua dengan sayur je haru dumah bara ngawa tuh | Amun je hanjewu kutuh nah, labih murah kah atawa larang uluh bajual? | Bahut nah murah ih, tapi amun ikau handak labih murah hindai, cuba ikau dumah hamalem kan pasar. Te puna metuh karami uluh dumah bara ngawa magah kare ramu akan jual ewen hanjewu ah | Uh baarti amun kute je hamalem te tau kea uluh mili akan ewen njual hindai lah.. |
day_nij | 91 | Fisheries and Trade | Traditions of taking care of livestock or fish | Pak Wira sedang menjelaskan kepada Mas Agus tentang tradisi lokal dalam merawat ikan di tambak mereka, sambil berbagi tips tentang penggunaan bahan alami untuk menjaga kesehatan ikan. | Akui kasungsung ah jadi manenga manuk kuman nah mina | Ui, kilen ih je aku gin tulak susung kan sakula tuh. | Amun dia susung nenga kuman dia tau benyem ampie tuh lah | Bujur, camuh ewen manggau panginan ah, sampai tau kinae kare bua je pohon ah randah te | Akui lah, kare kuman bua kea. Pas ih susung nenga panginae |
day_nij | 92 | Fisheries and Trade | Traditions of taking care of livestock or fish | Pak Wira sedang mengajari Mas Anto cara tradisional merawat kolam ikan lele di desa mereka, sambil menjelaskan pentingnya menjaga kebersihan air dan pemberian pakan yang tepat. | Boh tege manuk ampie ayum, jadi puji mananteluh kah tuh? | Yoh, haru ku mili ah minggu male. Dia ku katawa en puji mananteluh kah dia tuh lah? | Ye te kilau haru ih aku payah ah timbul tege hong likut humam. Biasa nah nampara nanteluh metuh umurnya lime sampai jahawen bulan | Oh iyekah? Rimae hindai tau manuk tuh mananteluh, awi kuan je bajual male nah haru telu bulan ih umur ah tuh | Hindai berati. Mangat te kareh amun jadi tau, cara nanteluh ih gawie |
day_nij | 93 | Fisheries and Trade | Traditions of taking care of livestock or fish | Pak Joko sedang menunjukkan kepada Mas Arif cara tradisional memelihara ikan di kolam desa dengan menggunakan teknik alami, sementara mereka berdiskusi tentang pentingnya menjaga keberlanjutan ekosistem lokal. | Hai tutu ampie kolam laok muh tuh, Pa Ardi. Narai ih bibit laok ah? | Ah baya kolam ah ih je hai nah Pak. Masih patin ih huang ah tuh, nambah narai hindai lah kira-kira? | Jite gin sukup ih, Pak. Tege rencana manambah bibit beken kah? | Iyoh, kilen amun manambah pentet kea lah? Bahewau dia? | Amun baya akan hobi, tau-tau ih, Pa. Tapi amun akan usaham, ela. Awi patin dengan pentwt tuh tege kabedae taluh panginan kare kolam ah. Akan pentet biasa nah kolam ah dia handalem awi iye je raijn hong dasar, nah amun akan patin tu iye rajin je danum ah handalem. Amun akan usaham, tuh jadi tantangan ah. Mikeh lok te st... |
day_nij | 94 | Fisheries and Trade | Traditions of taking care of livestock or fish | Pak Hadi sedang memeriksa kolam ikan lele di belakang rumahnya saat Bu Ratna datang membawa pakan tambahan dan mereka berdiskusi tentang cara menjaga kualitas air agar ikan tetap sehat. | Aku haru jituh ih mite uluh melihara bawui. Jadi tahi kah ketun melihara? | Dia ah, puna haru ih. Mancuba ah mahaga bawui tuh, tau akan kinan kabuat. Amun are, tau akan males manjual ah sasinde | Te bujur kah kujang akan panginae te? Atawa tege je beken? | Bujur, dia bahali kea gau ah je kujang te, are melai likut humakuh. Tau kea nenga tisa bari itah melai huma, dia bahali mahaga ah ampie | Mangat ih amun kute dia je harus mili akan panginae |
day_nij | 95 | Fisheries and Trade | Traditions of taking care of livestock or fish | Pak Herman sedang berbagi pengetahuan tradisional tentang cara merawat ikan lele di kolam dengan Mas Arif, seorang pemuda yang baru memulai usaha perikanan. Mereka berdiskusi tentang pentingnya menjaga kualitas air dan pemberian pakan yang tepat agar hasil panen maksimal. | Pea rencanae manen pentet ah tuh, Pa? | Bulan harian tuh tau ndai, nunggu eweh hai isut bara je wayah tuh | Amun panen kareh rencanae akan narai, Pa? Injual uras kah atawa kilen? | Iyoh, uras njual kuh kareh. Langsung kan pasar aku manjual ah | Sahelu ikau imbit kan pasar, bagi aku isut kareh, Pa, lah. Aku handak mili kea |
day_nij | 96 | Fisheries and Trade | Traditions of taking care of livestock or fish | Pak Darmawan, seorang peternak ikan berpengalaman, berbagi tips kepada Mas Roni tentang cara tradisional menjaga kesehatan kolam ikan lele agar tetap produktif sepanjang tahun. | Anak muh dohop nenga panginan akan laok lah? | Yoh, hong kueh ikau mina panginan ah? | Tege hong balikat meja intu dapur kanih | Ye ih. Bahut nah puna anak kuh je nyuhu kuh manenga panginan akan laok tuh. | Bahalap te, jadi bara kurik tebiasa ndai tau mahaga kare ternak |
day_nij | 97 | Fisheries and Trade | Traditions of taking care of livestock or fish | Pak Samin sedang menjelaskan kepada Bu Lestari tentang tradisi merawat ikan di kolam desa, termasuk bagaimana cara memberi makan dan menjaga kualitas air agar tetap bersih dan sehat untuk ikan. | Amun musim ujan kutuh, kolam ayum dia ih lah danum ah mandai? En kilen kare laok ah? | Iyoh. Pasti ih mandai. Laok ah nah dia narai ih, dia je palus hanyut amun danum ah gantung, awi aku masang jaring hong hunjun kolam ah te | Oh dia ih kare hanyut lah, Pa. Mikeh ih timbul balalus nihau laok ah metuh danum pasang | Dia, makanya je aku masang jaring tuh nah. Amun nutup sasinde kan tau mampatei laok ah kea | Iyoh te bujur, pas ih kute.. |
day_nij | 98 | Fisheries and Trade | Traditions of taking care of livestock or fish | Pak Jaya sedang berdiskusi dengan Pak Darto di kolam ikan tentang cara tradisional menjaga kesehatan ikan dengan menggunakan ramuan herbal yang diwariskan dari leluhur. | Dia uyuh lah ternak bawui tuntang itik kutuh? Are je musti iharagu | Tege pang pasti kauyuh ah mahaga are metu tuh. Makanya aku manampa kandang ah hatukep | Te sama ih lah panginan ah? | Beken, amun khusus itik tege pelet ah kabuat. Amun je bawui nah tau kuman tisa panginan itah bahut ih, paling manambah hapan kujang | Uh nyangka kuh nah sama ih akan panginan ah |
day_nij | 99 | Food | Breakfast | Lina sedang memasak nasi goreng di dapur ketika Deni masuk sambil membawa sekantong roti dari toko dan menawarkan untuk membuatkan kopi sebagai pelengkap sarapan mereka. | Serapan narai tuh itah? En mili lontong ih kah? | Tau bewei, je hong baun pasar te kah, Ca? | Yoh. Hete tege are laok ah, tege manuk, atei, haruan, tanteluh. Uras tege. | Aduh mangat te, tahi aku dia kuman lontong hete | Sama ih. Aku handak mili lontong laok ah haruan. Yo kan kanih ih itah due. |
day_nij | 100 | Food | Breakfast | Ibu Tati sedang menyiapkan nasi goreng spesial untuk sarapan ketika Dinda, putrinya yang baru bangun tidur, masuk ke dapur dan dengan antusias menawarkan bantuan sambil bertanya tentang rahasia resep ibunya. | Kueh lah mina je rajin bajual wadai te? Jatunti mahalau iye hanjewu tuh | Hindai jam ah kalo, Ca | Rajin te hindai itah tulak sakula jadi tege iye mahalau bajual wadai. Padahal aku handak mili akan imbit kan sakula | Iyoh pang, aku gin bahut rajin mili dengan mina te. Kadang nah tau lambat kea iye mahalau | Aduh lah maka handak tulak sakula ndai tuh.. |
IndoDialect
IndoDialect is a parallel Indonesian dialect dialogue dataset covering 11 regional dialects of Indonesia plus standard Indonesian. It contains everyday conversations rendered in each dialect, suitable for dialect identification, machine translation, and conversational language modeling.
The dataset has two subsets:
| Subset | File | Rows | Description |
|---|---|---|---|
| Talkshow | Talkshow.csv |
1,000 | One dialogue expressed in parallel across Indonesian and 11 dialects |
| Daily Topic Conversation | DailyTopic.csv |
2,200 | Everyday topic dialogues, 200 per dialect |
Dialects covered
The dataset covers 11 dialects across 4 language families:
| Code | Dialect | Language |
|---|---|---|
jv_are |
Arekan | Javanese |
jv_mat |
Mataraman | Javanese |
jv_mur |
Muria | Javanese |
jv_nga |
Ngapak | Javanese |
jv_cir |
Cirebon | Javanese |
su_par |
Parahyangan | Sundanese |
su_btn |
Banten | Sundanese |
min_agm |
Agam | Minangkabau |
min_lkt |
Lima Puluh Kota | Minangkabau |
day_nij |
Ngaju | Dayak |
day_tmn |
Taman | Dayak |
Standard Indonesian appears only in the Talkshow subset as the Indonesian column.
Talkshow (Talkshow.csv)
Parallel talkshow-style dialogues. Each row is a single conversation with the same content rendered in all 12 language variants.
Columns:
| Column | Description |
|---|---|
No |
Conversation index (1–1000) |
speakerA_name |
Name of speaker A |
speakerB_name |
Name of speaker B |
Indonesian |
Dialogue in standard Indonesian |
jv_are, jv_mat, jv_mur, jv_nga, jv_cir |
Javanese dialect renderings |
su_par, su_btn |
Sundanese dialect renderings |
min_agm, min_lkt |
Minangkabau dialect renderings |
day_nij, day_tmn |
Dayak dialect renderings |
Daily Topic Conversation (DailyTopic.csv)
Everyday conversations on daily-life topics. There are 200 dialogues per dialect (2,200 rows total).
Columns:
| Column | Description |
|---|---|
dialect |
Dialect code (see table above) |
C_ID |
Conversation index (1–200) within the dialect |
topic |
Broad conversation topic |
subtopic |
Finer subtopic under the topic |
context |
Background situation that frames the dialogue |
A-1, B-2, A-3, B-4, A-5 |
The five dialogue turns |
How to read the turns
Each dialogue has five alternating turns between two speakers, speaker A and speaker B:
| Column | Turn | Speaker |
|---|---|---|
A-1 |
Turn 1 | Speaker A |
B-2 |
Turn 2 | Speaker B |
A-3 |
Turn 3 | Speaker A |
B-4 |
Turn 4 | Speaker B |
A-5 |
Turn 5 | Speaker A |
The number in the column name is the turn position in the dialogue, and the letter is the speaker. So a full conversation reads top to bottom as A → B → A → B → A, e.g.:
A-1 Speaker A opens the conversation
B-2 Speaker B responds
A-3 Speaker A replies
B-4 Speaker B replies
A-5 Speaker A closes the conversation
Topics and subtopics
The Daily Topic Conversation subset spans 12 topics and 63 subtopics:
- Agriculture — Harvest, Traditions during planting, What to plant
- Art — Folk songs, Musical instruments, Poetry or similar literature, Traditional dances, Use of art at specific events
- Daily Activities — Afternoon activities, Evening activities, Household tasks, Leisure activities, Morning activities, Transportation
- Death — Inheritance matters, Mourners' clothes, The process of caring for a corpse, Traditions after burial, When death occurs
- Family Relationship — Clan or descendant system, Relations with society or neighbors, Relationships in the extended family, Relationships within the immediate family
- Fisheries and Trade — Buying and selling traditions, Traditions of taking care of livestock or fish
- Food — Breakfast, Cooking ware, Cutlery, Dinner, Eating habits, Food souvenirs, Fruits, Lunch, Snacks, Traditional foods and beverages
- Pregnancy and Kids — Caring for a newborn baby, Caring for children, Caring for teenagers, Caring for toddlers, Parent-child interactions as adults, Traditions after birth, Traditions during pregnancy
- Religious Holiday — Traditions after religious holidays, Traditions before religious holidays, Traditions during religious holidays
- Socio-religious Aspects of Life — Lifestyle, Mystical elements, Regular religious activities, Self-care, Traditional ceremonies, Traditional medicine, Traditional sayings
- Traditional Games — Locations where games are played, Types of games
- Wedding — Foods at a wedding, Gifts brought to a wedding, Invited guests, Men's wedding clothes, Traditions after marriage, Traditions before marriage, Traditions during marriage, Wedding location, Women's wedding clothes
- Downloads last month
- 60