docs/notes.md

Сложности двух аспектов: Технические и архитектурные ( Как сделать ссылку при file search называемой и кликабельной? через временные ссылки, s3 хранилище А если сделать стриминг ответа (чтобы построчно выводил), то эта логика ломается - как в этом случае добавить ссылки? Как добиться от file search лучшего обобщения материала, если он заточен под retrieval? Модели с reasoning + большее значение max_num_results Как деплоить MVP? Мое решение - HF Spaces + Gradio. Бесплатно, нативно, итеративно.

Как дать такой UX чтобы заинтересованные результатом пользователи перешли в телеграм-группу тестировки? Сделать кнопку отзыва и перехода в группу после того, как генерация вызвана? А ведь заинтересованный пользователь захочет скачать план занятия, значит под этой кнопкой скачивания мы и добавим кнопку "помочь проекту", внутри которого - блок отзыва + переход в тг-группу Результат: конверсия около 50% (количество срабатываний генерации (по логам openai / количество вступлений в тг-группу))

Как достать номер страницы при file search? Reasoning

Как тестировать на баги? Начни с самых нетипичных случаев поведения - они часто случатся, и ты потеряешь клиентов Ты должен четко понимать ценность продукта Если базовой ценности нет, то все остальное вокруг - пустая трата времени (ну или изучение новых навыков для другого проекта, имеющего ценность) Ценность может быть определена только клиентом. Поэтому наиболее ценный продукт - там где я и разработчик и клиент. Проверим эту гипотезу на TeacherAss

В Конспекте Логопеда провал как раз в том, что я не смог контролировать ценность. Там нужно привлечение экспертной среды, которая будет всем - глазами, ушами, чутьем этого ассистента.

Обнаружено:

• Общие указания не работают. Если хочешь конкретно-заточенный воспроизводимый результат, нужно конкретно затачивать и смотреть что воспроизводится.
• Без экспертности (внутренней или внешней) продукт не построить
• ИИ напрямую не дает такую экспертность т.к. является живым носителем потребности - нужны живые люди - их боли, жалобы и прочее
• В проекте использовал свою боль - люблю делать хорошие уроки, всё по ESL, PPP там, TTT, через контекст, но не хватало времени. Нужно чтобы кто-то очень чутко помогал мне, вдохновлял меня, чтобы я занимался не поиском материала, а творческой приятной деятельностью планирования, которое и является сутью моей работы. И ведь все классные методики давно известны, верно? Но их надо "прожить" через себя, впитать.
• А если ты начинающий, то ты можешь готовиться часами, всё выверяя. И это правильно. но асситент сделает этот процесс приятным

TeacherAss: Каеие методические указания дать? Насколько детально? Какую методологию выбрать при каких параметрах? Например, если фокус на Reading? Vocabulary? И т.п.

-- ЛогоКонспект Чего на самом деле хотят клиенты-логопеды? Им нужен рабочий конспект для каких целей? Они часто говорят что он "не по стандарту", те конспекты они используют возможно для некой отчетности. Нужно четко разграничивать для чего испольщовать конспект - чтобы сделать лучше занятие или для снятия рутины с отчетности. Здесь сразу разделение на государственные и частные практики.

---

Может быть много разных характеристик: Шкала творчества урока (от сухого до безумного) Шкала энергичности класса (тихий - значит надо вывести из себя/стоящий на ушах - надо успокоить) Рекомендации для учителя по classroom management - Как опция

ИДЕИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ:

• генерация частей урока - захотел переделал вступление, и каждое задание - отдельно То есть сделать такой конструктор занятия. С элементами. Это требует четкой полноценной базы знаний. Какая методика с каким уровнем лучше, с каким возрастом. И так далее.

• Функционал для онлайн - уроков: здесь акцент на презентации, интерактиве, электронных материалах и активностях (напр. Кахут)

Для тестирования огромное поле: Какие методики лучше работают с какими параметрами - возраст, учебник (напр. можно ли выстроить PBL на материале spotlight) и т.п.

Чтобы разработать AI-помощника который будет методично создавать планы уроков, например, необходимо: быть методистом Если 1 человек объединяет эти навык, это хорошо, но команда все равно нужна по разным направлениям. И методисты, и разработчики и UX/FB