url stringclasses 1
value | pdf_file stringclasses 819
values | page_number int64 0 1.08k | text stringlengths 0 24.6k |
|---|---|---|---|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000355.pdf | 69 | Good Practice Indicator8 GRIEVANCES AND APPEALS1.Grievances and appeals (Y es/no responses)
Availability of standard operating procedure for managing grievances and appeals of international students
Students are aware of and informed of available channels for grievances Operational Framework For International Student ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000355.pdf | 70 | The International Association of Universities (IAU) calls upon higher education institutions, when designing and implementing their internationalization strategies, to embrace and implement the following values and principles:Commitment to promote academic freedom, institutional autonomy, and social responsibility. Pur... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000355.pdf | 71 | LIST OF CONTRIBUTORSOperational Framework For International Student Management
71LIST OF CONTRIBUTORSAdvisoryYB Dato’ Seri Mohamed Khaled Nordin
- Minister of Higher Education Malaysia (MOHE)YBhg. Datuk Ab. Rahim Md. Noor
- Secretary General, MOHEYBhg. Dato’ Prof. Dr. Rujhan Mustafa
- Director General, Department... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000355.pdf | 72 | Ministry of Higher Education MalaysiaDepartment of Higher EducationNo.2, Menara 2,Jalan P5/6, Precint 5,62200 Putrajaya, Malaysia.97 8 9 6 7 0 3 3 4 6 2 2ISBN 978-967-0334-62-2 |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000357.pdf | 0 | Submanifold Sparse Convolutional Networks
Benjamin Graham, Laurens van der Maaten
Facebook AI Research
{benjamingraham,lvdmaaten}@fb.com
June 6, 2017
Abstract
Convolutional network are the de-facto standard for analysing spatio-temporal data
such as images, videos, 3D shapes, etc. Whilst some of this data is naturally ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000357.pdf | 1 | 2 Motivation
We define a d-dimensional convolutional network as a network that takes as input that is a
(d+ 1)-dimensional tensor: the input tensor contains dspatiotemporal dimensions (such as length,
width, height, time, etc.) and one additional feature space dimension (for instance, RGB color
channels, surface normal ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000357.pdf | 2 | Figure 1: Example of “submanifold” dilation. Left:Original curve. Middle: Result of applying
a regular 33convolution with weights 1=9.Right:Result of applying the same convolution
again. The example shows that regular convolutions substantially reduce the sparsity of the
feature maps.
in the sparse convolutional netwo... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000357.pdf | 3 | Table 1: Computational and memory costs of three different convolutional operations at active and
non-active sites: regular convolution (C), sparse convolution (SC), and valid sparse convolution
(VSC). We consider convolutions of size 3 at a single location in ddimensions. Notation: ais the
number of active inputs to th... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000357.pdf | 4 | VSC(ni, no, 3, 1)
MaxPooling (2, 2)VSC(ni, no, 3, 1)VSC(ni, no, 3, 1)
AdditionVSC(ni, no, 3, 1)SC(ni, no, 3, 2)
AdditionVSC(ni, no, 3, 1)SC(ni, no, 3, 2)
VSC(ni, 4g, 1, 1)
ConcatenationVSC(4g, g, 3, 1)VSC(ni, 4g, 1, 1)
AvgPooling (2, 2)Maintains
active sites
Alters
active sitesLegend(a) VGG (b) ResNet (block) (c) Res... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000357.pdf | 5 | 4 Implementation
To implement (V)SC convolutions efficiently, we store the state of a input/hidden layer in two
parts: a hash table4and a matrix. The matrix has size amand contains one row for each of
theaactive sites. The hash table contains (location, row) pairs for all active sites: the location
is a tuple of integer... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000357.pdf | 6 | Table2: Classificationerror, computationalrequirements(inFLOPs), andmemoryload(measured
by the number of hidden states) of two VGG networks with three different convolutional operations
(C, SC, and VSC) on the CASIA dataset. The network architecture is specified in the top part of
the table; the bottom part presents the p... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000357.pdf | 7 | Table4: Classificationerror, computationalrequirements(inFLOPs), andmemoryload(measured
by the number of hidden states) of two DenseNet networks with SVC convolutions on the CASIA
dataset. The network architecture is specified in the top part of the table; the bottom part
presents the performance characteristics of the n... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000357.pdf | 8 | 5 10 20 50 1003.0 3.5 4.0 4.5 5.0
MFLOPsError rate, %CSV
CSVCV
CV
CV
CVV
VV
D
V
D
5e+04 1e+05 2e+053.0 3.5 4.0 4.5 5.0
Hidden statesError rate, %CSV
C SVCV
CV
CV
VV
VV
D
V
DFigure3: OverviewofallexperimentsontheCASIAdataset. Wedenotesubmanifoldconvolutional
networksby V,submanifoldnetworkswithSC-VSC-DCconnectionsby D,r... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000357.pdf | 9 | Having said that, some of the ideas of [ 9] may be combined with VSC convolutions. In
particular, it is possible to use oct-trees as a specialized hash function in VSC convolutions. Such
an oct-tree-based hash function has the potential to be faster than a standard universal hash
function that operates on integer tuple... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000358.pdf | 0 | AMG Gold - Minen & Metalle
Bericht per 31. Juli 2018
Kommentar Juli Aktuelle Fondsdaten
Innerer Wert (Tranche A):
Ausstehende Anteile:
Innerer Wert (Tranche B):
Ausstehende Anteile:
Innerer Wert (Tranche C):
Ausstehende Anteile:
Total Fondsvermögen:
Performance - Tranche A, seit Fondsstart 18.4.2006
5 Jahre*
Fonds
XAU... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000359.pdf | 0 |
The mission of the Clay County Public Health Center is to deliver the essential public health services of
prevention, promotion and protection to the communities of Clay County.
MOBILE FOOD ESTABLISHMENT
GUIDELINES
DEFINITIONS
Mobile Food Establishment (MFE)
Means a food service operation that is opera... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000359.pdf | 1 |
The mission of the Clay County Public Health Center is to deliver the essential public health services of
prevention, promotion and protection to the communities of Clay County. FEES
The annual permit fee is based upon a risk assessment for the type of mobile unit/pushcart. A
risk assessment is a series of ques... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000359.pdf | 2 |
The mission of the Clay County Public Health Center is to deliver the essential public health services of
prevention, promotion and protection to the communities of Clay County. COMMISSARY AREA
MFEs must have an approved commissary and provide the signed Commissary Agreement with
an approved commissary at the t... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000359.pdf | 3 |
The mission of the Clay County Public Health Center is to deliver the essential public health services of
prevention, promotion and protection to the communities of Clay County. 101.11; 6- 201.11; 6- 501.11).
b. The floor and wall junctures are to be coved and sealed (§ 6-201.13).
c. Push carts and food deliv... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000359.pdf | 4 |
The mission of the Clay County Public Health Center is to deliver the essential public health services of
prevention, promotion and protection to the communities of Clay County. Equipment installed in a fully enclosed MFE must be sealed to facilitate cleaning as required in
Section 4- 402.11 and 4- 402.12.
1)... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000359.pdf | 5 |
The mission of the Clay County Public Health Center is to deliver the essential public health services of
prevention, promotion and protection to the communities of Clay County. 6) Warewashing Facilities :
a. An MFE that serves TCS foods will be required to have a three -compartment sink with
drain boards for cl... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000359.pdf | 6 |
The mission of the Clay County Public Health Center is to deliver the essential public health services of
prevention, promotion and protection to the communities of Clay County. OPERATIONAL REQUIREMENTS FOR MFEs
Employees
1) Handwashing :
a. Food employees shall clean their hands and exposed portions of their... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000359.pdf | 7 |
The mission of the Clay County Public Health Center is to deliver the essential public health services of
prevention, promotion and protection to the communities of Clay County. service/single -use articles (§ 2-401.11) .
d. All unauthorized persons are not allowed in food preparation and service areas (§ 2-
103.... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000359.pdf | 8 |
The mission of the Clay County Public Health Center is to deliver the essential public health services of
prevention, promotion and protection to the communities of Clay County. • 165°F for 15 seconds --poultry; baluts , wild game animals; stuffing containing fish,
meat, poultry or ratites; stuffed fish, meat, pa... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000359.pdf | 9 |
The mission of the Clay County Public Health Center is to deliver the essential public health services of
prevention, promotion and protection to the communities of Clay County. 2) Dry Storage :
a. Storage shall be in compliance with Sections 3- 305.11 & 4- 903.11 of the Food Code .
b. All food, equipment, utens... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000359.pdf | 10 |
The mission of the Clay County Public Health Center is to deliver the essential public health services of
prevention, promotion and protection to the communities of Clay County. RENEWAL OF MOBILE UNIT PERMIT
Owners of MFEs are required to maintain a valid permit/decal from CCPHC to operate within
Clay County a... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 0 | 16.06.2021
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 1 | |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 2 | |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 3 | |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 4 | •
•
•
•
•
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 5 | •
•
•
•
•
•
•
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 6 | •
•
•
•
•
•
•
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 7 | Strengths Weaknesses
Opportunities ThreatsResults |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 8 | •
•
•
•
•
•
•
•
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 9 | •
•
•
•
•
•
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 10 | •
•
•
•
•
•
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 11 | •
•
•
•
•
•
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 12 | •
•
•
•
•
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 13 | •
•
•
•
•
•
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 14 | •
•
•
•
•
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 15 | •
o
o
o
o
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000360.pdf | 16 | |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000361.pdf | 0 |
PARTE L - CONTRATOS PÚBLICOS
MUNICÍPIO DO BARREIRO
Anúncio de procedimento n.º 4781/2016
MODELO DE ANÚNCIO DO CONCURSO PÚBLICO
1 - IDENTIFICAÇÃO E CONTACTOS DA ENTIDADE ADJUDICANTE
NIF e designação da entidade adjudicante:
506673626 - Município do Barreiro
Serviço/Órgão/Pessoa de contacto: Município do... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000361.pdf | 1 | 4 - ADMISSIBILIDADE DA APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS VARIANTES: Não
6 - LOCAL DA EXECUÇÃO DO CONTRATO
Parque da Cidade
País: PORTUGAL
Distrito: Setúbal
Concelho: Barreiro
Código NUTS: PT172
7 - PRAZO DE EXECUÇÃO DO CONTRATO
Restantes contratos
Prazo contratual de 60 meses a contar da celebração do contrato
9 - ACES... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000361.pdf | 2 | 409772702 Diário da República, 2.ª série - N.º 146 - 01 de agosto de 2016 - Anúncio de procedimento n.º 4781/2016 - Página n.º 3 |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000363.pdf | 0 | Schedule DT-RV - SUBMETERED SERVICE - RECREATIONAL VEHICLE PARKS AND RESIDENTIAL MARINAS Effective 6/1/2021
SCHEDULE DT-RV - MB Schedule Total
EECC + DWR
Credit RateElectric Rate
Energy Charges ($/kWh) Transm Distr PPP ND CTC LGC RS TRAC UDC Total
Summer
Up to 130% of Baseline Energy Tier 1 0.06444 0.12180 0.01362 0.0... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 0 | www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.info
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.org
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 1 | www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.info
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.org
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 2 | คําปรารภ
ธรรมโฆษณเลมนี้ เปนคําบรรยายชุด ที่ลานหินโคง สวนโมกขพลาราม
ประจําวันเสาร ภาคมาฆบูชา ระหวางวันที่ ๕ มกราคม ถึง ๓๐ มีนาคม พ.ศ.๒๕๑๗
รวม ๑๓ ครั้ง กับคําบรรยายพิเศษตนป ๒๕๑๗ หนึ่งครั้ง, ในป พ.ศ.๒๕๒๒ อีก
สองครั้ง รวมตีพิมพไวเปนภาคผนวก เพราะเปนคําบรรยายแนวเด ียวกัน, รวม
เปนเลม ๑... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 3 | คําบรรยายของท านอาจารยพุทธทาส ที่สมควรจะรวบรวมเป นหนังสือ
ธรรมโฆษณ ได ยังมีอีกมาก ; หากทานผูใดประสงคจะสรางหนังสือนี้ไวใน
พระพุทธศาสนาตอไปอีก โปรดติดตอที่ สวนโมกขพลาราม , ธรรมทานมูลนิธิ
อําเภอไชยา หรือที่สวนอุศมมูลนิธิ
คณะผูจัดทํา
สวนอุศมมูลนิธิ
๗๗ หมู ๖ แขวงหนองบอน เขตพระโขนง
ถนนสุขุ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 4 |
ก ข ก กา
ของการศึกษาพุทธ
ศาสนา
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.info
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.org
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 5 | ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธ
ศาสนา
คําบรรยายประจ ําวันเสาร ภาคมาฆบูชา
ณ ลานหินโคง เชิงเขาพุทธทอง สวนโมกพลาราม อ.
ไชยา
ระหวางวันที่ ๕ มกราคม ถึง ๓๐ มีนาคม พ.ศ.
๒๕๑๗
และอบรมพิเศษ ๒๕๑๗ , ๒๕๒๒ (รวม ๓ เรื่อง)
ของ
พุทธทาสภิกขุ
ธรรมทานมูลนิธิ
จัดพิมพดวยทุน ของผูบริจาคที่ตั้งไวทาง ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 6 | พิมพจํานวน ๑,๕๐๐ เลม, พฤษภาคม ๒๕๑๘
(ลิขสิทธิ์ไมสงวนสําหรับการพิมพแจกเปนธรรมทาน , สงวนเฉพาะการพ ิมพจําหนาย)
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.info
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.org
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 7 | www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.info
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.org
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 8 | www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.info
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.org
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 9 | www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.info
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.org
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 10 | www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.info
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.org
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 11 | www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.info
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.org
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 12 | www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.info
www.buddhadasa.in.th
www.buddhadasa.org
|
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 13 | สารบาญ
ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธศาสนา
๑. อารัมภกถา เกี่ยวกับ ก ข ก กา ในพุทธศาสนา …. …. …. …. …. ๑
๒. คําอภิปรายของภิกษุอื่น (ไมรวมในชุดนี้) …. …. …. …. …. …. -
๓. เรื่องเกี่ยวกับธาตุ …. …. …. …. …. …. …. …. ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 14 | สารบาญละเอียด
ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธศาสนา
๑. อารัมภกถา เกี่ยวกับ ก ข ก กา ในพุทธศาสนา
ทานองคบรรยายเพิ่งหายปวยพอทําไดจึงยังมีการบรรยายตามปกต ิ …. …. ๑
ใหถื
อหลักวา กิจกรรมของหม ูคณะตองปฏิบัติอยางเครงครัด …. …. ๒
ปจจุบันไมคอยสนใจปฏิบัติกิจว ัตรประจําวงศส... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 15 | [๒]
๒. คําอภิปรายของภิกษุอื่น ซึ่งบรรยายครั้งที่ ๒ ของชุด ไมไดรวมไวในชุดนี้
๓. เรื่องเกี่ยวกับธาตุ
การพูด ก ข ก กา แหงพุทธศาสนา จะเรียกวาของปรมัตถก็ได …. …. ๑๙
ควรถือเสียวา พุทธศาสนาตองเปนปรมัตถ เพราะเปนเรื่องดับทุกข …. …. ๒๐
ตัวพุทธศาสนาตองการใหเห็น อนัตตา ซึ่งดับกิ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 16 | [๓]
คําบรรยายของภ ิกษุรูปหนึ่ง
สุขทุกข นี้เปนเพียงสักวาธาตุ ไมมีตัวตนแนนอนอะไร …. …. …. ๓๙
พระผูมีพระภาคทรงสอนให มีปญญาเห็นเพียงสักวาธาตุ …. …. …. ๔๐
ทองคําวา "สักวาธาตุ" ไวเรื่อย ทุกขจะคอย ๆ นอยลง …. …. …. ๔๑
ดับ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 17 | [๔]
ควรสนใจธาตุที่ทําใหเปนทุกข เพราะยึดถือเขาจึงเปนทุกข …. …. …. ๕๙
ธาตุที่ทําใหเปนทุกข มันก็ทุกขอยูตามธรรมชาติเชนนั้นเอง …. …. …. ๖๐
ตองศึกษาใหมากที่สุด ตรงเวทนาตอกับตัณหาตองมีสติปญญา …. …. …. ๖๑
๔. ความเขาใจผิดเกี่ยวกับธาตุ เปนตนเหตุแห... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 18 | [๕]
ทุกขทั้งหลายมาจากไม รูความจริงที่สักวาธาตุตามธรรมชาติ …. …. …. ๘๐
พระพุทธเจาตรัสรูสิ่งที่ไมมีใครเคยสอนมากอน คือ สุญญตา , อนัตตา …. …. ๘๑
หัวใจของพุทธศาสนาอยูที่อนัตตาหรือสุญญตา …. …. …. ๘๒
ถายังหลงรสอรอยของโลก ก็ไมอาจมองเห็นคว... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 19 | [๖]
เราตองศึกษา ในแงปฏิบัติ เพราะเรามีความทุกขเปนปญหา …. …. …. ๑๐๒
มีผัสสะโงเมื่อไร ปญหาจะต ั้งตนเมื่อนั้น …. …. …. ๑๐๓
เพราะสัมผัสดวยอวิชชา จึงเกิดความยึดมั่นถือมั่น …. …. …. ๑๐๔
การคิดเห็นทุกขเองมันชา ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 20 | [๗]
แลวจะเห็นไดเองวา โลกตั้งตนที่ผัสสะตั้งอยูดับไปพรอมผ ัสสะ …. …. …. ๑๒๕
ต
องรอบรูในเรื่องผัสสายตนะอันเปนจริงของพุทธศาสนา …. …. …. ๑๒๖
๖. ปญหาในวิถีของชีวิตตั้งต นดวยกามธาตุ
ขอที่วาตั้งตนดวยกามธาต ุ เปน ก ข ก กา ของปญหาชีวิต …. …. …. ๑๒๗
สิ่งที่มี... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 21 | [๘]
มีคุณสมบัติตาง ๆ ไดแก ธาตุสังขตะ , อสังขตะ , นิโรธธาตุ …. …. …. ๑๔๖
นิโรธธาตุเปนเครื่องแกปญหาของธาต ุทั้ง ๓ ขางตน …. …. …. …. ๒๔๗
ชีวิตทั้งหลายในข ั้นกามารมณ หรือถึงรูป - อรูปธาตุ ก็ยังตองการน ิโรธ …. ๑๔๘
นิโรธธาตุเปนความดับ หยุดพัก, หยุดจริ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 22 | [๙]
อารมณเปนสิ่งที่อาศัยกับอายตนะ เกิดความรูสึกเปนจิต …. …. …. ๑๖๗
พิจารณาดู อารมณโดยหลักธรรมชาติที่ปรุงแตงกันอยูในใจ …. …. …. ๑๖๘
จะรูจักอารมณ เมื่ออารมณมากระทบ ตา หู จมูก ลิ้น กาย ใจ…. …. …. ๑๖๙
อารมณก็คือโลกทั้งหมดที่มาปรากฎแกอายตนะ ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 23 | [๑๐]
ถาไมไดศึกษาธรรมะจากของจร ิง ไมมีทางชนะอารมณ ได …. …. …. ๑๙๑
การตั้งต
นเอาชนะอารมณ คือ ก ข ก กา ของการปฏิบัติธรรม …. …. …. ๑๙๒
ตั้งตนดวยการบังคับตัวเอง เปนหลักธรรมกวางขวาง …. …. …. ๑๙๓
การบังคับตัวเองก็คือบังคับกิเลส, แล... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 24 | [๑๑]
เรื่องปรมัตถสูงไกลไปกว าเพียงปองกันไมให ตกนรก …. …. …. ๒๑๓
ความทุกขทั้งหมดไปสรุปอยูตรงที่วา ไมอยากจะตาย …. …. …. ๒๑๔
ปรมัตถจะแกปญหาใหเห็นความจริงตามกฎอิทัปปจจยตา …. …. …. ๒๑๕
ควรมีศรัทธาประกอบด วยปญญาจะเปนกําลังใจในก... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 25 | [๑๒]
จิตที่อบรมตั้งไวดี ยอมอยูเหนือโลกเปนโลกุตตระภาวะ …. …. …. ๒๓๕
ในโลก , นอกโลก , พนจากโลก ลวนแตอยูที่จิต …. …. …. ๒๓๖
วิธีคิดพิจารณาเพ ื่อความหลุดพน เรียกวาปรมัตถธรรม …. …. …. ๒๓๗
ตามกฎธรรมชาต ิ ถาเกิดมานานตองรูอ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 26 | [๑๓]
ละสีลพัตตปรามาส คือตองไมปฏ ิบัติโงงมงายเปนไสยศาสตร …. …. …. ๒๕๘
๓ ประการเปนอว ิชชาพื้นฐาน ถาละไดแสดงวา รู ก ข ก ขา ของนิพพาน ๒๕๙
เมื่อเห็นไตรรัตนแลว ก็จะมีดวงตาเห็นธรรม เรียกวาเห็นอริจสัจจ . …. …. ๒๖๐
แลวเห็นขันธทั้ง ๕ เปนตัวทุกข, ดูใหเห็นความไ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 27 | [๑๔]
ผูรูทุกขั้น รูเหมือนกันหมด ตางแตมากนอยกวากัน …. …. …. …. ๒๘๐
พระโสดาบันเปนผูเริ่มมองเห็นสิ่งทั้งปวง เปนอนิจจัง ทุกขัง อนัตตา …. …. ๒๘๑
พระโสดาบันรูเพียง ก ข ก กา ของพระนิพพาน สวนพระอรห ันตรูสมบูรณ ๒๘๒
ตองทําความเขาใจคําวา รู : เริ่มรู, รูอยู, ร... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 28 | [๑๕]
เปนผูเห็นอยางดีแลวในปฏิจจสมุปบาทซึ่งเปนญายธรรม …. …. …. ๓๐๐
ทุกคนควรคิด : เรารูแจงในเรื่องนั้น ๆ ไมเปนปญหาหรือไม? …. …. …. ๓๐๑
ญายธรรม คือเมื่อมีอะไรมากระทบ อยาใหเกิดความทุกขได …. …. …. ๓๐๒
ถารูปฏิจจสมุปบาท ก็คือรู ก ข ก กา ของพรหมจร... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 29 | [๑๖]
ผูจะเริ่มตน ก ข ก กา ของพระนิพพานนั้นเปนบุถุชนชั้นดีพอสมควร …. ๓๒๑
การเรียน ก ข ก กา เพื่อนิพพาน นี้เปนอุปมาอยางยิ่ง …. …. …. ๓๒๒
การเรียนเพื่อนิพพานจะแยกเป นหัวขออุปมาเหมือนเด็ก ๆ เรียน…. …. …. ๓๒๓
สถานที่เรียน ก ข ก กา เพื่อไปนิพพาน ไดแกรางกายคนเ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 30 | [๑๗]
คนรูจักโลกมามาก เราเรงไดดวยการศึกษาอบรมใหถูกวิธี …. …. …. ๓๔๔
แมไมตองผานมาทุกสิ่ง ก็อาจรูสึกไดโดยวิธีลัด, ไมตองลองทุกสิ่ง …. …. ๓๔๕
เมื่อรูจักโลกเพียงเวทนาแลวไมตองลองเรื่องกาม กิน เกียรติก็รูได …. …. ๓๔๖
วาสนาทําใหมีสติปญญาตางกัน, ใครมีธาตุแท... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 31 | [๑๘]
ลักษณะบุคคลที่เกี่ยวของพระรัตนตรัยก็มีอยูหลายชั้น …. …. …. ๓๖๕
พวกที่ไมถืออะไรมากอน, และมีสติป
ญญานี้เปนชั้นดี …. …. …. ๓๖๖
พวกที่สนใจอยางงมงายหรือเอาอยาง นี้ยังตองแกไข …. … . …. ๓๖๗
ผูถึงพระรัตนตรัยโดยแทจริง จะนั... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 32 | [๑๙]
ควรชําระสะสางปญหาตาง ๆ เริ่มแตฟงการบรรยายมาข างตน ๆ …. …. ๓๘๖
จะซอมความเข าใจเกี่ยวกับเรื่องขันธ ๕ เริ่มแตเรื่องธาตุ …. …. …. ๓๘๗
ในพุทธศาสนาไมมีเรื่องทางวัตถุ มีแตเรื่องธาตุ …. …. …. ๓๘๘
ธาตุ, ก็มิไดเล็งถึงวัตถุ แตเล็งถึงคุณสมบัติ ของสิ่งนั้น... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 33 | [๒๐]
ภาคผนวก. …. …. …. …. …. …. …. …. …. ๔๐๗
เรื่องที่ ๑. เรียน ก ข ก กา ในวันปใหม. …. …. …. ๔๐๙
บรรยายพิเศษดวยวิธีถาม - ตอบ - และซักถาม …. …. …. ๔๐๙
ซอมความเขาใจในขอที่ขอใหปรับปรุงวิชาค... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 34 | [๒๑]
เรื่องที่ ๒. ก ข ก กา สําหรับพุทธศาสนา . …. …. …. ๔๕๙
เรียน ก ข ก กา ของพุทธศาสนาตองเรียนที่ ตา – หู – จมูก – ลิ้น – กาย - ใจ ๔๖๐ - ๔๖๑
เรียนโลกในแงของจิตใจ ที่สัมผัสดวยตา หู จมูก ลิ้น กาย ใจ …. …. ๔๖๒
ถาเราไมมีตา หู จมูก ลิ้น กายใจ โลกนี้... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 35 | [๒๒]
เรื่องที่ ๓. เคาโครงของพุทธศาสนา . …. …. …. ๕๐๙
การบรรยายคร ั้งนี้จะพูดถ
ึงเรื่องเคาโครงของพุทธศาสนา …. …. …. ๕๐๙
เงื่อนตนของความทุกขตองเริ่มที่ ตา หู จมูก ลิ้น กาย ใจ …. …. …. ๕๑๐
อายตนะ ๖ ภายใน เรียกวาอินทรีย ๖ เพราะเปนเรื... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 36 | [๒๓]
ปญหาของมน ุษย มีเรื่องความทุกข เราจึงตองดับทุกขใหได …. …. …. ๕๓๓
การฝกมีสติใหทันทวงทีขณะผัสสะ จะไมมีทุกขเลย …. …. …. ๕๓๔
จะตองฝกบังคับจิตโดยวิปสสนา จะควบคุมสติได …. …. …. ๕๓๕
ทุกเรื่องขึ้นอยูกับการมีสติในขณะแหงผัสสะ …. …. …. ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 37 | ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธศาสนา
- ๑ -
๕ มกราคม ๒๕๒๗
อารัมภกถาเกี่ยวกับ ก ข ก กา ในพุทธศาสนา .
ทานสาธุชน ผูมีความสนใจในธรรม ทั้งหลาย ,
วันนี้เปนวันเสารแรกของการบรรยายตลอดฤด ูแลงสามเดือนในป
หนึ่ง ๆ ของสํานักนี้. ดังที่ทานทั้งหลายก็ทราบกันอยูเปนอยางดี ในขอที่วา เรา
จะพยายามใ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 38 | ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธศาสนา ๒
สักนิดหนึ่ง ตลอดเวลาต อไปขางหนาดวย. วาวงศตระกูลตระกูลหนึ่ง ซึ่งได
บัญญัติกิจวัตร อยางใดอยางหนึ่งประจําตระกูลไวแลว เขาก็จะทําติดกันไป อยาง
ไมขาดตอน หลาย ๆ ชั่วอายุคน จนกวาจะถึงชั่วที่ลูกหลานเปนคนเหลวไหล มัน
ก็จะเลิกกิจกรรมอันนั้นเสีย. เราก็เคยเห็น ๆ กั... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 39 | อารัมภกถาเกี่ยวกับ ก ข ก กา ในพุทธศาสนา ๓
แมวามันจะเปนความไมเที่ยง จะตองสูญหายไป มันก็ชามาก คือมันจะอยูนานมาก .
นี่ชวยกันสอนลูกสอนหลานของตน ๆ แตละคน ใหนึกถึงวัตรปฏิบัติ ซึ่ง ปู ยา ตา
ยาย ไดเคยตั้งไวประจําสกุลอยางไร.
เดี๋ยวนี้เราไมคอยจะไดเห็น คนที่ทําอะไรหลาย ๆ อยาง ที่ปู ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 40 | ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธศาสนา ๔
ทีนี้ก็มาถึงเรื่องอยางที่เราคิดวาจะทําการบรรยายธรรม ในลักษณะใด
ลักษณะหนึ่งประจําวันเสาร ซึ่งเปนสิ่งที่พอจะทําได สามารถจะทําไดโดยแนนอน
ก็ควรจะมีขึ้น แลวควรรักษาไว เปนเรื่องของสํานัก; ไมใชชั่วอายุคนนี้ พวกนี้
มัน ควรจะเปนเรื่องสํานัก ที่สามารถจะท ําไดตลอดกาล... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 41 | อารัมภกถาเกี่ยวกับ ก ข ก กา ในพุทธศาสนา ๕
กันฟนฟูกันขึ้นมาใหมทุกวัดวาอาราม , และที่ทําไดแลว ก็ขอใหทําใหมั่นคง
หรือยิ่ง ๆ ขึ้นไป. นี้เปนเรื่องแทรกพิเศษ ที่นึกไดในวันนี้.
ฟนความรู ก ข ก กา ของพระธรรมก ันกอน.
ทีนี้ก็จะไดพูดถึงเรื่องที่เกี่ยวกับวันเสาร วันนี้เปนวันเสารแรก แลวก็
ไมอา... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 42 | ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธศาสนา ๖
ตองนึกถึงพระไตรปฎก พระวินัย พระสูตร พระปรมัตถอะไรเรื่อยไป , หรือบาง
คนก็จะนึกไปถึงพระพุทธเจา พระธรรมเจา พระสงฆเจา, แลวก็พูดไปในเรื่อง
นั้น ในฐานะเปนเรื่อง ก ข ก กา ของพระธรรม ก็มัวเปนกันเสียอยางนี้. ขอ
ยืนยันวา เพราะมัวเปนกันเสียอยางนี้ จึงไมรูพระธร... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 43 | อารัมภกถาเกี่ยวกับ ก ข ก กา ในพุทธศาสนา ๗
เขาไมรูเรื่องที่ควรจะรู, โดยเฉพาะก็เรื่องที่เราเรียกกันวา ขันธทั้ง
หานี้, ไมไดเรียนใหถูกขันธทั้งหา; ไปเรียนแตเรื่องชื่อของมัน, เรื่องอะไร
ของมัน มากมายกายกอง ไมรูวาเกิดที่ไหน เมื่อไร. แมเปนพระเปนเณรก็
เหมือนกัน ไมดีกวาชาวบาน; เชนพระเณร... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 44 | ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธศาสนา ๘
ถาวาจะใหถึงพระรัตนตรัยจริงไปตั้งแตตน ก็จะตองเรียน ก ข ก กา
ของพระธรรมท ี่แทจริง ตั้งตนดวยเรื่องขันธหาเปนตน จนเขาใจธรรมะนั้น
เห็นธรรมะนั้น; เห็นธรรมะนั้นจึงจะชื่อวาเห็นพระพุทธเจา. ขอนี้ก็เคย
บอกกันหลายหนแล ว มีพุทธภาษิตชัดเจนอยูแลววา พระองคไดตรัสวา ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 45 | อารัมภกถาเกี่ยวกับ ก ข ก กา ในพุทธศาสนา ๙
ถาจะเรียนพุทธศาสนาก็เหมือนกัน จะเรียนอยางเหมา ๆ เอาไปกอน
ก็ไดเหมือนกัน มันก็อาจจะรูธรรมะได; แตคงจะไมชัดเจนแจมแจง หรือมัน
ไมหยั่งรากลึก. ฉะนั้น ตองเรียนที่ตัวธรรมะจริง ซึ่งเปรียบเหมือนกับ ก ข
ก กา สิ่งนั้นก็คือขันธทั้งหา ซึ่งเกิดขึ้นอยูแกตัว... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 46 | ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธศาสนา ๑๐
เปนอยางไร ? ธาตุอะไรเปนพื้นฐานทั่วไป สําหรับสังขารทั้งปวง ? มีธาตุที่ตรง
กันขามโดยประการท ั้งปวง , นั้นคือธาตุอะไร ? ถาเรียนอยางนี้มันจะเรียนเหมือน
อยางที่เรียกวา เรียน ก ข ก กา อยางแจกรูป แจกอะไร อยางไมยกเวนแมสักนิดเดียว
มันก็รูดี.
ตองศึกษาทบทวนเ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 47 | อารัมภกถาเกี่ยวกับ ก ข ก กา ในพุทธศาสนา ๑๑
ธาตุหู สําหรับจะใหหูไดยินอะไรได. ธาตุจมูก สําหรับใหจมูกรูกลิ่นได. ธาตุลิ้น
สําหรับใหลิ้นรูรสได. ธาตุผิวกาย สําหรับใหผิวกายรูสัมผัสได. แลวก็ธาตุใจ
ใหใจรูสึกได.
ทีนี้ขางนอกมันยังมีธาตุรูปอีกธาตุหนึ่ง, ธาตุรูป ธาตุที่ทําใหสิ่งตาง ๆ
มีรูปขึ้... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 48 | ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธศาสนา ๑๒
ขณะหนึ่ง แลวก็จะดับไปเมื่อทําหนาที่ของมันเสร็จ. รูปขางนอกก็เขามาผสมโรง
ชั่วขณะ แลวมันก็จะดับไปเมื่อทําหนาที่เรื่องนี้เสร็จ; นี่มันเปนอยางนี้.
ถาพยายามทําความเขาใจจะเห็นสิ่งเหลานี้ชัดแจง เหมือนเรานั่งอยูตรงนี้
เห็นเม็ดกรวด เม็ดทราย มด แมลง ใบไม ใบหญ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 49 | อารัมภกถาเกี่ยวกับ ก ข ก กา ในพุทธศาสนา ๑๓
ความเขาใจในเรื่องนี้แลวอยางไร , ก็ขอใหขึ้นมาพูดทีละองค ละองค; โดยสรุป
ใจความใหสั้น ใหกะทัดรัดชัดเจน แลวก็จะไดเปนที่พอใจวา เพียงพอแลวสําหรับ
การเรียน ก ข ก กา, แลวก็จะไดแจกลูกตอ ๆ ไป จนถึงกับเขาเรียกวา เรียน กก
เรียน กง เรียน กม เรียน ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 50 | ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธศาสนา ๑๔
แตวาเมื่อสวดธรรมบทป ดประชุมแลว ยังจะตองขอรองใหอุบาสกคนสองคน
มากลาวใจความสําคัญเทาที่ตัวเก็บไปไดเล็กนอย เพื่อสอบดูวา อุบาสกไดอะไร
ไปบาง.
คําวา ก ข ก กา นี้ ไมตองพูดแลว วาเปนเรื่องแรกเรียน อยางเดียว
กับ A B C D, ก ข ก กา ก็เปนเรื่องแรกที่ส... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 51 | อารัมภกถาเกี่ยวกับ ก ข ก กา ในพุทธศาสนา ๑๕
อยู. อยาลืมวา เพราะไปยึดมั่น มันจึงเปนทุกข. เหมือนวากอนหินกอน -
ใหญนี้มันหนัก แตถาไมเอามาแบกไว มันก็ไมทําอะไรเรา ; เราจึงตองรูจักไมแบก.
สําหรับวัตถุขางนอกนี้ มันงายที่เราจะไมแบก ; แตวัตถุขางใน มัน
เกิดขึ้นในใจมันทับถมจิตใจ มันก็เปนเ... |
https://digitalcorpora.s3.amazonaws.com/corpora/files/CC-MAIN-2021-31-PDF-UNTRUNCATED/zipfiles/0000-0999/0000.zip | 0000364.pdf | 52 | ก ข ก กา ของการศึกษาพุทธศาสนา ๑๖
ธาตุเสียง ธาตุกลิ่น ธาตุรส ธาตุโผฏฐัพพะ ธาตุธัมมารมณ. แลวยังมีอยูเปน
ระดับ ๆ ที่ปรุงกันขึ้นไป ก็เปนกามธาตุ ที่ทําใหเกิดความรูสึกยึดมั่นในทางกาม .
รูปธาตุใหเกิดความรูสึกยึดมั่นที่เปนรูป คือไมใชกาม. อรูปธาตุ มันก็คือจะให
เกิดความรูสึกยึดมั่นประเภท อรูป... |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.