Datasets:
SinhalaMMLU-SharedTask
/
Sinhala-MMLU-SharedTask-Test-Dataset

Dataset card Data Studio Files
xet
 Community
1
q_no
int64
1
174
subject
stringclasses
31 values
category
stringclasses
7 values
question
stringlengths
9
568
choices
listlengths
4
4
metadata
dict
26
Communication and Media Studies
other
පහත සඳහන් කරුණු කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. 1. සමාජ නියෝජනය - P සමාජ ප්‍රතිරූපය 2. ආර්ථික නියෝජනය - Q විනෝදාත්මක කාර්යය 3. ආගමික නියෝජනය - R මානව හිමිකම් 4. සෞන්දර්යාත්මක නියෝජනය - S සංවර්ධනාත්මක චින්තනය නිවැරදිව ගළපා ඇති පිළිතුර තෝරන්න.
[ "1-R, 2-S, 3-P, 4-Q", "1-P, 2-S, 3-R, 4-Q", "1-R, 2-Q, 3-P, 4-S", "1-Q, 2-P, 3-R, 4-S" ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
27
Communication and Media Studies
other
රාජ්‍ය හිමිකාරිත්වය යටතේ ක්‍රියාත්මක ජනමාධ්‍ය ආයතන වන්නේ,
[ "ලේක්හවුස් හා දෙරණ ආයතනයයි.", "ලක්හඬ හා විජය පුවත්පත් ආයතනයයි.", "ස්වාධීන රූපවාහිනි ආයතනය හා උපාලි පුවත්පත් ආයතනයයි.", "ලක්හඬ හා ලේක්හවුස් ආයතනයයි." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
28
Communication and Media Studies
other
ඓතිහාසික ස්ථාන රාශියක ඡායාරූප ධන සේයා පටලයක් මඟින් ලබා ගත් රජීව ඒවා පන්ති කාමරයේ තම දරුවන්ට විශාලනය කර පෙන්වීමට තීරණය කළේය. ඒ සඳහා ඔහු භාවිතා කළ යුතු ප්‍රක්ෂේපණ යන්ත්‍රය වන්නේ,
[ "ප්‍රතිශීර්ෂ ප්‍රක්ෂේපණ යන්ත්‍රයයි.", "අන්තර් ක්‍රියාකාරී පුවරුවයි.", "බහු මාධ්‍ය ප්‍රක්ෂේපණ යන්ත්‍රයයි.", "කදා ප්‍රක්ෂේපණ යන්ත්‍රයයි." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
29
Communication and Media Studies
other
වෙබ් ගුවන් විදුලිය සම්බන්ධ සාවද්‍ය ප්‍රකාශය තෝරන්න.
[ "ගුවන් විදුලි තරංග සම්ප්‍රේෂණයක් සිදු නොවේ.", "සරල හා අවම වියදම් සහිත වේ.", "වෙබ් අඩවියක් තිබීම අත්‍යවශ්‍ය වේ.", "විකාශන කුළුණක් තිබීම අවශ්‍ය වේ." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
30
Communication and Media Studies
other
සෑම පසළොස්වක පොහෝ දිනකම විවිධ තේමා යොදා ගනිමින් ටෙලි නාට්‍යයක් විකාශනය කෙරේ. එය අයත්වන ටෙලි නාට්‍ය ප්‍රභේදය කුමක්ද?
[ "ඒකාංගික", "ප්‍රාසාංගික", "විවිධාංගික", "මෙගා" ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
31
Communication and Media Studies
other
කිසියම් ප්‍රස්තූතයක් ඔස්සේ පුද්ගලයන් කිහිප දෙනෙකු විසින් අදහස් හුවමාරු කර ගන්නා ගුවන් විදුලි වැඩසටහන් ප්‍රභේදය වන්නේ,
[ "සාකච්ඡායි.", "සංවාදයි.", "සම්මුඛ සාකච්ඡා යි.", "කථායි." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
32
Communication and Media Studies
other
ගුවන් විදුලි වැඩසටහන් ස්වරූපයේ කැපි පෙනෙන වෙනස්කම් ඇති කරමින් 90 දශකයේ ආරම්භ කළ පෞද්ගලික ගුවන් විදුලි සේවාවවක් වන්නේ,
[ "සිරස ගුවන් විදුලි සේවාවයි.", "දෙරණ ගුවන් විදුලි සේවාවයි.", "ලක් F.M ගුවන් විදුලි සේවාවයි.", "සිටී F.M ගුවන් විදුලි සේවාවයි." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
33
Communication and Media Studies
other
රූපවාහිනි මාධ්‍ය සම්බන්ධ නිවැරදි ප්‍රකාශය තෝරන්න.
[ "කලා මාධ්‍යයකි.", "සරල තාක්ෂණයක් භාවිත වේ.", "ඒකාකාරී අන්තර්ගතයක් සහිතය.", "වෙළඳ ලෝකය නිවස තුළට කැඳවා ගෙන එයි." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
34
Communication and Media Studies
other
17 වන සියවසේ සෙවනැලි නාටක ප්‍රවර්ධනය වීම කෙරෙහි බලපෑවේ,
[ "දෘෂ්ටි අඛණ්ඩතා සිද්ධාන්තය භාවිතයට පැමිණීමයි.", "මැජික් ලන්තෑරුම සොයා ගැනීමයි.", "පැන්තස් මැගෝරියා නම් දර්ශන පෙන්වීමයි.", "නිශ්චල ඡායාරූප හඳුන්වා දීමයි." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
35
Communication and Media Studies
other
ගුවන් විදුලියේ ආමන්ත්‍රණ ස්වරූපය විය යුත්තේ,
[ "පෞද්ගලික ඇමතුමක් ලෙසිනි.", "පොදු ඇමතුමක් ලෙසිනි.", "ග්‍රාහක ප්‍රභේදයට යෝග්‍ය ඇමතුමක් ලෙසිනි.", "ග්‍රාහක ක්‍ෂේත්‍රයට අමතන ලෙසිනි." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
36
Communication and Media Studies
other
රැහැනකින් තොර ව පණිවිඩයක් යැවු පළමු පුද්ගලයා වන්නේ,
[ "සැමුවෙල් එෆ්. බී. මෝස් ය.", "ඇලෙක්සැන්ඩර් ග්‍රැහැම්බෙල් ය.", "ගුග්ලි එල්මෝ මාකෝනි ය.", "එඩ්වඩ් හාපර්ය." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
37
Communication and Media Studies
other
හදිසි අනතුරක් පිළිබඳ ප්‍රවෘත්තියක් රචනයේදී ප්‍රවෘත්තියක මූල පාඨය සඳහා ඇතුලත් කිරීමට අවම ඉඩක් ඇත්තේ කුමන කරුණද?
[ "සිද්ධිය වූ වේලාව", "සිද්ධිය වූ ආකාරය", "සිද්ධිය වූ ස්ථානය", "සිද්ධියට භාජනය වූයේ කවුද" ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
38
Communication and Media Studies
other
නොවැම්බර් 21 වැනි දිනය වැදගත් වන්නේ,
[ "ලෝක ගුවන් විදුලි දිනය සමරන නිසාය.", "ලෝක රූපවාහිනි දිනය සමරන නිසාය.", "ලංකාවේ ගුවන් විදුලිය ආරම්භ කිරීම නිසාය.", "ලංකාවේ රූපවාහිනිය ආරම්භ කිරීම නිසාය." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
39
Communication and Media Studies
other
රූපවාහිනි වැඩසටහන් නිෂ්පාදකයෙකු වූ කුෂාන්, කුමාරතුංග මුනිදාස මහතාගේ ගුණ අනුස්මරණ දිනය වෙනුවෙන් රූපවාහිනි වැඩසටහනක් ඉදිරිපත් කිරීමට තීරණය කළේය. ඒ සඳහා ඔහුට යොදා ගත හැකි යෝග්‍යතම වැඩසටහන් ප්‍රභේදය වන්නේ,
[ "ප්‍රවෘත්ති හා කාලීන වැඩසටහන්ය.", "විචිත්‍රාංගමය වැඩසටහන් ය.", "වාර්තා වැඩසටහන් ය.", "සඟරාමය වැඩසටහන් ය." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
40
Communication and Media Studies
other
ජනමාධ්‍ය ආයතනවල ප්‍රධාන ආදායම් මාර්ගය වන්නේ,
[ "රජයෙන් ලැබෙන ආදායම් ය.", "වෙළඳ දැන්වීම් හා අනුග්‍රාහකත්වය මත ලැබෙන ආදායම් ය.", "ජනමාධ්‍ය සතු වත්කම් මගින් ලැබෙන ආදායම් ය.", "සුබ පතන්නන්ගෙන් ලැබෙන අදායම් ය." ]
{ "subject_original": "සන්නිවේදනය හා මාධ්‍ය අධ්‍යයනය", "difficulty": "medium", "grade": "11", "type": "NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/file/d/1uqng8Kd3Nxeohh3u44Y5oki5v9ZGBhY7/view?usp=sharing" }
1
Dancing
Humanities
දහවන පා සරඹයේ සරඹ නාමය වන්නේ,
[ "චක්‍ර අඩිය.", "තුන් පැති අඩිය.", "සුරල් අඩිය.", "කරණම් අඩිය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "9", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1xUPXHtsg6pIXo5lMCka-IZg2nFyg1Ac0 " }
2
Dancing
Humanities
‘තකට තකට තක තරිකිට කුංදත් /// ගජිං’’ ...... මෙය,
[ "අටවන ගොඩ සරඹයේ කස්තිරමයි.", "හත්වන ගොඩ සරඹයේ කස්තිරමයි.", "නවවන ගොඩ සරඹයේ කස්තිරමයි.", "හයවන ගොඩ සරඹයේ කස්තිරමයි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "9", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1xUPXHtsg6pIXo5lMCka-IZg2nFyg1Ac0 " }
3
Dancing
Humanities
ශෝකය නමැති ස්ථායී භාවයෙන් උපදින රසය වන්නේ,
[ "භයානක", "අද්භූත", "ශාන්ත", "කරුණා" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "9", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1xUPXHtsg6pIXo5lMCka-IZg2nFyg1Ac0 " }
4
Dancing
Humanities
බෞද්ධාගමික මුහුණුවරක් අන්තර්ගත ගායනා විශේෂයකි,
[ "කඩතුරා කවි", "සොකරි කවි", "පන් නෙළීමේ කවි", "ගොයම් කවි" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "9", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1xUPXHtsg6pIXo5lMCka-IZg2nFyg1Ac0 " }
5
Dancing
Humanities
ගැටබෙරයේ මුහුණතෙහි විශ්කම්භය,
[ "වියතකි.", "අඩියකි.", "විග්ගුස්සකි.", "තුන් වියත් තුනඟුලකි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "9", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1xUPXHtsg6pIXo5lMCka-IZg2nFyg1Ac0 " }
6
Dancing
Humanities
උපදේශනාත්මක කතාවක් ඇසුරෙන් නිර්මාණය වූ වන්නමකි.
[ "තුරඟා", "සිංහරාජ", "හනුමා", "සැවුලා" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "9", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1xUPXHtsg6pIXo5lMCka-IZg2nFyg1Ac0 " }
7
Dancing
Humanities
ඉරහඳ පාන විල කොතැනද තුන්හිරියා...... මෙය,
[ "කුළු කවියකි.", "සවරම් කවියකි.", "ලී කෙළි කවියකි.", "පන් නෙළීමේ කවියකි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "9", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1xUPXHtsg6pIXo5lMCka-IZg2nFyg1Ac0 " }
8
Dancing
Humanities
ගම්පල යුගයට අයත් සංදේශ කාව්‍යක් වනුයේ,
[ "තිසර සංදේශය", "මයුර සංදේශය", "පරෙවි සංදේශය", "සැලළිහිණි සංදේශය" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "9", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1xUPXHtsg6pIXo5lMCka-IZg2nFyg1Ac0 " }
9
Dancing
Humanities
‘‘ගත්ත තෙහිඟු තකට තකුඳ’‘ මෙය,
[ "කස්තිරමකි.", "සීරුමාරුවකි.", "අඩව්වකි.", "ඉරට්ටියකි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "9", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1xUPXHtsg6pIXo5lMCka-IZg2nFyg1Ac0 " }
10
Dancing
Humanities
සතර බීජාක්ෂර වාදනයේ දී දකුණු අතින් වාදනය වන අක්ෂර වන්නේ,
[ "තත්, ජිත්", "තොං, නං", "තත්, තොං", "ජිත්, නං" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "9", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1xUPXHtsg6pIXo5lMCka-IZg2nFyg1Ac0 " }
11
Dancing
Humanities
උඩරට නර්තන සම්ප්‍රදායේ පා සරඹ මෙන්, සබරගමු නර්තන සම්ප්‍රදායේ නර්තනය කරන්නේ,
[ "අත් සරඹ ය.", "ඉලංගම් සරඹ ය.", "මණ්ඩි පද ය.", "දොඹින පද ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
12
Dancing
Humanities
9 වන ගොඩ සරඹයේ සරඹ නාමය වන්නේ,
[ "දෑත පෑගීම ය.", "අංගහාරය ය.", "අර්ධ වක්‍රය ය.", "ඇල සරඹය ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
13
Dancing
Humanities
ශෝකය නම් ස්ථායි භාවයෙන් උපදින රසය වන්නේ,
[ "ශාන්ත ය.", "කරුණා ය.", "හාස්‍ය ය.", "වීර ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
14
Dancing
Humanities
සිංහරාජ වන්නමට අදාළ බෙර පදය වන්නේ,
[ "දොදොංත තකු දොං ය.", "දොංගඩ තරිකිට ය.", "කුඳ කුඳ තරිකිට ය.", "ජිං ගත ගොගො ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
15
Dancing
Humanities
උඩරට වන්නමක ප්‍රධාන කොටස් ගණන,
[ "තුනකි", "හතරකි", "පහකි", "හයකි" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
16
Dancing
Humanities
බලි ශාන්තිකර්මයේ දී ගැයෙන කවි විශේෂයකි,
[ "කඩතුරා", "ඔන්චිලි", "පන්", "මෝල්ගස්" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
17
Dancing
Humanities
ගැට බෙරයේ මුහුණතෙහි විෂ්කම්භය,
[ "තුන් වියත් තුනඟුලකි", "සත් වියතකි", "විග්ගුස්සකි", "වියතකි" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
18
Dancing
Humanities
ගැට බෙරයේ වම් ඇසෙන් උපදින බීජාරක්ෂර දෙකකි,
[ "ජින්, නං", "ජිත්, තත්", "තත්, තොං", "නං, තොං" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
19
Dancing
Humanities
"වෙදා නටන්නේ පළමුව සබයට එන්නේ" මෙය ගායනය කරනු ලබන්නේ මාත්‍රා,
[ "4 + 4 තනි තිතටය", "3 + 3 තනි තිතටය", "2 + 2 තනි තිතටය", "2 + 3 තනි තිතටය" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
20
Dancing
Humanities
ඝන වාද්‍ය භාණ්ඩයකි,
[ "හොරණෑව", "කොම්බුව", "බුම්මැඩිය", "පන්තේරුව" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
21
Dancing
Humanities
නිලුපුල් දිගැසී තනරණ කලසී' කවිය අයත් සංදේශ කාව්‍යය වන්නේ,
[ "ගිරා සංදේශය යි.", "තිසර සංදේශය යි.", "සැවුල් සංදේශය යි.", "හංස සංදේශය යි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
22
Dancing
Humanities
දේවදාසි සංකල්පය පිළිබඳව සඳහන් වන සෙල්ලිපිය වන්නේ,
[ "පාලමොට්ටායි සෙල් ලිපිය යි.", "කාලිංග ගල් ආසන සෙල් ලිපිය යි.", "සැස්සේරුව සෙල් ලිපිය යි.", "කොරවක්ගල සෙල් ලිපිය යි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
23
Dancing
Humanities
කොහොඹා දෙව් තුන් කට්ටුව පුද ලබන ශාන්තිකර්මය වන්නේ,
[ "දෙවොල් මඩුව යි.", "පහන් මඩුව යි.", "කොහොඹාකංකාරිය යි.", "ගරා මඩුව යි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
24
Dancing
Humanities
සේරමාන් රජු පිළිබඳ කතා පුවත කියවෙන්නේ,
[ "දෙවොල් මඩුවේ ය.", "ගරා මඩුවේ ය.", "රට යකුමේ ය.", "සූනියම් යාගයේ ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
25
Dancing
Humanities
උදාව හා වේදනා මුද්‍රා නාට්‍ය නිර්මාණය කළේ,
[ "ඒ ඉඹුල්ගොඩ මහතා ය.", "විල්සල් ඔලබොඩුව මහතා ය.", "චිත්‍රසේන ඩයස් මහතා ය.", "පණීභාරත මහතා ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1jtjiHyIALH0vs8LfeLwAGXrkchke-iTg " }
26
Dancing
Humanities
සරඹ අභ්‍යාස කිරීමේදී දෙගුණ ලෙස හඳුන්වන්නේ කුමන ලයට නැටීම ලෙසද?
[ "දෘත ලයට", "විලම්භ ලයට", "මධ්‍ය ලයට", "ප්ලුත ලයට" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
27
Dancing
Humanities
"සොබමත් දෙවිවරු සදෙනෙක් එතැනට"මෙම කවි පද කොටස අයත් නැටුම වන්නේ,
[ "ඔංචිලි වාරම්", "චාමර", "ගොයම්", "රබන්" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
28
Dancing
Humanities
බිම සකස් කිරීම, පැල සිටුවීම, අස්වනු නෙලීම, අස්වනු ගබඩා කිරීම යන ක්‍රියාකාරකම් දක්වෙන්නේ,
[ "කෘෂි කර්මාන්තයේදී ය.", "පතල් කර්මාන්තයේදී ය.", "ධීවර කර්මාන්තයේදී ය.", "මැටි කර්මාන්තයේදී ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
29
Dancing
Humanities
බෙර වාදනයේදී තත්, ජිත්, තොං, නං නමින් හඳුන්වන ස්වරාක්ෂර, කුමන නමින් හඳුන්වයිද?
[ "ගර්භාක්ෂර", "සංයුතාක්ෂර", "උපකාරාක්ෂර", "බීජාක්ෂර" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
30
Dancing
Humanities
"තත්කඩ කඩතක ජිජිකුඳ..." මෙම කස්තිරම අයත් ගොඩ සරඹය,
[ "බඹර සරඹය", "චන්ද්‍රිකා සරඹය", "අංගහාර සරඹය", "පැනීම් සරඹය" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
31
Dancing
Humanities
මහා පරාක්‍රමබාහු රජතුමා සෙබලුන්ගේ ආස්වාදය පිණිස නැටුම්, ගැයුම්, වැයුම් කරවූ බව සඳහන් වන්නේ,
[ "මහා වංශයේ", "චූල වංශයේ", "බෝධි වංශයේ", "ථූප වංශයේ" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
32
Dancing
Humanities
"අට දෙන අට කොන වාඩි වෙයල්ලා ....." මෙය,
[ "චාමර කවියකි.", "සිරස පාද කවියකි.", "ඔන්චිලි වාරම් කවියකි.", "මල් යහන් කවියකි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
33
Dancing
Humanities
ත්‍රිවිධ නර්තන සම්ප්‍රදායට අයත්, ශාන්තිකර්ම වලින් බැහැර වූ ශාස්ත්‍රීය නර්තන අංගයකි,
[ "තාලම්", "සවුදම්", "වන්නම්", "වන්දමානම්" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
34
Dancing
Humanities
උඩරට නර්තන කලාවේ ප්‍රවීණ ශිල්පියෙකු ලෙස හැඳින්විය හැකි වන්නේ,
[ "අර්නෝලිස් ඉඹුල්ගොඩ මහතා", "එච්. එස්. සව්රිස් සිල්වා", "විල්සන් ඔලබොඩුව මහතා", "සිරිබෝහාමි මහතා" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
35
Dancing
Humanities
"වමත සුරත නළලේ අළු ගාගෙන - දෑත් දෙබැම තේ සෝරුද ගාගෙන" මෙම කවියෙන් විස්තර කෙරෙන චරිතය,
[ "වෙදරාළගේ", "ගුරුහාමිගේ", "සොත්තානාගේ", "පරයාගේ" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
36
Dancing
Humanities
ලාස්‍ය හා තාණ්ඩව ලක්ෂණ පිළිබිඹු කරන ගැමි නැටුම් දෙකකි.
[ "කළ හා ලී කෙලි", "කළ හා ගොයම්", "චාමර හා රබන්", "ලි කෙළි හා චාමර" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
37
Dancing
Humanities
"තකුතක .......................... කුංදත් ගජ්ජිත් ............................ කුංදත් තකුතක තරිකිට කුංදත් තා" යන සීරුමාරුව සම්පූර්ණ කිරීමට අවශ්‍ය පද කොටස් ඇතුළත් වරණය.
[ "ජික්කඩ, තකජිත්", "කුඳගත, ජික්කුං", "කුංදත්, තරිකිට", "තරිකිට, තකජිත්" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
38
Dancing
Humanities
මළබෙර හා රණබෙර වාදන තුළින් ජනිත වන රසයන් වන්නේ,
[ "කරුණ , වීර", "කරුණ , ශෘංගාර", "භයානක , වීර", "කරුණ , භයානක" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
39
Dancing
Humanities
"කැලණි පාලම" සහ "දෙපානෝ" යන නාට්‍යයන් අයත් ශෛලීන් වනුයේ,
[ "ශෛලිගත හා ගීත ය.", "මුද්‍රා හා ශෛලිගත ය.", "ගීත හා මුද්‍රා ය.", "තාත්වික හා ගීත ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
40
Dancing
Humanities
දළදා වහන්සේ මාළිගයෙන් පිටතට වැඩමවීමේදී හා මාළිගය තුළට වැඩමවීමේදී වාදනය කරනු ලබන හේවිසි වාදනයන් වන්නේ,
[ "ගෙමැදුම් හේවිසි හා අඹරා හේවිසි ය.", "අඹරා හේවිසි හා ගෙවැදුම් හේවිසි ය.", "පෝය හේවිසි හා තේවා හේවිසි ය.", "තේවා හේවිසි හා පෝය හේවිසි ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
41
Dancing
Humanities
සැස්සේරුව හා පාලමොට්ටායි යන සෙල්ලිපි දෙක අයත් යුග පිළිවෙලින්,
[ "අනුරාධපුරය හා දඹදෙනිය යි.", "අනුරාධපුරය හා මහනුවර යි.", "අනුරාධපුරය හා පොළොන්නරුව යි.", "පොළොන්නරුව හා අනුරාධපුරය යි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
42
Dancing
Humanities
මුහුණට දහඩිය දැමීමෙන් ඇතිවන දිලිසෙනසුළු ස්වභාවය අවම කර ගැනීම සඳහා භාවිත ද්‍රව්‍යයකි.
[ "පෑන් කේක්", "පවුඩර් පෆ්", "රිමූවින් ක්‍රීම්", "ලයිනින් කලර්ස්" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
43
Dancing
Humanities
උඩරට ගොඩ සරඹවල 10, 11, 12 යන ගොඩසරඹ නාමයන් පිළිවෙලින්,
[ "පැනීම්, බඹර හා චන්ද්‍රිකා හරඹ වේ.", "බඹර, පැනීම් හා චන්ද්‍රිකා සරඹ වේ.", "බඹර, චන්ද්‍රිකා හා පැනීම් සරඹ වේ.", "චන්ද්‍රිකා, බඹර හා පැනීම් සරඹ වේ." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
44
Dancing
Humanities
මැදුම් තනි තිතට හා සුළු මහා දෙතිතට වාදනය කළ හැකි බෙර පද පිළිවෙලින්,
[ "ජිං ගත ගොගො හා දොං දොං ජිං ජිං ගජිගත", "දොදොංත තකු දොං හා දොං දොං ජිං ජිං ගජිගත", "දොං දොං ජිං ජිං ගජිගත හා ජිං ගත ගොගො", "ජිං ගත ගොගො හා ජිං ජිං තකට දොංතක" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
45
Dancing
Humanities
උඩරට, පහතරට, සබරගමු යන නර්තන සම්ප්‍රදායන් හි අන්තර්ගත, හස්ත පාද භාවිතා කරමින් ඉදිරිපත් කරන සරඹ විශේෂ වන්නේ,
[ "දොඹින පද, ඉලංගම් සරඹ හා ගොඩ සරඹ ය.", "අත් සරඹ, දොඹින පද හා ඉලංගම් සරඹ ය.", "ගොඩ සරඹ, ඉලංගම් සරඹ හා දොඹින පද ය.", "අත් සරඹ, ගොඩ සරඹ හා ඉලංගම් සරඹ ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
46
Dancing
Humanities
"විදෙන ලෙලෙන නරුබර පුළුලුකුල රැදී" යන කවිය ඇතුළත් සන්දේශ කාව්‍යය හා එය අයත් යුගය වන්නේ,
[ "සැළලිහිණි සංදේශය හා කෝට්ටේ යුගය යි.", "තිසර සංදේශය හා ගම්පොළ යුගය යි.", "තිසර සංදේශය හා කෝට්ටේ යුගය යි.", "සැළලිහිණි සංදේශය හා ගම්පොළ යුගය යි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
47
Dancing
Humanities
කොහාඹා කංකාරි ශාන්තිකර්මයේ පූජා භාණ්ඩ අතැතිව සිදුකරනු ලබන නර්තන අංගයකි.
[ "ආවැන්දුම", "හත්පදය", "කොහොඹා හෑල්ල", "යක්තුන් පදය" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
48
Dancing
Humanities
කෘෂි කර්මාන්තය, ධීවර කර්මාන්තය හා මැටි කර්මාන්තය යන ගැමි නර්තන අංග සඳහා භාවිත රංග උපකරණ පිළිවෙලින්,
[ "යතුර, උදැල්ල සහ සකපෝරුව", "සකපෝරුව, මාදැල සහ යතුර", "සකපෝරුව, යතුර සහ උදැල්ල", "යතුර, මාදැල සහ සකපෝරුව" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
49
Dancing
Humanities
උඩරට ගැටබෙරයට පමණක් ආවේණික පාරිභාෂික පද වේ.
[ "හැක්ම, වෙනිවර සහ වලයම", "සුරත්තට්ටුව, ගැටය සහ පුහුල", "පුහුල, සුරත්තට්ටුව සහ කුන්දිරම්පල්ල", "ගිගිරි වළල්ල, සුරත්තට්ටුව සහ පුහුල" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
50
Dancing
Humanities
උඩරට, පහතරට, සබරගමු යන නර්තන සම්ප්‍රදායන්ට අයත් වන්නම් පිළිවෙලින්,
[ "සැවුලා, විරාඩි සහ මුසලඩි", "සැවුලා, නාතිලිංචි තාලය සහ මණ්ඩුක", "සිංහරාජ, අනුරාග දණ්ඩතාලය සහ වෛරොඩි", "සිංහරාජ, සැවුලා සහ අනුරාගදණ්ඩ තාලය" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
51
Dancing
Humanities
භරත සහ කථක් නර්තන සම්ප්‍රදායේ ප්‍රධාන වාද්‍ය භාණ්ඩ පිළිවෙළින්,
[ "මෘදංගය හා තබ්ලාව වේ.", "තබ්ලාව හා චෙන්ඩාව වේ.", "චෙන්ඩාව හා මෘදංගය වේ.", "නට්ටුවාංගම් හා සාරංගිය වේ." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
52
Dancing
Humanities
අලංකාර මාත්‍රාවල දකිය හැකි ලක්ෂණයක් නොවන්නේ,
[ "ගොඩසරඹ නර්තනය කිරීම.", "අදාළ තාලරෑපයේ ගති ලක්ෂණ ඉස්මතු කිරීම.", "දිසා, තල හා සම්බන්ධතා නිසිලෙස පවත්වා ගැනීම.", "කැරකීම්, පැනීම් සහ සුරල් වලින් උපලක්ෂිත වීම." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
53
Dancing
Humanities
ජීවන වෘත්තීන් හා බැඳි ගැමි නැටුම් ලෙස මේවා හැඳින් වේ.
[ "කෘෂි, පතල්, මැටි සහ චාමර", "ධීවර, මැටි, කෘෂි හා කොහු", "ධීවර, පතල්, කළ හා තේ දළු", "කෘෂි, කොහු, ධීවර හා කළ" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
54
Dancing
Humanities
නර්තන කලාවේ උන්නතිය උදෙසා රාජ්‍ය අනුග්‍රහය දක්වූ අනුරාධපුර යුගයට අයත් රජවරු ලෙස හැඳින්විය හැක්කේ,
[ "පණ්ඩුකාභය, දුටුගැමුණු, මහදැලියමානා සහ භාතිකාභය යන රජවරුන් ය.", "දුටුගැමුණු, භාතිකාභය, මහදැලියමානා සහ මහා පරාක්‍රමබාහු යන රජවරුන් ය.", "දුටුගැමුණු, දෙවන පරාක්‍රමබාහු, මහදැලියමානා සහ භාතිකාභය යන රජවරුන් ය.", "පණ්ඩුකාභය, දුටුගැමුණු, මහාපරාක්‍රමබාහු සහ භාතිකාභය යන රජවරුන් ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
55
Dancing
Humanities
දවුල, තම්මැට්ටම, හොරණෑව, තාලම්පට සහ රබාන යන වාද්‍ය භාණ්ඩ කාණ්ඩයට අයත් ප්‍රභේද පිළිවෙලින් දක්වා ඇති වරණය වන්නේ,
[ "විතතාතත, විතත, සුසිර, ඝන සහ ආතත", "ආතත, විතත, විතතාතත, ඝන සහ සුසිර", "ආතත, විතත, විතතාතත, සුසිර සහ ඝන", "විතත, ආතත, විතතාතත, ඝන සහ සුසිර" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
56
Dancing
Humanities
"දොං දොං ජිං ජිං ගජිගත" යන බෙර පදයට ගායනා කළ හැකි කවි පදයකි.
[ "සත් වෙත් මහත් අදර ....", "අගය වඩන කවි වරුණා ....", "සුරිඳුන් පෙර සීටන් ....", "පෙරත් කළෙක සිහ රජෙක් වැටුනි වන ...." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
57
Dancing
Humanities
යහපත් මිනිසකු බිහිකිරීමෙහි ලා නර්තන කලාව මගින් මගපෙන්වන යහපත් ප්‍රතිචාරයක් නොවන්නේ ,
[ "ආගමට දහමට හා වැඩිහිටි ගුරු දෙමව්පියන්ට ගරු කිරීම.", "ඉවසීම, දැරීමේ හැකියාව වර්ධනය වී පෞරුෂත්වය ගොඩනැගීම.", "මානසික ආතතිය වර්ධනය වී මානසික ඒකාග්‍රතාවය බිඳ වැටීම.", "විචාරශීලී මනසක් සහ උසස් රසවින්දන හැකියා වර්ධනය වීම." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_2", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/13O-8b05RYhHL_ikMcxd_hN4x9O_t34en " }
58
Dancing
Humanities
උඩරට නව වන ගොඩ සරඹය ඇසුරින් සම්පූර්ණ වූවකි,
[ "බඹර සරඹය", "චන්ද්‍රිකා සරඹය", "පැනීම් සරඹය", "අංගහාර සරඹය" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
59
Dancing
Humanities
සිංදු වන්නම් යනුවෙන් හඳුන්වනු ලබන්නේ,
[ "උඩරට වන්නම් ය.", "පහතරට වන්නම් ය.", "සබරගමු වන්නම් ය.", "ද්‍රවිඩ වන්නම් ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
60
Dancing
Humanities
‘සකපෝරුව’ භාවිතා කරනු ලබන කර්මාන්තය වනුයේ,
[ "පතල් කර්මාන්තයයි.", "කොහු කර්මාන්තයයි.", "තේ කර්මාන්තයයි.", "මැටි කර්මාන්තයයි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
61
Dancing
Humanities
‘සොබමන් දෙව්වරු සදෙනෙක් එතැනට’ මෙහි දෙවන පාදය වන්නේ,
[ "පෙන්වා රඟ දෙති ලීල සභාවට", "අපි දැන් දක්වමු ඒ රඟ සබයට", "බසිමින් චාමර ගත්තේ සුරතට", "ගනිමින් චාමර සැළුවේ මුනිඳුට" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
62
Dancing
Humanities
ආංගික අභිනය යනු,
[ "මුහුනෙන් අදහස් ප්‍රකාශ කිරීම ය.", "වචන මඟින් අදහස් ප්‍රකාශ කිරීම ය.", "අග පසඟ භාවිතය මඟින් අදහස් ප්‍රකාශ කිරීම ය.", "වේෂ නිරෑපණය හා රංගවස්ත්‍රාභරණ මගින් අදහස් ප්‍රකාශ කිරීම ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
63
Dancing
Humanities
සාම්ප්‍රදායික වාද්‍ය භාණ්ඩයක් නොවන්නේ ,
[ "ගැටබෙරය", "ඝෝෂක බෙරය", "දඬු බෙරය", "දවුල" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
64
Dancing
Humanities
නර්තනය ප්‍රධාන මාධ්‍ය කොටගෙන චරිත නිරෑපණය කෙරෙන නාට්‍ය විශේෂය වන්නේ,
[ "මුද්‍රා නාට්‍යයයි.", "ගීත නාට්‍යයයි.", "ස්වභාවික නාට්‍යයයි.", "ශෛලිගත නාට්‍යයයි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
65
Dancing
Humanities
මිරැන්ඩා හේමලතා මහත්මිය විසින් ප්‍රසංග වේදිකාවට උචිත ලෙස නව රංග රටා මවමින් සකස් කළ නර්තන අංගය වනුයේ,
[ "ගොයම් ය.", "නාරිලතා ය.", "මෝල්ගස් ය.", "රබන් ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
66
Dancing
Humanities
උඩරට නර්තන සම්ප්‍රදායේ ගායනා රහිත නර්තන අංගයකි,
[ "අස්නේ", "මඩුපුරය", "යක් ඇන්නුම", "කොහොඹා හෑල්ල" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
67
Dancing
Humanities
වජිරා චිත්‍රසේන මහත්මිය විසින් කරදිය හා නල දමයන්ති මුද්‍රා නාට්‍යයන්හි දායකත්වය සැපයූ චරිත දෙක වන්නේ,
[ "සිසි හා දමයන්ති ය.", "සිසි හා කාලි ය.", "හංස ධේනුව හා සිසි ය.", "සිසී හා හංස ධේනුව ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
68
Dancing
Humanities
‘‘මහනුවර පෙරහැරේ රූමත් තරුණියෝ ලස්සනට නටත් ඔවුන්ගේ උඩුකය නග්න වූ අතර යටිකයේ වැඩ දැමූ වස්ත්‍ර ඇත්තේ ය.’’ යනුවෙන් සඳහන් වන්නේ,
[ "ඉබන් බතූතාගේ වාර්තාවේ ය.", "රොබට් නොක්ස්ගේ වාර්තාවේ ය.", "ස්පිල් බර්ජන්ගේ වාර්තාවේ ය.", "පාහියන් භික්ෂුවගේ වාර්තාවේ ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
69
Dancing
Humanities
‘‘මෙම ගිම්හාන ග්‍රීෂ්ම වූ කාලේ.....’’ ගීතය ඇතුළත් නාට්‍ය වනුයේ,
[ "බෙරහඬ", "විදුර", "නරිබෑණා", "වෙස්සන්තර" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
70
Dancing
Humanities
සොකරි නාටකයේ අන්තර්ගත චරිතයක් වන්නේ,
[ "නොංචි ය.", "ලෙන්චිනා ය.", "මුදලි ය.", "ආඩිගුරු ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
71
Dancing
Humanities
උඩරට වෙස් ඇඳුම් කට්ටලයේ ‘‘කෛමෙත්ත’’ පළදිනු ලබන්නේ,
[ "කණට ය.", "මැණික්කටුවට ය.", "හිසට ය.", "බෙල්ලට ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
72
Dancing
Humanities
උඩරට වන්නමක අන්තර්ගත කොටස් ගණන වනුයේ,
[ "හතකි", "හයකි", "පහකි", "හතරකි" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
73
Dancing
Humanities
කාලිංග වනෝද්‍යාන සෙල්ලිපිය කුමන යුගයට අයත් වූවක්ද?
[ "පොළොන්නරු", "කෝට්ටේ", "අනුරාධපුර", "යාපහුව" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
74
Dancing
Humanities
‘‘විස්මය’’ නම් වූ ස්ථායිභාවය මුල්කර ගනිමින් උපදින්නේ,
[ "ශෘංගාර රසයයි.", "කරුණා රසයයි.", "අත්භූත රසයයි.", "වීර රසයයි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
75
Dancing
Humanities
උඩැක්කියේ ආකෘතිය සහිතව කථකලී නර්තනයේ යොදාගන්නා වාද්‍ය භාණ්ඩයකි,
[ "චෙන්ගිලම්", "එඩැක්ක", "චෙන්ඩාව", "කුම්භූ" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
76
Dancing
Humanities
කථකලි රංගවස්ත්‍රාභරණ අතර ‘කුප්පායම්’ යනු,
[ "යටිකයට අදිනු ලබන විශාල රෙද්දකි.", "කරවටා පළදින වේලයකි.", "උඩුකයට අදිනු ලබන අත් දිග හැට්ටයකි.", "හිසට පළදින ඔටුන්නකි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
77
Dancing
Humanities
සීතාභරණ මුද්‍රා නාට්‍ය නිෂ්පාදනය කළේ,
[ "1930 වර්ෂයේදී ය.", "1933 වර්ෂයේදී ය.", "1934 වර්ෂයේදී ය.", "1936 වර්ෂයේදී ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
78
Dancing
Humanities
කූඹි කථාව මුද්‍රානාට්‍යය රංගරචනය කරනු ලැබූවේ,
[ "ටානියා බැරකෝමා ය.", "අංජලීකා චිත්‍රසේන ය.", "මහේෂ් උමගලිය ය.", "රොබට් ජුලියන් ය." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
79
Dancing
Humanities
මැදුම් තනි තිතට වැයෙන උඩරට නර්තන සම්ප්‍රදායට අයත් බෙර පදයකි,
[ "දොදොංත තකු දොම්", "ජිංගත ගො ගො", "දොං ජිංත ගත දොංත", "දෝං ජිං ජිං තකට දොංතකු" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
80
Dancing
Humanities
‘‘තාම් දොම්තිගත ....................... කඩතක තරිකිට ...................’’ මෙම අඩව් කොටස සම්පූර්ණ කිරීමට අවශ්‍ය වන්නේ,
[ "තකට, තත්තකට", "තක රොං, ගජිං", "දොමිකිට, කිතක", "තත් ජිත්, කිතක" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
81
Dancing
Humanities
සබරගමු නර්තනය වඩාත් ප්‍රචලිත ප්‍රදේශ වන්නේ,
[ "කුරුණෑගල, කොළඹ", "බලංගොඩ, රත්නපුර", "රත්නපුර, බෙන්තර", "රත්නපුර, සීනිගම" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
82
Dancing
Humanities
පහතරට නර්තනය හා බැඳුනු නාට්‍යමය ලක්ෂණ දක්නට ලැබෙන අවස්ථා වනුයේ,
[ "ගුරුගේ මාලාව හා මී බන්ධනය", "රාමා යක්කම හා අසුර යක්කම", "අඹ විදමන හා දෙවොල් ගොඩබැසීම", "ගබඩා කොල්ලය හා අසුර යක්කම" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
83
Dancing
Humanities
උඩරට මඟුල් බෙර වාදනයෙන් පසු කරනු ලබන යුගල බෙර වාදනය හඳුන්වන්නේ,
[ "වන්දමානම් යනුවෙනි.", "අත්‍යාබෙර වාදනය යනුවෙනි.", "අභින පද යනුවෙනි.", "යක්තුන්පදය යනුවෙනි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
84
Dancing
Humanities
මන්දමානසික දරුවන්ගේ කුසලතා ඔප් නංවා ඔවුන් සමාජගත කිරීමට කැප වූ කෙනෙකි,
[ "මිරැන්ඩා හේමලතා මහත්මිය", "වජිරා චිත්‍රසේන මහත්මිය", "එස්. පණීභාරත මහතා", "කේ.එස්. ප්‍රනන්දු මහතා" ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }
85
Dancing
Humanities
මාත්‍රා 123 / 1234 යනුවෙන් යෙදෙන තාලරෑපය හඳුන්වනු ලබන්නේ,
[ "මහ තනි තිත යනුවෙනි.", "සුළු මහ දෙතිත යනුවෙනි.", "මැදුම් මහ දෙතිත යනුවෙනි.", "සුළු මැදුම් දෙතිත යනුවෙනි." ]
{ "subject_original": "නර්තනය", "difficulty": "medium", "grade": "10", "type": "P_NWP_3", "year": 2025, "source": "https://drive.google.com/drive/folders/1vOwUZCYioiuA43AEI4N8rG5-NF-TZCpe " }